Tájékoztató - Kutatási projekt témája „burgonya
Tatiana Sevcsenko
Tájékoztató - Research Project: "Burgonya - büszkeségünk"
Tájékoztató - Kutatási projekt témát. „Burgonya - büszkeségünk”
Tájékoztató - Kutatási projekt témát. „Burgonya - büszkeségünk”
Tájékoztató - kutatási projekt
Aktualitás: Gyermek figyeli a növekedés a zöldségek a „kertben” ablakban kértek - „Miért kertünkben nem növekszik burgonyát?”.
úgy döntöttünk, hogy a kutatási tevékenységet végzők többet megtudni a burgonya.
Cél: Formáció gyermekek óvodai 5-6 éves kutatás érdekeit. növekvő kognitív tevékenység keretében a környezetvédelmi tevékenység szövetségben tanárok és a szülők.
1. megismertetni a gyerekeket zöldségek - burgonya.
2. Ismertesse a előnyeiről és veszélyeiről burgonya bogyók ez az emberre.
3. Biztosítsa az ötlet növekedését és szaporodását burgonya; vetőmag gumók szemét.
4. Állítsa be a gyerekeket a hosszú távú gondoskodás a palánták és nyomon követi annak növekedését.
5. Fejleszteni a szókincs Gyermekek (gumók kihajtanak szem).
A projekt résztvevői. gyerekek, tanárok, zeneigazgatója és a szülők.
projekt típusát. informatív és Kutatási
A résztvevők száma: a kollektív
Időtartama szerint: a hosszú távú
A projekt fejlesztője. pedagógus vezető csoport Sevcsenko Tatiana
- konszolidáció és bővítése a tudás a burgonya;
- termesztési módszerekkel és karbantartási, a terápiás tulajdonságait;
- kísérleti úton, hogy megismerjék a tartalom a burgonya-keményítő és annak használatát;
- aktiválása a helyzet a szülők résztvevői tanítási óvodai folyamatban.
Integrálása az oktatási területeken. tudás. szocializáció, a munka, a biztonság, a kommunikáció, olvasás, fikció, a művészi kreativitás, a zene, a testnevelés és egészség.
I. Előkészítő fázis:
• A fejlesztési összefoglalók közvetlenül az oktatási tevékenység, kísérletek, kísérletek;
• ültetési és design „kert az ablakon”;
II. A nagyszínpad:
Gyermekek tevékenységét, tanár, zenei rendező és a szülők:
• ismerős a gyerekek, mint a burgonya Amerikából jött, hogy Oroszországban,
• nyomon követi a növekedés a burgonya a „kertben az ablakon” (hő, fény, nedvesség,
• termelő tevékenység - rajz tinta „zsák krumpli” (№1 app, rajz ceruza „Kartoshkina mesék” (№2 alkalmazás rátét „tál zöldség” (№3 alkalmazás modellezés „házak és törpék”
• vizsgálva illusztrációk „dig burgonya kéz nélkül hullámzó”
• A megvalósítás didaktikai játékok „Cook borscs”. „Találd meg a leírását.” „Adjuk meg a kapcsolatot.” "Tops - gyökerek"
• feltalálás, találgatás és találgatás találós kérdések, közmondások, közmondások, magyarázat, képek megtekintésére egy szakácskönyv,
• Gyakorold a dalok, népdalok, táncok,
• «Zöldség” ujj játékokat. „A kertben.” "Harvest". kerti játékok „Szedjétek az aratás.” „Kertész”
• telek-szerepjátékok „Kórház”. „Megyünk a kertben”
• színházi munka „The Mansion zöldségek”
• kísérletek, kísérletek - ültetés burgonya különböző módon. keményítő, keményítő otthoni használatra,
• kirándulás a vendéglátó részleg meg a piacon.
III. Az utolsó szakaszban:
• sport szórakozás „Arany Alma”
• zenés „burgonya ünnepe”
• kiállítás kézműves készült burgonya. együtt a tanárok és a szülők,
• Fájl játékokat. versek, közmondások.
Kölcsönhatás a szülők:
• egyéni interjúk a szülőkkel,
• Részvétel a fesztivál kézműves, „Ah, a burgonyát. Ön krumpli "
• végső esemény összefüggésben a „burgonya ünnepe” szülők,
• sport szórakozás „Arany Alma”.
Művészet, enciklopédikus és informatív irodalom
3. vers Proceedings of about zöldségek (módszertani fejlesztések)
5. E. Shim. Történetek és mese a természetről.
7. Az interneten - források.
A csoportban van egy csodálatos „kert az ablakon.” Ahogy a nagymamám községben. faház, jól - daru, szélmalom, fa, sőt csordultig baltával, és az udvar tele háziállatok. A kertben áll egy madárijesztő őrzés és zöldségek. hagyma, fokhagyma, retek, paprika, paradicsom, burgonya és nem. Megkérdeztük Tatiana, miért a kertünkben van egy krumpli?
Tatiana mondta nekünk. „Annak érdekében, hogy a növény a burgonya. meg kell tudni sokat róla. " Ezért úgy döntöttünk, hogy többet tudjon meg a burgonyát. mintegy annak előnyeit, a növekedés és a szaporodás. Elkezdtek megtekintéséhez illusztrációk, enciklopédia, különböző könyvek és még egy filmet nézte. Megtudjuk, ahol volt egy krumpli. Hogy Oroszországban hozta Péter 1 Európából. Az emberek nem azonnal megtették a zöldség, mert elkezdett enni bogyókat, mérgezett. A városokban a burgonyát ültettek a virágágyások és a virágágyások. Női díszített a ruhák burgonya virágok. És a faluban a parasztok féltek mérgezés és úgy döntött, hogy égesse el a tüzet dobott együtt gumó. Amikor a tűz kialudt, láttuk a finom sült burgonyával. És azóta, Oroszországban ez az úgynevezett „második kenyér”. "Golden Apple" Amerikában.
Most már tudjuk, hogy eszköz mondván, hogy „ásni burgonya. Nem hadonászva. " Meg kell tenni a sok munka termesztett burgonya. eke, növény, távolítsa el gyomok, bogarak gyűjteni okuchit hogy azt a lyukat az utcán nem jött ki, nem pedig zöld a nap, és nem lesz mérgező. És akkor is csak vykopati földalatti tiszta.
Megtanultuk, hogy a háború alatt ásott a legnagyobb növény a világon, ez mentette emberek éhen. Burgonya - a megmentő. Erre ő, hogy egy emlékmű a város Mariinsk.
Megtudtuk, versek, közmondások körülbelül burgonya. megoldott találós kérdések, játszani a különböző játékokat körülbelül burgonya. „Kertész”. „Felfedezés érintéssel”. „Mi levest főzni?”. „Tanulj a leírás.” „Tops - gyökerek”, és most már tudjuk, hogy a burgonyát enni gyökereit. helyett a csúcsok (ha eszik a bogyók, hogy mérgező lehet) .Mi dicsérni burgonya. Ők énekeltek, népdal, táncolt a tánc „Antoshka”. Sami jött találós körülbelül zöldséget. Megnéztük a „szem” a doboz egy képet, és írja le a zöldség. és a fiúk kitalálni. Draw festékek teljes zsák burgonyát. végre rátét „tál zöldségekkel.” vágású burgonya házak és gnómok.
És mégis feljöttünk együtt „Kartoshkina mese” és a rajz képein. chtobysdelat könyv - a kislány. Aztán játszott a színházban, bemutatva egy mese „Élt - volt a zöldségeket.”
Ha sokan vagyunk - mi sokat tanultunk az ültetett burgonya. egy nagy fazék - a gumók vmalenkom - szem, és egy dobozban - magok (kicsik), és elkezdett törődni a partra, várva a szüret.
Végeztünk kísérleteket, hogyan keményítő. Főzött keményítő puding, és szószok keményítő vászon. Mi keményített betét még mindig áll az asztalon, és nem veszíti el alakját.
Burgonya kiderül akkor nem csak enni, hanem, hogy kezelje. Mi játszott a „Kórház”. Milena orvos volt, és bánt velünk. a szemet törölgette burgonyával. ment bőrpír és a szem fáradtság, bevezetik az égési kása burgonya. tanácsos kezelésére beteg gyomor burgonya leve.
Játszottunk tudósítók ment az óvodába konyha, és interjút szakácsok. Megkérdezték:
- Mi lesz vacsorára?
- Milyen ételeket főzött burgonyát?
- Főzni zselé?
Kiderült, a burgonyát is főtt a sok különböző ízletes és egészséges ételeket. Az utak a boltba, megtudja, hol a burgonyát értékesített és érdemes, hogy nem drága, csak 17 rubelt, és az ananász és a narancs nagyon drágák. Ez azt jelenti, hogy a burgonyát lehet vásárolni az összes ember, és nem lesz éhes.
És amíg mi játszottunk, rajz, ének, tánc, kirándulni, mi burgonya sarjadt. csíráztatott magvak, csíráztatott gumó szem adta csíra - ez azt jelenti, hogy jól nézett utána.
Abban a csoportban, és otthon a szüleik kézműves készült burgonya. Kiderült, egy nagy kiállítás „Ah, burgonya - burgonya.”
A sport fesztivál „Golden Apple” mi játszottak burgonyával. versenyzett. aki gyorsan összegyűjteni a betakarítás, burgonya letér csapokat. És akkor a fesztivál „burgonya ünnepe” Milena vele anya, apa és a kisöcsém Timoshkov énekelt ditties körülbelül burgonyát, és megmutatta az összes képet, mint az ország ásni burgonya. Mindannyian tapsolt. A fesztiválon sokan voltak piték és chips. a sült anyáink.
Most már tudjuk, hogy sokat burgonya és a tudás megosztása a konferenciát a srácok a másik sávban.
Tudjuk, hogy a burgonyát növekvő 90 nap. Hamarosan mi vár a szüret.