9. lecke Beszédfejlesztés
Célkitűzések: a beszédkészség javítása; ismételje meg a tündér "törvényeit"; megtanulod írni saját mesét.
I. A tanár bevezető beszéde.
Az orális népi próza számos különféle műfajában különleges helyet foglal el egy mese. Ez a gyermekek és a felnőttek legnépszerűbb, rendkívül kedvelt műfaja. Lenyűgöző telek, érdekes kompozíció és különféle művészi eszközök teszik különös poétika a meseat.
"Milyen örömöt ezek a mesék! Minden egy vers! "Puskin a 19. században írt. De a munkája:
A mese egy hazugság, de van egy utalás benne,
Jó fiúk egy leckét!
II. Beszélgetés bemelegítés.
"Ivan Tsarevics felborzolódott. Felszerelték az orrát és a nyilakat, felvetették a vascsizmát, három vas kenyeret tettek egy zsákba, és elmentek keresni a feleségét, Vasilisa a Bölcs.
Feladat. Olvassa el a részletet, ne feledje, milyen mese ezek a szavak. Adja meg a mese leírását. Válaszolj a kérdésekre. Melyek a különlegességek, amikor meg kell figyelni ezt a műfajt? Mi legyen az intonáció?
A szöveg olvasása a "mondás" módja szerint.
III. Játék "Vedd fel az állandó jelzőt."
1. Lehetséges-e azt mondani, hogy mindezek a szavak ugyanannak a mesenak "rezidensei"? Miért, amikor a "nyilak", "varjak" fogalmát nevezik, a válasz önmagában (éles, fekete) fog megjelenni?
2. Melyek a mesék jellemzői? Segítségével bizonyíthatod, hogy méltó a mese?
3. Milyen részei a mesenak kezdődnek és véget érnek? (Kezdve, befejezve.) Név mesebeli hősök, írj nekik egy leírást. (Koschey, Baba-Yaga és mások.) Mi a "mese"?
A mese (mágia) egy "autonóm állam", amelynek határai, lakói, törvényei vannak. (A varázslat kötelező jelenlétével.)
IV. Beszélj egy meseról.
A mesefigurák figyelembevételével könnyű megérteni, hogy a tündérmese eseményei saját, különleges törvények szerint alakulnak. Rendszerint a hős nehéz helyzetben van, mert sérti a tilalmat. ("Ne igyál egy pocsolyából, gyerek leszel.") Akkor a hős mindent megtesz, hogy kilépjen a helyzetből. Ebben segítenek más hősök és tárgyak. Akkor a hősök legyőznek minden tesztet, ami neki esett. A mese egy mesében vereséget szenved, Jó általában győzedelmeskedik.
Mindezek a szabályok tisztázhatók a hallgatókkal, kérdéseket kérek.
De nem minden, a mesebeli termék megalkotására vonatkozó törvényt neveznek el. Az ilyen törvények sokak, tanulmányoztak és felfedezték az orosz tudós V. Ya. Több mint 30 pontot talált, amelyek egy bizonyos rendszert hoztak létre.
A MAGIC FAIRY ESEMÉNYEI RENDSZERE
1. Vényköteles vagy tiltott.
3. Kár vagy hiány.
6. Találkozás az adományozóval (ajándék mágia vagy mágikus tárgy).
7. Az ellenség megjelenése.
10. A hős visszatérése.
11. A hamis hős.
12. Nehéz kísérletek.
13. Hősök elismerése.
14. Egy hamis hős jelzése. Büntetni őt.
15. Boldog vég (esküvő).
Nem minden pillanat tükröződik a mesékben. Vannak esetleges kivételek, kiegészítések, a rend megszegése. Mindez a mese alapja.
A kérdés. Milyen eseményeket találtál Vasilisa a Bölcs mesében? Adjon példákat.
V. Tündérmesem készítése. Csapatmunka.
Feladat. próbálj meg mesét csinálni, a V. Ya által leírt törvények alapján. Jelölje meg a karaktereket, a helyet, az időt és így tovább.
Egy jegyzet egy notebookban.
Házi feladat: rajzoljon illusztrációt egy mesera.
