Miért nem a képességek megnyilvánulása felel meg a potenciálnak?
A bizonyítékok számának növekedése ellenére is vannak olyan emberek, akik továbbra is szkeptikusak az agy képességeivel kapcsolatban, rámutatva, hogy a legtöbb ember tényleges viselkedése közvetlenül ellentmond az állításnak. Az ilyen kifogásokra válaszul kérdőívet készítettünk, amelynek kérdéseit arra kérték, hogy válaszokat adjon a különböző hátterű és különböző szakmákra. A cél az volt, hogy meghatározzam, miért olyan kevés ilyen csodálatos orgonát használnak. Az alábbiak a kérdések, és minden kérdés # 8213; válasz, amely a válaszadók legalább 95% -át adta. Olvasás közben kérdezze meg ezeket a kérdéseket.
* Az iskolában azt mondják, hogy az emberi agy az, hogy a működésének mechanizmusainak megértése segíthet megtanulni, emlékezni, gondolkodni stb.
* Megtanultad, hogyan működik a memória?
* Megtanulták neked, hogy van valami különleges progresszív módszerek a memorizálásról?
* Mi a # 8209; a szemmozgások a képzés alatt és hogyan használhatja ezt a tudást előnyökkel?
* Mi a # 8209, valami a tanítás különböző módszereiről és hogyan alkalmazza őket különböző tudományágakra?
* Mi a # 8209, a gondolkodási folyamatok koncentrációjának jellege és hogyan kell aktiválni őket, ha szükséges?
* Mi a # 8209, van-e valami a motivációról, annak a képességére gyakorolt hatásáról és arról, hogy hogyan használhatja fel magának?
Mi a # 8209, vagy valami a kulcsszavak és kulcsfogalmak természetéről, valamint az íráshoz, képzelődéshez stb. Viszonyulásához?
Mi a # 8209, bármi a gondolkodás?
Mi a # 8209, bármi a kreatív tevékenységről?
A kezdeti kifogásokra adott válasznak világosnak kell lennie: az oka annak, hogy aktuális viselkedésünk nem felel meg a minimális képességeinknek, hogy nem rendelkezünk információval magunkról, vagy arról, hogy a velünk született képességek hogyan használhatók legjobban.
Az elmúlt harminc évben további öt megfigyelést végeztem ötven különböző országban, amelyek során arra kérték az embereket, hogy mutassák be magukat a következő helyzetben:
"# 8209-et vagy munkát végrehajtottál, és az eredmények csak szörnyűek voltak. Ön megpróbálta elkerülni a felelősséget, hivatkozva a szokásos okok miatt, mint oka az a tény, mint például: „Ez a # 8209; és az ilyen # 8209; ez nem küldött időben fax”, „beteg lettem, csak a kritikus időszakban”, „Ez az ő hibája: ha a kommunikációs rendszer a cég jobban működik, minden rendben lesz „” Head nem engedték, hogy tegye, amit ajánlott, „és így tovább.”
Azt követelték őket, hogy el tudják képzelni, hogy mindezek a ragyogó érvek ellenére mindannyian egy sarokba kerültek, nincs hova menniük, és be kell vallani, hogy valóban felelősek a kudarcért.
Végül felkérték őket arra, hogy fejezzék be a kifejezést, amelyet leggyakrabban a saját bűntudatuk elismerésére használnak: "Oké, oké, az én hibám, de mit akarsz?" # 8213; Én vagyok. "
És a válaszadók minden csoportja minden országban és minden nyelven egyhangúlag megszüntette a kifejezést a "csak egy ember" szavakkal.
Nem számít, milyen nevetséges tűnhet elsőre, de ez a tény tükrözi a széles körben elterjedt és bevezetése súlyosan félrevezető mítosz, hogy az ember nem tökéletes, és tele vannak hibái, és hogy pontosan ez az oka a növekvő katalógusban „hibák” és a „hibák” a személy.
Most képzeljük el, hogy a fenti forgatókönyv játszódik pontosan az ellenkezője: „Te tettél egy csodálatos dolog, és az emberek hívni egy” kiváló „” félelmetes „” zseni „a” tehetség „és a munkát úgy beszélnek, mint amit # 8209; a” kivételes "," a legjobb, amit láttak az életükben "," hihetetlen "és" páratlan ". Micsoda idő, persze, elutasítod, de végül el kell ismerned a zseniálisat. Hányszor ön vagy más emberek felálltak a szeme előtt, és büszkén azt mondta: "Igen! én # 8213; tehetség, I # 8213; zseniális, és a munkám, amit tettem, valóban elképesztő, olyan csodálatos, hogy én is megütöttem! És minden, mert én # 8213; ember!
Valószínűleg még egyszer.
De ez a forgatókönyv második változata természetesebb és valóban helyes, ha kettőt választasz. Mivel egy személy, beleértve magát, amint azt a 2. fejezet tárgyalja, # 8213; egy kiemelkedő jelenség, és sokan azt mondanák # 8213; A természet csodája.
Az oka a „hibák” és a „hibák” nem az a tény, hogy mi vagyunk a „csak emberi”, és hogy ebben a korai szakaszában a fejlődés, akkor vették csak az első, még a gyermekek, tapogatózó lépéseket, hogy elsajátítsák a csodálatos bio-computer, mely mindannyian megvan.
Ez az oka annak, hogy az oktatási programok világszerte annyira kevés időt adnak arra a kérdésre, hogyan lehet megtanulni megtudni, hogy mi, mint faj, még nem ismerjük a biotechnológia munkájának alapelveit.
Modern számítógépes metafora segítségével elmondhatjuk, hogy nem ismerjük az agyi processzor szoftverét.