Teszt kérdőív értékelése a kezelés hatékonyságát az autizmus (ATEK) - autizmus kezelésére értékelés

A vizsgálat célja, hogy mérje nemcsak a szint autizmus, hogyan kell mérni a dinamika esetleges változásokról. Annak értékelésekor, a szülők, rokonok megjelenített átlagos pontszámokat.
Minősített értékelést bevonását igényli a szakember.

Kvíz, kérdőív, hogy értékelje a kezelés hatékonyságát autizmus (ATEK)
- Autizmus kezelése szervíz Kérdőív (ATEC)

(Kérdések száma: 77)

Kattintson a válasz opció, amely megfelel a vélemény

A pontszám nulláról 179. Minél alacsonyabb a pontszám, annál jobb. Ha egy gyermek kapott pontszáma nulla vagy közel nulla, az azt jelenti, hogy a gyermek nem különbözik a normális gyerekek, és így nem tekinthető teljesen felépült.

Jelentős a következő tartományokban:

• kevesebb, mint 30 pont. Ezen a szinten az a gyermeket a felső csoport - lásd a táblázatot .. alább. A gyermek, amely kevesebb, mint 30 pont - vagy ami még jobb, kevesebb, mint 20, - lesz némi képességét a normális kétirányú kommunikációt, és viselkednek egy többé-kevésbé normális. Ezek a gyermekek nagyobb eséllyel, hogy végre normális életet, mint önálló egyéniségek.

• kevesebb, mint 50 pont. Ez teszi a gyermeket a harmadik csoport a fenti (lásd. Tab.). A gyermek jó eséllyel egy félig független létezését. Sőt, ő nem, de valószínű, hogy kell helyezni egy intézmény. Sok szülő az autista gyerekek, ha képesek, hogy javítsa ezt a szintet, úgy vélik, egy nagyon fontos eredmény.

• Több mint 104 pontot. Bár a maximális 179 pontot, de bármely személy a pontszám felett 104 pont megtalálható lesz az utolsó, a 10. csoport (lásd. Tab.), És úgy nagyon komoly téma az autizmus.

A tartomány a pontokat és kapcsolata a csoportokat, amelyek az alábbi táblázat tartalmazza:

Táblázat. Az arány a 10 százalékos tartományban, és kapott pontok

egyszerű autizmus
0-9

90-100
súlyos autizmus

Amint az a táblázatból látható, a pontok vannak elosztva érdekcsoportok nem egységes. Eredmény javulás nem olyan fontos, mint hogy hány pontot volt a baba a végén. Például egy közepesen autista gyermek, amely feltétel javult 40 pont, 45-5, sokkal jelentősebb, mint hogy komolyan autista gyermek, ami javítja a teljesítményt, mondjuk, 100 pont 179-79.