Milyen pszeudományos eszmék szerint az oroszok hisznek
Az ilyen eredmény bizonyos mértékben az oroszországi népesség tudományos szintű műveltségének csökkenése. Beszéljétek meg a problémát a tudomány népszerűsítése és a „szeretet” oroszok áltudomány tudományos osztály „Gazety.Ru” úgy döntött, döntős a népszerű tudományos irodalom díjat „reflektor” kategóriában a „Science”.
Mindegyik döntőst megkérdezték három kérdést:
1. Hogyan szerezte az ötletet, hogy írjon egy könyvet, és hogyan működött a munka?
2. Véleménye szerint általában a tudomány fejlődése hazánkban?
3. Milyen ál-tudományi elképzelései az észrevételei szerint az oroszok leginkább hisznek?
2. Jó, hogy létezik. Természetesen többet szeretnék. Ezért dolgozunk ebben az irányban. Egyrészt egy tisztességes könyvesboltban megnézed a polcokat - látod, hogy a tudomány figyelemre méltó jelenséggé vált.
A GIK-Piknikhez, az All-Russian Science Fesztiválhoz megy, a lélek örül. Aztán este este a szállodában, a csatornák átkapcsolásával, a REN-TV-vel szembenézni - és az alvás eltűnik. A munkát még meg kell tenni, nincs ok a pihenésre.
Bővebben:
A második könyvet írom!
3. Nem tettem külön értékelést. A Pszeudoscience sokrétű - ez a parapszichológia, a GMO-któl való félelem, az evolúció megtagadása és az "alternatív történelem". Ilyen háttérrel például az idegenekre való hiedelem ártatlan mulatságnak tűnik. Úgy tűnik, az egyik vonzza a másik:
ha valaki hisz a „régi űrhajósok” Nagyon valószínű, hogy ő is szidja Darwin, félnek az élelmiszer, amely „vannak olyan gének”, és rendszeresen kimondja az „hivatalos tudomány irha.”
Korábban meglepődtem, hogy a "földönkívüli istenek, akik az embert a genetikai kísérletek eredményeképpen" teremtették fel. Aztán gondoltam: miért lennék meglepve? Gyönyörű, nem? Sokan szeretik, mert a fantasztikus filmek szellemében, amelyeken nőttünk fel. És Darwin elmélete egy unalmas iskolai tankönyvből származik. Az emberek megfogalmazzák: "Tetszik külföldieknek". A felvilágosító napján tartott beszédemben minden bizonnyal érinteni fogom ezt a furcsa témát.
1. A könyv „Galaxy” - a negyedik a sor „Astronomy and Astrophysics”, amit fogant mintegy 10 évvel ezelőtt, amikor rájött, hogy komoly tudományos és népszerű irodalom csillagászati elavult, és az új nem jelenik meg. Ezt előzte meg az első három kötet - „Sky and Telescope”, „Solar System” és a „Csillag”. Mint olvasóink, láttam először a diákok, valamint a tudósok a kapcsolódó tudományágak, a tanárok és a haladó amatőr csillagászok, az írás kell egy mély ismerete a témáról.
Ma már csak a gazdag és teljesen elkötelezett a megvilágosodás az emberek, mint Dmitrij Zimin engedheti meg magának, hogy támogassa a jogot a könyvek és könyvtárak adományokat az ország, a szervezet előadások a távoli területeken és más emberbaráti projekteket. De nem kell korlátozni a kulturális központok, mint a távoli sarkokban senki sem veszi előadó és szervezi a teljesítményt.
Bővebben:
Most, mint vendégprofesszor, olvassa el a hallgatók a tanfolyam novoszibirszki egyetem és beszélni népszerű előadásokat intézetek és tudományos klubok Akademgorodok. A közönség tudósok és gyermekeik. Nehéz hívni a megvilágosodást. Inkább a tudás átadására egy szűk körben az emberek már megvilágosodott. Ez a társadalom rétegződéséhez vezet, ami meglehetősen veszélyes. A szovjet időkben (visszatérés, amely nem szeretnék) az üzleti utazások a társadalom „Tudás” előadást tartottam a gyárakban és a hajók által a kollektív gazdaságok (még ólak!) És a konferencia a párt aktivistái, a kollégiumi és a börtönökben. Ez megerősítette a nép, arra kényszerítve őket, hogy használják az agyukat, és úgy érzi, bűnrészesség nagy dolgokat. Megvilágosodás után - nem csak új tények, és - ami még fontosabb - bevonni a folyamatba. News feed ( „Mint a brit tudósok bebizonyították”) nem ad ez a hatás, és gyakran vezet az ellenkezője. Egy másik kérdés a kommunikáció egy élő személlyel, aki képes megmagyarázni, kifogásolni, megvitatni a hallgatókat.
De a tisztviselők kiválóan tanulnak hibáikból. A lakosság 10% -ának elkülönítése a fennmaradó 90% -ból nagyon kompetens lépés.
1. Alexander Markov: A "Elements" honlapon dolgozunk, már 10 éve rendszeresen foglalkozunk a tudomány népszerűsítésével. Folyamatosan olvassuk az evolúciós biológiáról szóló cikkeket különböző folyóiratokban, és népszerű cikkek formájában reteldaljuk őket. Időnként az anyag felhalmozódik, hogy megírja a következő könyvet. Így történt ezúttal.
Az első könyv - „A születése összetettség” - szentel a cáfolata a véleményét, hogy felmerült az evolúciós biológia, a 60-70-es években a múlt században. Miután a nagy felfedezések a DNS szerkezete, a genetikai kód, volt számos gyors dogmák, amely magában foglalja az összes tankönyv, de nem voltak elég pontosak, nem abszolút, és néha nem egészen igaz. És "A komplexitás születése" - ez a könyv tisztán megcáfolja.
Ugyanakkor Elena Naimarknak úgy tűnt számunkra, hogy enyhe előítélet volt - mind magunk, mind az olvasó számára.
Az olvasó talán azt hitte, hogy nem sok klasszikus eszméje van az evolúcióról. Tény, hogy ez nem így van -, és úgy döntöttünk, hogy írjon egy könyvet, amelyben éppen ellenkezőleg, lenne beszélt ma, a legújabb kutatások, amelyek megerősítik a klasszikus nézetek fejlődése lehetővé teszi számunkra, hogy dolgozzon nekik, hogy lássa őket részletesebben és egy magasabb szinten .
Összegyűjtöttünk egy gyűjteményt az összes felhalmozott anyagról, szétszórva őket a fejezetekben szereplő témákról - és az Evolution című könyvről. Klasszikus ötletek az új felfedezések fényében. "
A könyvek megjelentek - lefordították, majd hazaiakat. Kezdett írni ezeket a könyveket, ami érdekes.
És ami még érdekesebb, ezek a könyvek olvasók és vevők. Készült (szinte erőszakkal!) A jó népszerűsítő irodalom iránti igény. Nekem úgy tűnik, hogy a "dinasztia" alapja nélkül ez a folyamat legalább valamivel kevésbé lenne intenzív. És most a népszerűsítés hulláma van.
Úgy gondolom, hogy mi történik az országban, ez a hullám hamarosan csökken. De most egy ilyen csúcs. Mindenki, aki képes könyveket írni. Ebben az évben például számos figyelemreméltó népszerű tudományos könyv létezett.
Elena Naimark: Van egy kis tényleges hozzáadásom. Teljesen egyetértek Sándorral, hogy most nagyon népszerűsítésre számítunk. Szeretek vásárolni, és a közelmúltban Londonban elmentem a legnagyobb könyvesboltba. Rám futottam, hogy nézzek - és hogy valójában a népszerűsítés témájáról van szó. Természetesen sok könyv van. Nagy meglepetésemre azonban nem találtam semmit, amit nem fordítottunk le a jó irodalomból. A londoni legnagyobb könyvespolc polcai most ugyanazok, mint a miénk. Hogy volt valami összehasonlítás!
Emlékszem, hogy hét vagy nyolc évvel ezelőtt belépsz a boltba - és ott népszerű tudomány keveredik az ezotericizmussal. Most nézd - ezek a különböző részei a boltban vannak.
Tehát úgy gondolom, hogy nagyon köszönjük a "dinasztia" -ot, mindent a népszerűsítéssel jó. A népszerű tudományos irodalom nagyon népszerű műfaj. Felhoztuk az olvasóikat.
3. Elena Naimark: Ki nem hisz semmit? És néhány tiszta vízben, ultrapure vízben, amelyet külön meg kell beszélni, mielőtt gyógyítható. Valamilyen oknál fogva, a GMO-k kárára, mindenki rettenetesen hisz.
Meghozták azt a törvényt, hogy GMO-kkal többet nem lehet eladni Oroszországban, ez teljesen undorító törvény. Ő maga nem ártalmas. Így megfosztottunk egy hatalmas mennyiségű finom terméktől, és nem világos, miért.
Ez természetesen a pszeudo-tudományos tudás, amelyet különleges módon ültettek. Az oroszok féltek és szavaztak a GMO-k használatával szemben. Talán ez a leginkább káros és masszív.
Alexander Markov: Nagyon nehéz megkülönböztetni a pszeudo-tudományos ötleteket minden hamis téveszmétől. Milyen ötleteket tartunk nemcsak félrevezetőnek, hanem pszeudo-tudománynak? Azok, akik a tudományt álcázzák, és úgy tesznek, mintha tudomány volna.
Szomorú, kellemetlen és sértő lesz, ha megnézed, mit hisz a természettudományokban. De mi történik a társadalomban és az emberi tudományokban, milyen véleménnyel uralkodik a gazdaság és a politika - ez általában szörnyű álom. Elegendő emlékeztetni arra az elméletre, hogy az oroszok meghódították a Római Birodalmat.
Nikolai Andreev válaszol a kérdésekre.
Bővebben:
Meglepő módon technológiai társadalmunkban meg kell beszélni a látszólag nyilvánvaló tényt, hogy a matematika számos folyamatot alapoz meg. Mint egy nagyon nyilvánvaló példa - az a tény, hogy a számítógép önmagában nem hisz, és benne az emberek algoritmust állítottak fel. És az egész eszköz hatékonysága az algoritmusok átgondolásától és gyorsaságától függ.
Szükséges a matematikáról beszélni, amely az emberek napi dolgai között áll.
Korábban nem volt ilyen sürgető szükséglet, mert mindenki "fizikus vagy lírai" lett volna, és olyan könyvek sem voltak ilyen irányúak, mint a miénk. És most egy ilyen könyv megírására vált szükségessé. Annak érdekében, hogy a történet ne legyen visszaverődő, hanem egy első személyű elbeszélés, a vezető orosz matematikusok meghívást kaptak a projektben való részvételre.
Célunk volt - írni egy könyvet nem csak azok számára, akik kedvelik a képleteket, hanem sokféle olvasót. És ez a cél határozta meg a könyv formáját: rövid, lenyűgöző történeteket leíró stílusban.
A parcellák kiválasztása olyan, hogy mindenki megtalálja számukra valami érdekeset és fontosat maguknak. Mint azt mondja az előszóban: „ez az ötlet kell kapnia a legszélesebb körben az olvasók és különösen azoknak, akik fontos döntéseket meg: iskolásfiú, hogy válasszanak a jövőben szakma, az államférfi, a prioritások meghatározása az ország fejlődését.”
Sokkal egyszerűbb a matematika nyelvhasználata a matematika nyelvén, mint az orosz nyelv használata.
2. Természetesen többet szeretnék. Elég azt mondani, hogy a RAS rendszerben a matematika népszerűsítésének és terjedésének laboratóriuma, amelyet a Steklov Matematikai Intézetben hoztak létre, VA Tudományos Akadémia kezdeményezésére az igazgató - Valerij Kozlov, az első szerkezeti egység, amelynek fő feladata éppen népszerűsítéséhez a tudomány. Sajnálatos módon továbbra is az egyetlen, hiszen a tudomány hivatalosan népszerűsítése nem szerepel a tudományos intézmény fő tevékenységeiben. És ki, ha nem tudósok, akik lényegében megértik a modern tudomány összetett kérdéseit, helyesen, tisztán és érdekesen mondhatják el? De, persze, az intézmények többsége a tudósok töltenek sok időt és erőfeszítést, hogy népszerűsítse a tudomány, mint tudást (nemcsak a diákok, hanem az egész társadalom) - az egyik feladata a tudós.
Az országban azonban (sajnos, a jelenleg hiányzó) szisztematikus megközelítésnek kell lennie a tudományos ismeretek népszerűsítésében.
Szükséges, hogy minden fiatal ember véletlenül találkozhasson a tudománygal és elvigyék magukat. Ahhoz, hogy a népszerű tudományos előadás, egy érdekes és jó minőségű (!) Nem fikciós átvitel a televízióban, egy könyvesboltban érdeklődő akadt egy könyv.
Ebben az irányban a Dmitry Dynasty's Dynasty Alapítvány nagyon fontos projekt volt - a Tudomány Napjai. A kiválasztott régióban az Alapítvány érdekes tudósokat hozott, ahol több napig dolgozott iskolás gyermekekkel, tanárokkal, diákokkal és olvasott népszerű tudományos előadásokkal. A vélemények lelkesek voltak. Egyes régiók vették a kezdeményezést, és például a Hanti-Manysi Autonóm Körzet második éve a kerületi Science Napok tartott a város a régió által szervezett az Oktatási Minisztérium és az Ugra fizika és matematika Lyceum. Ezen túlmenően az Alapítvány támogatja és fordításai népszerű tudományos könyveket és orosz kiadás - például a díjat „reflektor”.
Bővebben:
De ez egy ember saját kezdeményezése - Dmitrij Boriszovics, aki megérti a fontosságát, hogy népszerűsítse a tudományt az ország jövőjére. A "Mathematical Etudes" csapat projektjei szintén nagymértékben privát kezdeményezést jelentenek a rajongóknak.
De az ország számára az egyéni polgárok iránti lelkesedés kicsi, léteznie kell egy "állami rendnek" a tudomány népszerűsítésére - olyan ideológia, amely egy olyan képzett társadalom kialakulását célozza, amely képes újat létrehozni.
3. Szerencsére nem létezik speciális, széles körben elterjedt pszeudo-tudományos ötletek matematikája. Csak néhány nem művelt állampolgár próbálja kiegyenlíteni a pi-három számot, hogy Fermat-tételét két oldalról bizonyítsa elemi módszerekkel. De ez az egyének betegsége.
És van egy közös kifogás a matematikához: "Humanista vagyok, és túl van rajtam (nem tudtam megtenni) a matematikát az iskolában." Természetesen mindenki elsajátíthatja a matematikát az iskolai tanterv volumenében. Ráadásul a követelmények szintje folyamatosan csökken, és az elmúlt két évtizedben jelentősen csökkent.
Egy másik félreértés a matematikához és a diákokkal való találkozáshoz: "Nincs szükség matematikára, miért kellene tanítani?" A "The Mathematical Component" könyv egyik feladata annak bizonyítása, hogy matematikai problémák mindenütt felmerülnek
A matematikai megközelítés lehetővé teszi számunkra, hogy másképp nézzük a világot. És ha valaki szeretne valamit tenni az életben, akkor bizonyos mértékig a matematikának, szüksége lesz rá, és hasznos.