Az "óvoda" első három évének gyermekek pszichológiai és pedagógiai diagnózisának módszere, logomag
- Játékok, játékok, kreativitás
- A beszéd fejlődése
- Személyiségfejlesztés
- A gondolkodás fejlődése
- Az észlelés fejlődése
- Terápiás játékok
- A motoros készségek fejlesztése
- Csecsemők és kisgyermekek számára készült játékok
- Játékok nem beszélő gyermekeknek
- Termelési tevékenységek fejlesztése
- Játékok iskolai gyerekeknek
- Eszközök és eszközök
- tükrök
- Cterilizatsiya
- fogyóeszközök
- homokóra
- Készletek "Logopedist's Chest"
- vegyes cikkek
- Poszterek és képeslapok
- Hangbeállítás, masszázs, szondák
- fogkefék
- Masszázs szondák és eszközök a nyelv masszírozásához
- Állószondák, beállítási eszközök
- Masszírozók és masszázsok
- Tracheális masszázs
- Masszázs eszközök
- könyvespolc
- Tankönyvek és kézikönyvek
- Gyakorlatok, kivonatok és képzési programok gyűjteményei
- Munkatárcsák, nyomtatott játékok, feladatokkal ellátott kártyák
- Periodikumok: művek gyűjteményei, szaklapok
- Családi oktatás, családi pszichológia
- Az oktatás szervezeti és jogi vonatkozásai
- Módszertani kézikönyvek a beszédterápiában
- Módszertani eszközök: hallás, látás, motorfunkciók
- Módszertani eszközök: az intelligencia megsértése, viselkedés
- Módszertani segédeszközök: az oktatás innovációi
- Módszertani eszközök: a gyermekek általános fejlődése
- Módszertani eszközök: a fejlesztés diagnosztikája
- Gyermekkönyvek
- Képanyag, album
- Tankönyvek speciális iskolák számára
- DVD és CD
- Másodlagos könyvek
- Rendezvények "LOGMAG"
A kiadvány tartalmaz útmutatást, egy sor diagnosztikai feladatokat, speciális játékok és taneszközök, egy rövid leírást a lehető gyermek viselkedését kísérletileg adott helyzetben a kommunikáció a tanár és az ő pontszáma, a program a számítógépes feldolgozás a pszichológiai és pedagógiai felmérés eredményeit, valamint egy módszertani összefoglalás formájában táblázatokat.
A "YASLI" első három évének gyermekei mentális fejlődésének pszichológiai és pedagógiai diagnosztikájának modern módszerei
• a csecsemõ mentális fejlõdésének üteme és változata,
• nyomon követni az életpálya pszichológiai eredményeinek kialakulásának dinamikáját a fejlődés főbb vonalaiban,
• értékeli annak hatékonyságát.
Az eljárás a pszicho-pedagógiai gyermekek vizsgálata a bemutatott módszer kevesebb mint 45 perc, de lehet tanárok végzik patológus, gyermekpszichológus, gyermekorvosok és a neurológusok, akik a szakmai gyakorlatot, legalább három év.