Hogyan szerezzünk száz pontot a ct
Kiváló eredményt van egy nagy munka. És mindenek előtt - a nedetskiy munkáját a diák, a tanár úgy találja, matematikát és fizikát Eugene Livyant. Elmondása szerint, minden DH 90-100 pontokat kell figyelembe venni kiemelkedő.
Livyanta tapasztalat azt mutatja, hogy a gyermekek, akik csodás átadás CT nem botanika, de általában munkamániás. Ugyanakkor még mindig van ideje, és az adatvédelmi és a szórakozás, és a sport és egyéb hobbi. „Sok tanítványom részt vesznek a zene és a tánc, tanított idegen nyelvek és jól ismeri a számítógépek”. - mondja az edző.
A második legfontosabb hozzájárulása a készítmény a hallgató, hogy az iskola. Ha az iskola jó, a munka csökken a tutor, hogy megszervezze a rendszeres ismétlés és azt mutatják, néhány speciális módszereket a problémák megoldására, valamint előkészíti a diákok közvetlenül a vizsgára formájában a vizsgálat. „De, sajnos, a jó iskolák egyre kevésbé.” - mondta Eugene Livyant.
„Nem hiszem, hogy a tanítás a zümmögés - ez csak a diákok, akik a pontszám 80-100 pont. - mondja Livyant. - Nem kap kevesebb öröm a munka, ha a hallgató kezdte tanulni a nulla, jó eredmények érhetők el. Hidd el, vannak esetek, amikor a diákok szülei, akik szerzett 30-40 pontot, hívja fel a CT szavakkal a hála, és nekem az eredmény ugyanolyan fontos, mint a magas pontszámokat a többi diák. "
A diploma a minszki iskola száma 12 Paul Kosach DH szerzett 370 pontot, és fogják szállítani a Kar Alkalmazott Matematikai BSU. „Ez egy praktikus és ígéretes.” - mondja. A fiatal férfi 100 pont a matematika, a 93 - az orosz nyelv, és 82 - a fizikában.
Matematika és fizika, Paul foglalkozó Eugene Livyanta, orosz nyelv - a középpontjában a tanulás „100 pont” Angelica Salonovich. ami mellesleg idén készített két stoballnikov. Paul oktatók még vitatkozott egymással bármilyen témában a diákok több pontot.
Paul reméli, most, hogy tanulmányozni fogja a diákok, akik szintén szerzett magas pontszámot DH: „Az iskolában van egy speciális motiváció. A mi osztály tizedik ember célja volt, hogy nem, és ők részt vettek képzések oktatók. A többiek megtanulták, hogyan kell. Remélem, hogy fog menni a csoport, ahol erős versenyző. Aztán ott lesz az egészséges versenyt, és a vágy, hogy megtanulják, jobb és jobb. "
Úgy néz ki, várjuk az újabb Nikita L. stoballnik Ő 100 pontot az orosz nyelvet. A fizika és a matematika körülbelül 90 pont. Aranyérmet.
„Foglalkoztatás az orosz nyelv volt a heti egy alkalommal két órán keresztül. A munka, vagy a szünetekben az iskolában, vagy az osztályban. Mondván, hogy órákon át megy keresztül, a bemutató, akkor nem. Szerint a fizika részt a republikánus verseny, hogy a tanár nem megy. Matematika részt hetente egyszer - négy órát, „- mondta a kérelmező.
A fiatal férfi jön BSU alkalmazott matematikai: „Szeretném, hogy végezzen kutatást, de megértem, hogy pénzügyi szempontból ez a tendencia nem indokolt. Ezért a választott programozási ".
Mintegy teszteli Nikita azt mondja, hogy meglehetősen egyszerű: „Ebben az évben, a DH fizika, sokan mentek két órát, míg a múltban nem volt elég félre a témában a három. Math, valószínűleg azért, mert az összes CT volt a legnehezebb. Elképesztő, hogy amikor ezeket a vizsgálatokat olyan sok jelentkező ihzavalili. Továbbá, nem tudom, miért egyetemek, diákok, akik gólt csak a szükséges minimum? Azt hiszem, ez lenne a helyes, hogy az egyetemek maguk határozzák meg a minimális pontszámot, amely lehetővé tette, hogy részt vegyenek a versenyt. "
Radio Technical College végzős Alex Mozheyko szerzett idén 345 pontot, beleértve a 91 a fizika, a matematika és a 87 79 oroszul. Minden tantervben szereplő tárgy elő „Sigma” center „az egyetemen, mint egy újonc, megvizsgáltuk a program 10. és 11. osztályok, majd - csak speciális tételek. Ezért ahhoz, hogy felkészüljenek a CG komolyan. Amikor beléptem a Kollégium, a sikeres kézbesítés a távhő lehetne kezdeni a tanulást közvetlenül a harmadik évben BSUIR, de most a szabályok megváltoztak, és csinálok az első évben. "
A központ Natalia Tselyuk sikerének titka a diákok társítja a tantestület. Szakemberek tudják, hogyan kell motiválni a gyermekeket és sikeres legyen: „Nem szerencsés, hogy képesek voltunk felvenni egy tehetséges oktatói. Végtére is, vannak tanárok, akik ismerik a témát, és vigye el a gyerekeket - nem tudnak. A magunk részéről mi olyan feltételeket teremtsünk, hogy a feladatot a tanár csak a gyerekeket tanítani minimális adminisztratív terhet. "