A házastársi gyermekek jellemzői nem a családra vonatkozó mondat
- vizsgálat;
- a DPR-vel járó gyermek anamnézise;
- mi a teendő a szülőknek?
Milyen a gyermekek vizsgálata a ZPR-vel?
A gondolkodás, a beszéd, a figyelem, a memória és a finom motoros készségek felmérésének megkezdése előtt létre kell hoznia és fenn kell tartania a csecsemővel való pozitív kapcsolatot. Nagyon fontos a diagnózis ideje alatt is, hogy érdeklődjön a feladatok elvégzésében. Minden új feladatot egy könnyű próbaverzióval kell kezdeni, hogy a hallgató érezze kis sikerének örömét.
Bármely segítséget, amelyet a szakember a feladat megoldása során mutat be, fel kell jegyezni a protokollban. Az egyes feladatokra vagy tesztekre vonatkozó idő legfeljebb 20 perc. De ha a baba korábban elkezdett fáradtnak lenni, megváltoztatnia kell a fajta tevékenységet.
Fontos, hogy az egyes diákok egyénileg választhassanak ki feladatokat - oktatási vagy játékos, verbális vagy nem verbális, könnyű vagy nehéz. A komplexitás problémái alternatívak lehetnek az érzékenység problémáival (hallható, vizuális, kinetikus és tapintható).
A gyermek pszichológiai jellemzőinek vizsgálata során fontos megjegyezni a következő képességeket: - a feladat megértése;
- a hibák észlelésére és kijavítására;
- a modellen való munkavégzés képessége, összehasonlítása az eredeti feladattal;
- az önszerveződés lehetősége (milyen gyorsan kezd dolgozni és hogyan fejlődik);
- munkamódszerek (racionális és irracionális);
- hozzáállás a munkájuk eredményéhez.
A DPR egy gyermeke anamnézise
A PEP-vel rendelkező gyermekek olyanok, akik kicsit lemaradtak a szellemi fejlődésükből társaikból. A betegség tünetei első pillantásra nem nyilvánvalóak, ezért a pszichofiziológiai hibák jelenléte nem látható azonnal. Ezek a gyermekek lelassítják az érzelmi-érzelmi érést (csecsemőképességet), késleltették a kognitív képességek fejlődését. Ez az állapot különféle jelenségekben nyilvánul meg.
Szabad szemmel azt gondolhatnánk, hogy a ZPR-vel rendelkező gyermekek megfelelőek a kisgyermekek fejlődéséhez. De csak egy pszichológus gondos munkája képes megmutatni a gyermek mentális aktivitásának jellemzőit. Ezek a jellemzők leggyakrabban a tanulásért felelős agyi rendszerek szervezeti hiányosságaihoz és az oktatási intézményekhez való alkalmazkodási képességhez kapcsolódnak.
A biológiai tényezők a terhesség alatt problémákat okozhatnak, például súlyos toxikusok, méhen belüli fertőzések és születési trauma és hasonlók.
Ami a gyermekek DSS-vel való kommunikációjának sajátosságait illeti, természetesen a normális fejlődéssel rendelkező társaikhoz képest a kommunikáció szintje jóval alacsonyabb. Ezt leggyakrabban az a tény okozza, hogy az ilyen gyermekek korlátozott körű kapcsolatot tartanak fenn. Ők is passzívabbak a társaikkal való kommunikációban.
Tippek az IDD gyermekek szülők számára
A szülőknek nem kell pánikba esniük, és a helyzetet éppen úgy érzékelik, mert családjuk különleges. A mentális retardáció diagnózisa azt jelenti, hogy a gyermek csak a társaihoz hasonlóan fejlődik, csak lassabban. Nagyon fontos, hogy ne habozzon az órák elejével, mert ez a további pszicho-érzelmi fejlődés függ.
A résztvevő orvossal közösen konzultáljon a szülőkkel, aztán világossá válik, hogyan segítheti a gyermeket és hogyan viselkedik vele.
Mivel ideggyógyászra lesz regisztrálva, gyermeki táborokban kirándulásokat is kaphat.
Ne féljen hagyni a gyermeket az ilyen intézményekbe, ahol megtanul kommunikálni a társaikkal és pedagógusokkal, pszichológiai korrekciós programon, megelőzésen és szükség esetén a betegség kezelésén keresztül. Az ilyen táborokban a gyerekek fizikai nevelését nagy tapasztalattal rendelkező magasan képzett szakemberek végzik.
Természetesen, kedves szülõk és olvasóink blogunkban ilyen körülmények között nehéz lehet, de a szükséges erõfeszítésekkel segíthet a gyermek fejlesztésében.