Freud szociológiája
- az utánzás a tudat vagy tudattalan reprodukció mechanizmusa a magatartás modelljének, a más emberek tapasztalatának, különösen a viselkedésnek, a mozgalmaknak, a cselekvéseknek és hasonlóknak;
- a javaslat az emberi viselkedés és a psziché befolyásolásának mechanizmusa, feltételezve, hogy kritikát nem vesz észre az érzékelt információk jellemzőiről és sajátosságairól. Javaslat - az egyén belső tapasztalatainak, gondolatainak, érzéseinek és szellemi állapotainak tudattalan reprodukciójának folyamata azokkal az emberekkel, akikkel kommunikál;
- segítségnyújtás - olyan mechanizmus, amely serkentőleg hat a viselkedése néhány ember a tevékenységét a többi, így a közös emberi tevékenység folyik szabadabb és intenzívebb (egyszerűsített leírás a „könnyítés” lehet értelmezni, mint egy „megkönnyebbülés”);
- a konformalitás olyan mechanizmus, amely tudatában van annak, hogy léteznek eltérések az egyén véleményével kapcsolatban a környező emberekkel és a velük való külső megállapodások, amelyek a viselkedésben megvalósulnak és megnyilvánulnak.
Ebben az esetben a Sigmund Freudan klasszikus pszichoanalízisének nézete, a személy szocializációs mechanizmusa részben egybeesik, de részben is különbözik. Kitaláljuk. Freud kiemelte a szocializáció pszichológiai mechanizmusait, pontosabban az utánzást, az azonosítást, a szégyenérzetet és a bűntudatot.
Úgy vélte, hogy az imitáció a gyermek viselkedési modelljének másolására irányuló kísérlet megvalósítása, az azonosítás egyfajta közösséghez való tartozás megvalósításának egyik módja. Ezek a pozitív szocializációs mechanizmusok, mivel egyfajta viselkedést alkalmaznak. Ellentétben a két korábbi szocializációs mechanizmussal, szégyenérzéssel és bűntudat érzésével. Freud szerint a szocializáció negatív mechanizmusa, mivel elnyomják és megtiltják bizonyos viselkedési formákat és formákat.
Freud a tórium személyes fejlődés által kifejlesztett Sigmund Freud, hogy bizonyos mértékig a szemközti Mead fogalom, hiszen azon a meggyőződésen alapul, hogy az egyén mindig ütközik társadalomban. Freud szerint a biológiai motivációk (különösen a szexuálisak) ellentétesek a kultúra normáival, és a szocializáció az ilyen motívumok megfékezésének folyamata, a személyiség három összetevője. Freud elmélete az ember három olyan részek a pszichés struktúrája személy: Eid ( „It”), ego ( „I”), valamint a felettes ( „szuper - I”) Id ( „It”) - energiaforrás, amelynek célja az öröm .. Az energia felszabadításával a feszültség lazul, és az ember élményt érez. „Ez” arra ösztönöz bennünket, hogy a szex, és elvégzi az a szervezet működésében, mint az élelmiszer-vétel és az indulás természetes nadobnostey.Ego ( „I”) szabályozza a személy viselkedése valamilyen módon hasonlít egy közlekedési lámpa, amely segít az egyes navigálni a világon. Az egót alapvetően a valóság elve vezérli. Az ego szabályozza a megfelelő tárgy kiválasztását, amely lehetővé teszi az Id-hez kapcsolódó feszültség leküzdését. Például amikor Eid éhes, az Ego megtiltja, hogy mérges bogyókat eszik; a motiváció megelégedését a megfelelő étel kiválasztásáig elhalasztják, a Superego ("szuper-I") idealizált szülő, erkölcsi vagy értékelő funkciót végez. A Superego szabályozza a viselkedést, és javítani kívánja a szülők, valamint a jövőben és a társadalom egészében. Ez a három összetevő aktívan befolyásolja a gyermek személyiségének kialakulását. A gyerekeknek követniük kell a valóság elvét, várva a megfelelő időt és helyet, hogy eljussanak az Eid nyomására. Nekik is engedelmeskedniük kell a szülők és a saját feltörekvő szuperóni morális követelményeinek. Az ego felelős a Superego által ösztönzött vagy büntetendő cselekményekért, ebben a tekintetben az ember büszkeség vagy bűntudat tapasztalható. Freud elmélete szerint a személyiség kialakulásának folyamata négy szakaszon megy keresztül. Mindegyik szakasz a test egy meghatározott területéhez kapcsolódik - az erogén zónához. Minden szakaszban konfliktus van az öröm iránti vágy és a szülők által előidézett korlátok között, és a jövőben a Superego is. A gyermek életének kezdetén az erogén zóna a száj. A csecsemő teljes energiája arra törekszik, hogy kielégítse a szájon át elégedettséget - nem csak táplálékból, hanem a szopás folyamatából; így a gyermeke örömének forrása a száj. A baba Freud élete ezt a "férfias" színpadnak nevezi. A második, vagy az anális. a fő erogén zóna az anus. Ebben az időben a gyerekek a függetlenségért küzdenek, és a szülők megpróbálják megtanítani őket, hogy kérjenek egy edényt. Ebben az időszakban a kiválasztási folyamatok szabályozásának képessége fontos. A harmadik szakasz phallic. Ebben a szakaszban a gyermek legfontosabb örömforrása a pénisz vagy a csikló. Ebben az időszakban Freud szerint a fiúk és a lányok közötti különbségek kezdenek megnyilvánulni. A fiúk az úgynevezett Oedipus színpadra lépnek - tudat alatt álmodnak, hogy apjuk helyét anyjuk mellett tartják; a lányok felismerik, hogy nincsenek péniszük, ezért rosszabbnak érzik magukat a fiúknál. A látens időszak vége után, amikor a lányok és fiúk még nem aggódnak a szexuális intimitás problémájával kapcsolatban, a genitális színpad a fiatal férfiak és nők életében kezdődik. Ebben az időszakban vannak olyan jellemzők, amelyek jellemzők a korai szakaszokra, de a legfontosabb örömforrás a nemi közösülés az ellenkező nemű képviselővel.