Innovatív áttörés az oktatásban, a népszerű tudományos portál - valami
Az új reform legfontosabb eleme az, hogy a középfokú oktatás fizetett alapon kerül átutalásra.
A javasolt reform, az állam fizet legalább három óra az általános oktatás reggel, a második a leckéket (idegen nyelv, testnevelés, munka, rajz, számítógép, stb) kerül kifizetésre.
Ahogyan a szövetségi tömegmédia is megjegyzi, az általános iskolákban a diákok profilképzése (a szülők és az iskolások körében ismert, mint a CCP tanulságai) megváltozik. Feltételezzük, hogy az igazgató szerződést köt a vállalkozások irányításával, és a diákok két órát töltöttek a területükön, ahol különböző szakmákról fognak beszélni. Ugyanakkor az ilyen leckéket az állam csak 30% -kal finanszírozza.
Portál „Zavuch.info” bejelentette, hogy tartsa az All-orosz szülői értekezlet »Civil kezdeményezés a vitát a problémát az orosz oktatás«, amelynek során a szülők beszélnek minden újítás által tervezett Minisztérium Oktatási és Tudományos Oroszországban.
Különösen, beszélünk nem csak a fizetős szolgáltatások az iskolában (ami nem teljesen világos, hogyan hajtják végre a vidéki területeken), hanem a fokozatos megszüntetése a profil (nevelési) intézmények. Néhány ezek közül bármelyik át más egyetemek vagy repurpose oktatási központokban. Végtére is, a gyerekek képesek lesznek tanítani összes belépők után tanításáért, hogy megadja a jogot, hogy a rekord a munkafüzetben: „tanár”.
Amint azt a honlapon, az oka az ilyen reformok teljes irányítás hiánya az RF Oktatási Minisztérium: „A tisztviselők ezen az osztályon engedheti meg magának, hogy a tekintet nélkül arra, hogy érintkezzenek egymással szinte minden ország polgárai és befolyásolhatja a jövőben Oroszország mint az állam.”
Hozzátesszük, hogy a hivatalos adatok szerint a lakosság 40% -a Oroszországban a szegénységi küszöb alatt él. Ez legalább 40% -a gyermek nem lesz képes fogadni középfokú oktatás teljes egészében, ami azt jelenti, - nem számíthat arra, hogy megkapja a közép- és felsőfokú oktatás a jövőben. (Forrás)
Végül a totalitárius múlt túléléseinek vége, és a normál oktatás csak a tisztelt emberek gyermekeinek, és nem minden szarvasmarhának szól. A szarvasmarha a pénzéért különféle szakmákat tanít és képes nyilatkozni a foglalkoztatásról. Ezt természetesen civil kezdeményezésnek nevezik. Szarvasmarha maga után kérdezte.
Egy ilyen reform után mindenki világos, a korábbi mennyiségű tanárokra nincs szükség, ezért az egyetemekre nincs szükség. Elég kurzusok. Ezután a tanár szakmája még mindig nem követeli meg a társadalmat - egyébként a tanároknak normális béreik lennének, de havi 5000 helyett. Ennek megfelelően, a reform után minden nem követelt lehet hajtani (vagy akár ezek a gazemberek még öt ezer valamilyen oknál fogva továbbra is dolgozni), a bal oldalon a helyek bérleti vállalkozó és vállalkozó. Képes megszervezni a legnépszerűbb leckéket és pénzt keresni.
Néhány koldus már kezdett panaszkodni:
Ma, amikor gratulált nekünk, az igazgató azt mondta egy ilyen dolgot, hogy az iskolából visszavonják a különleges státuszt. iskolák és nyomok. év lesz 2 óra nyelv (a második nem lesz egyáltalán), 2 óra matematika és 2 óra orosz, 3 óra fizika és 3 rész vallás. MINDEN EGYÉB FIZETETT. IT, JAPÁN, EXPERIMENT IN SAD. Nem csak megdöbbentem, én, és minden szülő, nincsenek szavak. És igen, az árak: Language-1000 r. hónapokban. minden más tétel - 500 r. Az 5. osztályból érkező középiskolában eltávolítják a gazdaságot, és minden egyéb tételt, amelyet szintén fizetnek. Érdeklődöm az ID-ről. aki feltalálta mindezt. És azt is mondják, hogy a polgármester jóváhagyta. Hol keressük? És ha ez az üzenet a szülõktõl származik, még mindig érthetõ, csak amíg meg nem értik, vagy pletykák, de maga az igazgató maga mondta ezt. Itt gondoljuk írni, de hol, ha ez a BRED felülről jön. HERE kifejezte, lehet rendetlen, de még mindig nem emészthető. (Forrás)
Nem értik, nem értik Oroszország új innovációs stratégiájának mélységét: az oktatásnak jövőbeni szakemberekkel kell rendelkeznie (vállalkozó gyermekek, úgy értem). Az oktatás többi része csak fáj. A legfontosabb, hogy sérti az állam (miatt az iskola szürke tömegek hirtelen lesz átlagosan több intelligens tiszt), így biztosítja csak a pénzt. Kívánatos, nagy. Hogy senki ne tudjon bejutni ebbe a veszélyes dologba. Elég egyértelmű, hogy a nem szakosodott ahhoz, hogy képes olvasni egyszerű szövegeket (2 óra. Orosz), hogy képes legyen megérteni a munkáltató szó (2 óra. Angol), hogy ki tudják fizetni a boltban (2 óra. Matematika), hogy képes legyen a séta a láb után a végleges eltörlése tömegközlekedés (3 órás testnevelés) és három óra vallás (miért, kitaláld magad). Nagyon furcsa számomra, hogy a vallás leckéi annyira kicsiek: fennáll annak a kockázata, hogy nem minden tanuló el fogja hinni Istenben. Bárki ott történelem és földrajz fizikusokkal - a gonosztól. Miért, miért ismerik a nem szakemberek az 1917-es forradalmat? Nem tekintve az események valódi helyes lefedettségét, nem mindenki tudja megérteni és rossz következtetéseket levonni. Ráadásul a tévében egy sor kiváló történelmi film létezik, ahol részletesen feltárják a sztálinizmus minden véres részletét.
A kísérlet, ahogy ezt megértem, abból áll, hogy megvizsgálja, vajon a népi zavargások vagy emberek normálisak lesznek-e az ilyen jó hírek után. Meglátjuk, meglátjuk.