Пнш конспект beszédfejlesztés
PNSH Absztrakt Beszédfejlesztés. Az udvariasság ábécéje. Hogyan írhatok egy levelet? 2. fokozat
Lecke témája: Beszédfejlesztés. Az udvariasság ábécéje. Hogyan írhatok egy levelet? 2. fokozat
1. Oktatás: megismertetni a hallgatókat a levél szövegének sajátosságairól; megtanulják megkülönböztetni a levél szemantikai részeit, vezetni az írás szabályainak megértéséhez, segíteni a gyermek szókincsének gazdagítását.
2. Fejlesztése: a diákok érdeklődésének fejlesztése az epistoláris műfajban; a gyermekek beszédkultúrájának javítása; bővítse a fiatalabb iskolák látókörét; fejleszteni a figyelmet, az önálló kontroll képességét.
3. Oktatási: érdeklődést kelt az epistoláris műfaj tanulmányozásában.
Egyetemes szabályozói oktatási tevékenységek: a célok szerinti feladatok teljesítésének képessége, konkrét kérdések megválaszolása. Az univerzális kognitív tanulási tevékenységek: az írás típusú formák kialakulása, a kognitív érdeklődés kialakulása bennük különböző információforrásokkal végzett munkák révén. Univerzális kommunikációs tanulási tevékenységek: a baráti kapcsolattartás képességének kialakítása, egy kis csoportban való munka.
Munkaformák: frontális, párban, egyéni.
Berendezés: prezentáció, borítékok, mintabetétes kártyák, kártyák "A levél felépítése", tábla kialakítása
2. Motiváció cselekvésre
Tanár: hallgassa meg a verset (olvassa): dia
Reggel korán keltem fel,
A fagyon jár,
Mindenki hozza
Csak az újságokban vezetni.
Miért van Tony Heart a helyén?
Ő a szomorú gondolatokból nem tud menekülni,
Várjon egy barátja leveleit
Gyermekkorából akarta,
De senki nem ír
Mindenki nagyon elfoglalt,