Végrehajtása a GEF óvodai nevelés gyakorlatában óvodai nevelési intézmény
Olga Matin
Végrehajtása a GEF óvodai nevelés gyakorlatában óvodai nevelési intézmény
A fő oktatási program óvodai nevelés kifejlesztett alapján a GEF és tekintettel változata példaértékű alapvető oktatási programokat. Mintaprogram meg kell felelnie a vizsgálat az Oktatási Minisztérium és a tudomány, az Orosz Föderáció és lép egyetlen nyilvántartást az oktatási programok.
1. jóváhagyja a szövetségi állam oktatási szabvány óvodai nevelés
2. érvénytelennek nyilvánítják a megrendelések az Oktatási Minisztérium és a tudomány az Orosz Föderáció:
hatékony szövetségi állam követelmények
struktúra alapvető átfogó program óvodai "
A szabvány meghatározza a követelményeket, kötelező az a program végrehajtásának. beleértve. A fő szerkezete oktatási programok; a feltételek azok végrehajtását; és az eredményeket a fejlődésüket. (Slide №6)
szabvány céljait. (Slide №7)
• az állam esélyegyenlőséget minden gyermek megkapja a minőségi óvodai nevelés
• Biztosítani kell a szint az állami garanciák
és az oktatás minősége alapján egységének a kötelező követelmények
• Fenntartja az egységét az orosz oktatási tér a szinten az óvodai nevelés
Normál feladat. (Slide № 8, №9)
1. A védelme és előmozdítása fizikai és mentális egészségét a gyermekek,
beleértve azok érzelmi jólét
3. folyamatosságának biztosítása, hogy a PFSZ és az IEO
4. kedvező feltételek megteremtése a gyermekek fejlődését összhangban a kor és az egyéni jellemzők és hajlamait, képességeit és fejlesztése a kreatív potenciálját minden gyerek ...
5. kombinálása a tanulás és az oktatás holisztikus oktatási folyamat alapján lelki, erkölcsi és társadalmi-kulturális értékek és szabályok társadalmilag elfogadott normák és viselkedés ...
7. Ellenőrizze, hogy a változékonyság és sokfélesége program tartalmát és szervezeti formák talán egy olyan program létrehozása különböző irányokba, figyelembe véve az oktatási igényeket. képességeinek és egészségi állapotának gyermekek
8. Ki kell dolgozni egy társadalmi és kulturális környezet, a megfelelő korú, az egyéni, pszichológiai és fiziológiai tulajdonságait gyermekek
9. nyújtása pszichológiai és oktatási támogatást a családok
és kapacitásának növelésére szülők (törvényes képviselők) a fejlesztés és az oktatás. védelme és előmozdítása a gyermekek egészsége
Önfejlesztés keresztül zajlik 5 oktatási területeken.
(Amikor azt mondjuk № böngészhető diavetítés 7, 8, 9 és GEF megcélzott feladat)
Összhangban a FGT, az oktatási program óvodai nevelés tartalmaznia kell a határozat a program nevelési céljai egy közös tevékenysége a felnőtt és gyermek, és az önfoglalkoztatás a gyermekek. Normál egyik elveinek óvodai nevelés hirdeti a támogatást és együttműködést a gyermekek és felnőttek, az elismerést a gyermek teljes résztvevő (subject) oktatási kapcsolatok.
Normál feladat -, hogy összekapcsolják a képzés és az oktatás holisztikus oktatási folyamat alapján lelki, erkölcsi és társadalmi-kulturális értékek és társadalmilag elfogadott szabályok és viselkedési normák az érdeke az egyén, a család, a társadalom - közös az egyik elvek FGT. egységének biztosítása oktatási, fejlesztési és oktatási célok és az oktatási folyamat óvodások.
Folyamatossága FGT és a GEF ELŐTT azt is látjuk, a tartalmának meghatározását a szerkezeti egységek óvodai nevelés. Ez egy oktatási területen. megfelel a fő fejlesztési irányok a gyermekek. (Slide № 10)
Ha összehasonlítjuk a FGT GEF majd látni fogjuk. FGT olyan oktatási területekkel és 10. Standard - 5, de a tartalom az oktatás területén nagyon közel van. (Slide № 11)
Azt is szeretném megjegyezni, hogy változások történtek nem csak az oktatási területeken. de tak ugyanazt a dokumentációt. (Slide № 12) 13
- net - csak menetrend oktatási tevékenység;
- felvázolja a közvetlen oktatási tevékenység;
1. szövetségi törvény № 273 „A nevelés az Orosz Föderáció.”
2. A tervezet a szövetségi állam oktatási szabvány (GEF) az óvodai nevelés.
3. Fedin NV fogalmi megközelítések fejlesztése a szövetségi állam oktatási standardok óvodai nevelés