Kommunikáció társaikkal
A tinédzser személyiségének kialakulását befolyásoló rendkívül fontos tényező a társaival való kommunikáció. Ez a szükséglet már 4-5 éven belül felmerül, és serdülőkorban eléri az apogéjét. M.Shovena és mások véleménye szerint a "társa- sági társadalom" a gyermekek és a serdülők közötti kölcsönhatás és kommunikáció sajátos formája, amely létezett és létezik nemcsak minden emberi társadalomban, hanem sok állatban is.
Egy tinédzser számára nagyon fontos, hogy a társaik beszéljenek róla, és gondolkodjanak róla. A céghez való tartozás növeli az önbizalmat, és további lehetőségeket biztosít az önbizalomra. A társaikra összpontosítva és imitálásukkor egy tinédzser hozza fel azokat a tulajdonságokat, amelyeket különösen nagyra becsülnek az elvtársak. Van egyfajta "értékek átértékelése", kialakul az erkölcsi és etikai követelmények új hierarchiája. Ebben az esetben a kortársak körében elfogadott normák és kritériumok gyakran pszichológiailag nagyobb jelentőségűek, mint a felnőtteknél.
Ha a korai évfolyamokon legjelentősebb szempont az „érték” peer - elérését, iskolai osztályt, majd végül az interperszonális kapcsolatok differenciáltabb és bonyolult kritériumok szociometriai státusz.
Az "elismert" és "elutasított" helyzetben lévő különbség élesebbé válik.
Viszont egy csapat tinédzser álláspontja befolyásolja a viselkedését. IS Kon (1979), utalva a MA kutatására. Alemaskin, G.G. Bochkareva hangsúlyozza, hogy a "nehéz" serdülők kialakulásának egyik fő oka az osztályteremben kedvezőtlen helyzet. Ezek a serdülők általában idő előtt elhagyják az iskolát, és nagyobb eséllyel zavarják az iskolán kívül, mint társaik. Egy vizsgálatban a fiatalkorú bűnözők találták, hogy 90% -uk az iskolákban „izolált”, szinte minden elégedetlenek voltak a helyzetüket az osztályban, több mint 50% -a volt közömbös vagy ellenséges osztálytársaival.
Az informális csoportok elsősorban megfelelnek a serdülők igényeinek a szabad kommunikációhoz, amely ebben a korban nagyon magas.
A serdülők szabad kommunikációja nem csupán szabadidős forma, hanem elsősorban az ember önkifejezésének eszköze, új interperszonális kapcsolatok kialakítása.
Felnőttek azt érzékelik, mint egy torzulást a nyelv, hanem a fiatalok szleng és az a fontos funkciója a kommunikáció, eszköz különbségek „minket” a „kívülállók”, a gát a felnőttek az úton, hogy behatoljanak a belső világ a tizenévesek és a csoport érdekeit. A felnőtteknek gyakran nehéz megérteni, hogy az intellektuálisan kifejlesztett serdülők miért olyan nagy jelentőséget tulajdonítanak a márkás nadrágnak, a hosszú hajnak, a nyelv szándékosan torzításának stb. Nemcsak az apák és a gyermekek különböző ízléseiről van szó. A legfontosabb dolog az, hogy a tizenévesek különbséget tesznek a régebbiektől. A márka farmerben és különös frizurában látják az egyéniségük szimbólumát. Meg kell jegyezni, hogy a felnőttek is gyakran kifejezte azon óhaját, hogy felhívja magára a figyelmet, de van, hogy nem sokkal több lehetőséget, mint például a társadalmi státusz, a szakmai eredmények, a legvégső - lenyűgöző szoba, luxus autó, a ház.
Ez nem jelenti azt, hogy a felnőtteknek üdvözölniük kell a serdülők bármilyen excentrikus és rossz ízlését, de legalább naiv módon meg kell tiltaniuk őket. Ugyanez vonatkozik azokra a kísérletekre is, amelyek nem teszik lehetővé a serdülők számára, hogy egyesüljenek a társaságban, elkülönítve őket társaiktól és az utcai "rossz" befolyástól. Itt több konstruktív intézkedésre van szükségünk a serdülőkori pszichológia ismerete alapján. A tapasztalat azt mutatja, hogy hatékonyabb és ezért célszerűbb nem a következő divat adminisztratív üldöztetése, hanem új modellek létrehozása, amelyek megfelelnek a fiatalok ízlésének; nem az informális tizenéves csoportok tilalmát, hanem a racionális átalakulást szervezett kollektívákká (körök, klubok, mentorálás).
A serdülők közötti interperszonális kapcsolat fontos formája a barátság, amely rendkívül szelektív, stabil és intim. A barátság pszichológiai értéke serdülőkorban, az IS finom megjegyzése szerint. Kona, hogy egyidejűleg egyaránt szolgálja az önfelfedezés iskoláját, és mint egy iskolát egy másik személy megértéséhez.
A lányoknál a barátság általában 2-3 évvel korábban következik be, és sokkal inkább érzelmi és szelektív, mint a fiúk. A fiatal és a középső tizenéves korú fiúk gyakran választanak barátaikat a nemük közötti társaik között. A lányok korábban kezdtek gravitálni a fiúk felé, és idősebbek.
A pszichológiai intimitás iránti igény az életkorral növekszik, és serdülőkorban elérte apogéjét. Gyakran, a serdülőkorban született barátság, amely kissé megváltozik, sok évig fennmarad. A vegyes, unisexuális barátság alapvetően eltér az azonos nemettől, és gyakran ez a születő szeretet megnyilvánulása.