Jellemzői a fiúknak való kórussal való énekléshez
Entaltseva Olga Vasilievna, a kiegészítő oktatás tanára
A kreativitás (kreativitás) képességét a személyiség különleges minőségének kell tekinteni, amelyet az önfejlődés képessége jellemez. A Kreativitás ragyogó értelemben az ember tudatos, céltudatos akciója a megismerés és a valóság átalakulásában.
A zenei kreativitásban a vezető szerepet játszik az érzelmi reakciókészség szintézise gondolkodással, absztrakt és konkrét, logikával és intuícióval, kreatív képzelőerővel és tevékenységgel. A diákok kreativitása a különbséggel kapcsolódik a muzakalno-auditív reprezentációk által ismert mûködéshez. A tudás, a készségek és a különböző zenei előadások.
A diákok zenei teljesítményének legteljesebb és legkényelmesebb típusa a kórus éneklése. Ez az orosz hagyomány kollektív muzitirovaniya és leghatékonyabb eszköz a megismertetése az iskolás, hogy a felbecsülhetetlen értékű kincsek népszerű klasszikus zene a munkálatok a nagy zeneszerző, a múlt és a komplex proizvideniyam sovremenikov.
A kórus összetétele két csoportra osztható: 1- kezdeti kapcsolat (3-4 évfolyam); 2 - középiskola (5-6. Évfolyam). Az órákat hetente kétszer tartják.
Az osztályok önkéntességének elengedhetetlen előfeltétele a gyermek személyiségének önmegvalósításának, ez lehetőséget ad az ön és erkölcsi fejlődésére. A tanár célja. hogy aktiválják és ösztönözzék a tanulókat a személyes fejlődésre, hogy megteremtsék az egyén önrendelkezési feltételeit.
A személyes pedagógiai tapasztalatok alapján kidolgoztam egy programot: "A vokális képességek fejlesztése a fiúkórában". Ez a program kreatív és kognitív természetű, és három évig tartó tanulmányozásra készült.
Az osztály 1 éves fiú megragadja számos készség: megfelelő ének énekel, egyidejű inhalációs készségek és ének jön ki a kék kilégzéskor felszabadulását és aktiválása a csuklós szervek lágyan énekel, puha, könnyen hang.
Folyamatos légzési munka, bővíteni a teljesítőképességét (érzelmi teljesítmény egy munkát, a munkát a művészi kép) érjük egységesség karakter zvukovedeniya, hangszín fúziós szavazat mélyebb elemzést a vizsgált készítmények.
A csapat kapott egy „Letter elismerő” a Nyizsnyij Tagil Szépművészeti Múzeum a teljesítményt a megnyitón az Orosz Nemzeti Kiállítás - Verseny „Az új szimbólumok Oroszország: A család egységének - a nemzet egységét” által szervezett Jekatyerinburg Art Fund égisze alatt az orosz elnöki megbízottja az Uráli Szövetségi Körzet. A énekegyüttes a kórus „Éneklő Heart” lett a győztes a regionális show énekegyüttesek, a győztes hazafias dalokat a területen; Kaptam egy oklevelet diplomát város versenyre énekegyüttesek és szólisták „Leisya dalt.”
Vokális és énekkari oktatás és a gyermekek fejlődését is történik a tervek szerint a harmadik évben a program fejlesztése „vokális képességeit a kórus fiúk.” Harmadszor, a képzési program tartalmazza: terjeszkedés a dal repertoárral, érzelmi, kifejező ének felel meg a vokális képességek elérése a közös hangszín hangok fel érzelmi válaszkészség zenét, a képesség, hogy hallgatni a hangzás, úgy érzi, és figyeljük az impulzus a munka, a végrehajtás hang szinkronicitás.
Ebben az évben az "Singing Hearts" fiúkórus diplomákat kapott:- a "Leisya pesnya" kórusgyűjtemények városi versenyén a laureátus;
- a "Sretene" fesztivál résztvevője a kreatív sikereknek az orosz szellemi kultúra megújulásában;
- a IV. Gyermekkórusi Közgyűlés "Oroszország jövője" résztvevője;
- "Gratitude" az Oktatási Minisztérium Leninszkij kerületének oktatási intézményeinek működésének biztosításáért felelős tanszékért a "Szülőföld" városi ünnep szervezésében nyújtott segítségükért.
Csak 113 ember.
A fő motívumok, amelyek a gyermekeket és a serdülőket vezetik, hangos énekléssel:- további zenei ismeretek beszerzése;
- pszichológiai kirakodás az intenzív iskolai tevékenységek után;
- a társakkal való további kommunikáció lehetősége;
- az önmegvilágítás lehetősége, önmegerősítés;
- érdekes módon, szórakoztató módon szervezhetik szabadidős tevékenységüket.
A fiúkórus egy különleges kreatív, nagyon összetett szervezet. Sajnos, a fiúk, akiknek vokális természete a háztartási időszakban gazdagabb, mint az azonos korú lányok hangjai, a legtöbb esetben gyakorlatilag ki vannak téve a művészeti kórus éneklésből. Ennek oka a fiúkkal folytatott éneklés és kórusmunka ének-, pszichológiai és pedagógiai jellemzői.
Ismeretes, hogy a fiúk sokkal közelebb állnak a mozgáshoz kapcsolódó extrakurikuláris tevékenységekhez, ők többek, mint a lányok, akik szeretik a játékokat, a sportot, a technológiát. Fiatalok kevésbé fegyelmezett, mint a lányok tömegében izgatottabbak. A próbák alatt nehéz a fiúk figyelmét folyamatosan tartani. A fiúkkal dolgozó számos karmester tapasztalatai azt mutatják, hogy fiatalabb korban könnyebb ellenőrizni a figyelmet a vizuális benyomásokra, mint a hallókészülékekre, ezért nem hangzik.
Az első tanév a zenei fül fejlődésének helyes énekhangképzésére szolgál. A fiúk hangkészüléke törékenyebb, mint a lányoké. A fiúkórusban gyakori változás mutatkozik a mutációval kapcsolatos összetételben (a gyermekek ebben az esetben csendben vagy énekelni kell egy másik csoportban), és ez befolyásolhatja a kollektív teljesítmény szintjét.
A kompozíció forgalma fiúknál magasabb, mint a lányok kórusaiban. Ennek okai a koreográfiában, az ismert statikus formában léteznek, amely a kitartást és a figyelem hosszú középpontját igényli, ami nehezebb a fiúknál, mint a lányoknál.
Mindezek és a fiúknál különös sajátosságok különös megközelítést igényelnek a kórus vezetőjétől és a szervezeti, oktatási és oktatási munkáért a csapatban.
A 7 és 12 év közötti fiúk nagy mobilitása, valamint érdekeik széles köre miatt a fiúk nehezebbek a kórushoz, mint a lányok.
Ezért a kórus vezetőjének különös módot kell találnia a fiúknak az éneklésre. Néha beszélnünk kell a zene és a kórus éneklés jelentőségéről, hogy meggyőzzük a fiút a hangja ígéretéről.
A fiúk szívesen belépnek a kórusba, ahol a vezető képes kombinálni a munkát szórakoztató játékokkal.
A kórus ének a gyermekek kreatív kifejezésének egyik legtermészetesebb, legkedveltebb és legkedveltebb formája, és a legalkalmasabb az esztétikai és erkölcsi neveléshez és a személyes fejlődéshez. Ezért a fiúk nagy örömmel járnak a kórusunkhoz.