A szobrokkal való gyermekek ismerete
A gyermek fejlődésében rendkívül fontos szerepet játszik a képzőművészet olyan iránya, mint a szobrászat. A szobor olyan kompozíció, amely nem a síkban, hanem a térben van. Nemcsak a telek, a forma és a szín, hanem a térfogat és a mélység is. A szobrászat a térbeli gondolkodást fejleszti, megtanítja nekünk, hogyan készítsünk kompozíciókat.
A finom motoros készségek és a térbeli gondolkodás fejlesztése mellett az űrlapok és kompozíciók készítésének készségei, az esztétikai nevelés óráiban érdekes információt kapnak a képzőművészetről. A szobrászathoz kapcsolódó osztályok különböző szobrászati alkotások megismerését jelentik.
A tanár, aki a leckét vezeti, azt mondja a gyerekeknek, hogy a szobor kerek (autonóm, minden oldalról nézhető) és megkönnyebbülés (domború kép egy síkban, csak egy oldalán). A gyerekek megtanulják, milyen különbségek vannak a megkönnyebbülés különböző típusai (báziscsillapítás, nagy megkönnyebbülés), milyen technikákat alkalmaznak különböző típusú szobrászati képek készítésére.
A szobrászat megismerése során a gyerekek megtudják, hogy a művek monumentálisak és a festőállványok. A monumentális alkotásokat tömegközönség számára tervezték, gyakran nem önállóak, hanem egy szobrászati együtteshez kapcsolódnak. Ilyen szobrok például olyan emlékművek, amelyeket számos orosz város utcáin és négyzeteiben emeltek. A monumentális szobor megkülönböztető jellemzője annak dimenziói, amelyek az ábrázolt objektum tényleges dimenziójával egy-három méretarányúak.
A monumentális szobrászati munkák megismerése érdekében célszerű gyerek kirándulások szervezését a várost látogató műemlékekkel. Az ilyen kirándulások során a tanár vagy a tanár elmondja a gyerekeknek a műemlék történetét, amelynek létrehozása után, melynek tiszteletére építették, és milyen történelmi időszakban. Ezenkívül az előadónak felhívnia kell a gyerekek figyelmét a mű és a művészi eszközök összetett tulajdonságaira, amelyeknek köszönhetően átadják a bemutatott hős karakterét.
Az asztalos szobrászat kisebb méretben különbözik. Gyakran előfordul, hogy a termék mérete egy-egy méretarányban korrelál a modell méretével, ha a rajz mérete kisebb, mint a modellje, kis méretű szobrának nevezik. A kompozíciók nem összetett módon kapcsolódnak az együtteshez, inkább mozgékonyak és autonómak. Ahhoz, hogy megismertesse a gyerekeket ezzel a képzőművészeti irányítással, célszerű kirándulások szervezése a múzeumokba és a művészeti szalonokba, ahol bemutatják az állványszobrok és kis szobrok gyűjteményét.
Ha ránézünk a szobrok ajánlott nem csak gyerekeknek jelenteni alapvető információt az adott szobor, hanem kérdezni tapintás kérdéseket a művészeti és kompozíciós jellemzői a termék, figyeljen a gyermekek az apró részleteket, amelyek elengedhetetlenek ahhoz, hogy megértsük a cselekmény a munka vagy a természet a hős.
A gyermekek megismerése a modellezéssel
A formázás számos apró részlet előállítását magában foglalja, amelyek viszont finom motoros készségeket képeznek, és elősegítik az intelligencia fejlődését, javítják a memóriát, megerőltetik a magabiztosságot. A jövőben az ilyen készségek jelentősen megkönnyítik a gyermek oktatását az iskolában. Azok a gyerekek, akik az óvodás korban végzett modellezésben részt vettek, korábbi és sikeresebb mesterlevelet végeznek, gyorsabban végeznek feladatokat, jobban megtanulják az anyagot. Ezért a formázást be kell vonni az óvodai nevelési programba.
A gyermekek megismertetése a modellezés alapjaival általánosan használt három leggyakrabban használt anyag: agyag, gyurma, sózott tészta.
Az agyag egy hagyományos anyag a modellezéshez. Ez olcsó, műanyag, az alakot nedves állapotban tartja, és megtartja, amikor szárad. Ezenkívül az agyag is égethető, ami a tárgyak tartóssággá és tartósabbá válik, és ellenáll a nedvességnek. Az elkészített agyagművészetek könnyen festhetők mindenféle festékkel. Ha ez foglalkozik a gyermek foglalkozásával, az agyag ilyen tulajdonsága, a könnyű tisztítás fontos lesz. Az agyag gyermekek tanulmányainak egyetlen hátránya a természetes anyagokból való előkészítés viszonylagos összetettsége, ha maguk csinálják.
A műgyanta szintetikus tömeg. Az agyagtól eltérően, nem keményedik meg, nem ég ki, a termékeket nehéz festeni. Ugyanakkor az agyagot sokféle színben állítják elő, és terjedelme igen széles.
Az agyagból történő öntés során a fő figyelmet fordítják a formára, amelyre a részeket később hozzáadják, kivágják vagy tapadják. A gyapot formázása éppen ellenkezőleg, különös figyelmet fordít a különféle részekre, amelyekből egy formát építenek a munkafolyamatba. Például, ha egy vak személy szükséges piros nadrág, kék ing és fehér kupakkal, agyagból öntött integrált darab, hogy szárítás után (és égetés képességek) színezett a megfelelő színeket. Molding az agyag magában külön készülnek a lábak a kék tömeg test - piros, más részein a test - az agyag a megfelelő színű részei az ezt követő szerelvény egy egységes szerkezet.
Sok tanár úgy véli, hogy a gyerekek inkább agyagból faragnak, így nem képeznek frakcionált, hanem tárgyak holisztikus érzékelését. De egy ésszerűbb szempontból úgy tűnik, hogy mind az ilyen anyagok, mind a modellezési technikák jelen legyenek az oktatási programban.
A fröccs kelme mint öntőanyag hasonlít az agyag tulajdonságaihoz, de kevésbé műanyag. Az anyag kisebb része nehezebb elvégezni. De olcsó, könnyű előkészíteni és tökéletesen mosni, a készen álló kézműveseket sütni lehet a sütőben, majd festeni.
A rajz alapjainak elsajátítása
Hogyan tanítsunk egy gyermeket a rajzoláshoz? A kész receptek ebben az esetben nem, és nem lehetnek. A festés tanítása nem kevésbé kreatív folyamat, mint maga a művészet. Minden egyes gyermeket illetően minden egyes csoport esetében egyedi megközelítést kell találni. Csak néhány általános ajánlás van, amelyek végrehajtása elősegíti a tanár feladatait.
Bővebben >>
Rajzolás festékekkel
A kisgyermekes osztályokban, akik csak most kezdik megtanulni, hogy rajzoljanak, a legjobb a nem mérgező, vízben oldódó festékek - vízfestékek és gouache használata. Ezeknek a festékeknek az előnyei nyilvánvalóak - a vízzel dolgoznak velük, könnyen moshatók a ruhákból, és ami a legfontosabb, nem okoznak allergiát és ételmérgezést.
Bővebben >>
Az origami művészete
A pszichológusok és a pedagógusok régóta tudják, hogy a kézzel és az ujjakkal végzett munka kis gyermekek motívumait fejleszti, serkenti az agy azon részeit, amelyek felelősek a figyelemért, a memóriáért és a beszédért. Az ilyen hasznos gyermekek kreativitásának egyik változata az origami - különféle figurák létrehozása a papírból. Ehhez csak papír és olló szükséges
Bővebben >>