Nyelvi játék "az orosz nyelv ismerőinek" (10-11. Osztály) - Gamakova Tatyana Nikolaevna
Nyelvi játék "Az orosz nyelv ismerõi" (10-11. Évfolyamon)
Cél: felhívni az iskolás gyerekek figyelmét az orosz nyelv tanulmányozására, hogy képessé tegyék a tudást szokatlan helyzetekben való felhasználásra, hogy kialakítsák a bajtársiasság érzését.
képzés - a diákok ismereteinek megismétlése és megszilárdítása az iskola középosztályaiban vizsgált témákban;
fejlesztése - képzettségek készítése a hozzárendelt feladatok gyakorlati megoldásában, a beszéd, a gondolkodás, a memória és a kreatív tevékenység fejlesztésének ösztönzése a hallgatókban;
oktatása - a csoportok munkaképességének fejlesztése, különös figyelmet fordítva a kölcsönös segítségnyújtásra, ellenőrzésre és önkontrollra, az orosz nyelvre és tárgyra való érdeklődésre.
Előkészítő szakasz: A hét előzményei bejelentették a kvíz időpontját, kialakították a csapatot, a résztvevők a csapat nevével, a mottóval és üdvözlő riválisokkal jöttek fel.
Osztályozás: állítások az orosz nyelvről, ünnepi díszítés, feladatokkal ellátott kártyák, gong, zene.
Végrehajtási idő: 45 perc
nyelvi játék "Orosz nyelvek ügyfelei" 10-11 órára.
Célok: az orosz nyelvnek szentelt esemény megrendezése; aktiválni az orosz nyelv ismeretét; bővítse a diákok látókörét; fejlesszék kreatív képességeiket, leleményességüket, ügyességüket; beágyazni az orosz nyelv iránti szeretetet; elősegítik az osztály egységét.
Előállítás. kiadására kijelentéseket orosz nyelvű osztály híres emberek, mint például: „A nap kétség, a nap fájdalmas reflexió a sorsa a hazámat - egyedül az én támogatást és a támogatást a nagy, hatalmas, őszinte és szabad orosz nyelv” (IS Turgenyev)
Nekem van egy kulcsa minden tudománynak,
Az egész univerzummal vagyok -
Ez azért van, mert én vagyok
Orosz átfogó nyelv.
Vezető 1. Szerinted jól ismerjük az orosz nyelvet?
Előadó 2. Amit tudunk, egyetértek. Végül is ez a mi anyanyelvünk - beszélünk, olvasunk, írunk levelet, halljuk a rádión és a TV képernyőjén. De jól ismerjük őt? Sok grammatikai hibája van a noteszgépekben? Azt fogja mondani, hogy kevés ember hibamentesen írhat. De ne légy ideges. Ne feledje, a nagy költő A.S. Puskin szerint a hiba az orosz beszédben gyakori. Ezt még a verseiben is megerősítette, mondván:
Mint egy mosoly mosolygós,
Nyelvi hiba nélkül
Nem szeretem az orosz beszédet.
Vezető 1. A nagy költő mindig jó viccet értékelt. És ebben az esetben biztosan viccelődött. A kéziratok tanulmányozása után a tudósok egy teljesen elhanyagolható számú hibát találtak. Oh, Puskin nagyszerű ismerős volt az orosz nyelvben.
És most, barátaim, ellenőrizzük, hogy ismeri-e az orosz. Hagyja, hogy ma a verseny két csapatba lép, és szakértőket fogunk meghatározni az orosz beszédben.
Leader 2. A szó a csapatoknak szól.
Vezető 1. Ma a találkozó résztvevői lenyűgöző feladatokon mennek keresztül. És hogy megítéljék, ki a feladattal gyorsabban és pontosan megbirkózik, akkor a mi tisztelt zsűri leszünk, amely magában foglalta a ...
Tehát elindítjuk a játékot.
Vezető 2. Feladat: válaszoljon a kérdésekre (aki megadja a helyes választ a csapatoktól, kap 1 pontot).
1. Forduljunk a történelemhez. 863-ban fontos eseményre került sor a szláv népek életében. Nevezze el. (Két testvér, tanult szerzetes, Cyril és Metód írta a szláv ábécét). 1ball
2. Mi a napja a szláv írás ünnepének? (Május 25). 1ball
3. Mi volt az ókori szláv ábécé neve? (Cirill) .1 pont
És most a kérdések okosak.
1. Mit mondanak, amikor a hal elszakad a horog? Határozza meg a beszéd részeit. (Eh! Interjúra). 1 pont
2. Melyik állapot kezdődik "A" -val és három "én" -vel végződik? (Ausztria). 1 pont
3. Felakasztják, kétségbeesve; ő felemelkedik, elgondolkodtatva; mindenhol be van építve, zavarja a saját üzletét. (Az orr). 1 pont
4. Nem virágzik, hanem elhalványul; Ne tapsoljon, és csúnya, ha valami nem érti; nem a vászon, de túlságosan bízik a tantárgyakban. 1 pont
5. Egy frivolos, szomorú ember feje; azt tanácsolja, hogy nézzen a mezőre, amikor valaki nyom nélkül eltűnt; szavakat és pénzt dobnak rá, aki nem értékeli őket. (Wind). 1 pont
6. Létezik az újság, a könyv? (Igen, néha azt mondják, hogy fejjel lefelé fordította a könyvet, az újságot). 1 pont
7. Miben van az ige száz negatív? (Nyögi). 1ball
Vezető 1. Most megkérjük a kapitányokat, hogy távozzanak. El kell végeznie a következő feladatot. Próbálja mondani a nyelv csavart: "Az udvar fű, a fű, tűzifa." De ez a patter meglehetősen egyszerű. Most mindegyiknek meg kell, hogy végezze a nehezebb feladatot. Az oldalakon írt patters. Gyorsan és hibamentesen el kell olvasnia.
1. Három hajó hajolt, manőverezte, de nem húzódott ki.
2. A nyelvcsavarók nem fognak szólni, nem beszélnek, nem szólnak.
Verseny "Találd ki a közmondást".
Vezető 2. Válaszolj a kérdésre, emlékezve a híres közmondásra. Minden helyesen kitalált közmondáshoz a csapat 1 pontot kap.
1) Mit tehetsz egy fejszével? (Mi tollal írva).
2) Mi az az adósság piros? (Fizetés).
1) hol találhatók az ördögök? (Csendes medencében).
2) hogy szeretik a pénzt? (Score).
1) mit kell tennem, amikor pudlint neveznék? (Mássz be a testbe).
2) melyik szán nem szállítható be? (Nem saját).
Verseny "Grammatikus számtani".
Mester 1. Minden csapatnak három példája van. Feladat: oldja meg a példákat.
Első csapat: Rav + pose =. közlekedési mód. (Gőzmozdony). 1ball
Bál + szatén =. zenész. A pianist. 1ball
Hosszúság + pár + varrás =. tejtermék. (Sour). 1 pont
A második parancs: Ohr + alul =. a vízi közlekedés típusa. (Steamer). 1ball
Tészta + ék =. az egyik a zenelejátszás. (Record). 1ball
Arc + hab =. egy madár, nagy golyva. (Pelikan). 1ball
Verseny "példás beszéd".
Leader 2. Task number 1: stressz szavakba helyezése:
katalógus, intercede, megkönnyíti, egyidejűleg, negyedévben, lebonthatja, bónuszokat, süteményeket, biztonságot, magában foglalja, íjak, vakok, telefax.
Minden helyesen helyezett hangsúlyt 1 pontra.
Leader 1. 2. feladat: megtalálja a beszédhibákat és magyarázza el azokat:
1) az 1) belsejébe nyílik 1) valószínűtlen
2) kenyérkenyér 2) fele vágva 2) büszke testtartás
Minden helyes magyarázatért 1 pont.
Verseny "Hogyan beszélnek róla?"
Vezető 2. Feladat: válassza ki a jelentéshez megfelelő kifejezést.
1. Aki gyakran változtatja meg döntéseit. (Hét hetet töltött héten). 1ball
2. Az olyan emberről, akit nehéz elhinni valamitől, hiszen bármit is meggyőzhet. (Thomas a hitetlen). 1 pont
3. A szelíd és ártalmatlan személyről. (Nem sérti a legyeket). 1 pont
4. A beszédes személyről. (A nyelv csont nélkül van). 1 pont
5. Abban a helyzetben, amikor a veszélyt mindkét oldalon veszélyezteti. A két fény között. 1 pont
6. A lusta emberről. (Fáradt voltam, aludtam, és fáradt voltam) .1 pont
Előadó 1. Írj annyi igét, amennyit csak lehet, és amelyeket nem használsz "nem" nélkül.
(Gyűlölet, harag, zavar, nem szeretik, félreértik, nem engedelmeskednek, rave, nedosypat, egészségtelen, szerencsétlenek ...)
Minden egyes szó esetében 1 pont
Verseny "Ismered a meséket?".
Ólom 2. Határozza meg, hogy melyik szárnyas szavakat meséli el.
4. "És a hízelgő szívében mindig talál egy sarokat." ("The Crow és a Fox"). 1 pont
2. "Egy láda nyitva volt." ("The Larchik"). 1 pont
3. "Sprinkles Dragonfly nyár énekelt piros". ("Dragonfly és az Ant"). 1 pont
4. "Azért kell hibáztatnod, amit enni akarok." ("A farkas és a bárány"). 1 pont
Verseny "pénz Oroszországban".
Vezető 2. Feladat: a forgalomban lévő országban a fő monetáris egység a rubel. Ismered az Oroszországban létező monetáris egységek más nevét? Hívja őket egy perc alatt. (Polushka, penny, pénz, altyn, hrivnya, nogata, chervonets.) Minden egyes szóhoz egy pont.
Verseny "Mi a közös?".
Leader 1. Hozzárendelés: Véletlen, hogy az első szótag a szavakban a kompót és a zeneszerző egybeesik? Egy perc múlva válaszoljon. (Mindkét szó eredetileg magában hordozza az általános elképzelést a felszedésről, az elrendezésről.) A komposzt az, amit különböző gyümölcsökből vagy bogyókból gyüjtenek össze, a zeneszerző gyűjtötte a dallamot az egyes hangokból.
2 pont.
Összefoglalva a játékot. A zsűri szó.
A szervezet többi hírei: