Szarka Crow hogyan lehet fejleszteni a finom motoros készségek gyermekek
Natalia Alekhine
Hogyan működik az ecset?
Először is mi kell érteni, hogy mi ecsettel. Ez egy komplex rendszer 27 csontok, ízületek, szalagok, inak, izmok, széles érhálózat és idegvégződéseket. Az izmok az ujjak, hogy ott - a mozgás ellenőrző hajlítása inak, amelyek kapcsolódnak az izmok a kéz és az alkar. Az ujjak egy hatalmas számú receptorok és idegvégződések, amelyek érzékenyek a hőmérsékletre, textúra, nyomás, páratartalom és a vibráció. Controls ezt a bonyolult rendszert mintegy negyedét a motoros kéreg, vagyis az agy kefék félre több helyet foglal, mint a lábak és vissza. A fejlesztés a finom motoros készségek és javítja a gyermek beszédét, mivel az érintett agyi régióban közel vannak, és befolyásolják egymást.
Hogyan lehet fejleszteni a készségek babák nullától három évben?
Az újszülöttek általában rosszul irányított mozgását a kezükben, de ha őket a tenyér minden olyan tárgy, a gyerekek automatikusan tömörítse határozottan - ez ösztönös megértése reflex általában eltűnik a harmadik hónapban az élet, amikor a csecsemők kezdenek több tudatosan a játékok mutatóujját, kisujj és a középső ujjával.
A kilencedik hónapban az élet, a gyerekek, hogy egy tárgy kombinálásával négy ujj sok. Egy ilyen „körmös fogást” fokozatosan alakul ki, és a végén az első életévben a babák képesek felvenni a kis tárgyak, mint például a bab. Nagyon fontos, hogy a gyermek a lehető leghamarabb megtanulni, hogy az egyes, a négy ujj nagy in-gyűrű: ez a képesség hatással lesz a jövőben, hogy képes rajzolni és írni.
A második életévben Tipegő tanulni, hogy jobban összehangolják a munkát az ujjaival, például tizennyolc hónapos baba, aki még mindig nem tudja, hogyan kell dobni egy darab papírra, már nem is könnyet fel, és két évvel tovább tudja kibontani. Még csak nyíló ajtók, húzza ruhát a mosógépbe vagy segítő anya főz, és keveréshez tojást, a gyerekek szert felbecsülhetetlen tapasztalatot és fejlesszék kar és a kéz.
Motoros készségek fejlesztése, mert érett, így a korábban a gyermek tanulni különböző tevékenységeket ujjak, annál könnyebb lesz tovább tanulni, hogy írjon egy ceruzával, rajzolni, varrni vagy elvégzi komplex idegsebészeti műtét. Ezen kívül a gyermekek, akik nem rendelkeznek a finom motoros készségek terén fog tapasztalni stressz és a frusztráció, alacsony önbecsülés, megkésett beszéd fejlesztése, és a problémák a nyelvi fejlődés iskolás korban.
Milyen tevékenységeket segít a gyermeknek fejleszteni motoros készségek?
Ahogy öregszünk Tipegő felfedezni a világot, beleértve a tapintható - a játékokban és a környező tárgyak, ami húzza, nyomja, roll. Mindezek vonatok izmok a kezét, alkarját és vállízületi, így nem kell korlátozni a gyerekek hasonló tevékenység. Ami fontos, hogy gondoskodjon arról, hogy azok nem találkoznak az apró részletek: Gyermek ebben a korban is felfedezni a világot az ízek, így könnyen lenyelni kis tárgyak vagy piszkálni őket az orr vagy a fül. Ez az, amit segít a gyermeknek fejleszteni kéz különböző irányokba:
- felszállás és üzembe zoknit és cipőt,
- vontató kötelek és kötelek;
- korcsolyázás, dobás és megragadta a labdát;
- drag and drop vödör víz és a homok az egyik helyről a másikra;
- fokozza a lépcsőn, és az akadályok leküzdésében;
- ásni a talaj vagy homok egy lapáttal, gereblye és egyéb eszközök
- Mosás játékok és szivacsot;
- öntözés növények egy kannával;
- toló játék előtte;
- festés a kerítés (rendelkezésre álló víz);
- gereblyézés, lendületes, felvette levelek, botokkal és nagy kavicsok;
- szorította és szorította fogkrém, gyurmát, súly modellezés;
- keverés és szitáljuk homokszemcsék vagy finom szemcsék;
- gördülő és gyúrás.
Hogyan erősíti az izmokat a keze?
Sok szempontból, a koordinációs mozgások az ujjak és a kéz alakulásától függ a tenyér izmait. Ha észreveszi, hogy a baba folyamatosan csökken a tételeket meg kell csatlakoztatni a tevékenység, amely segít erősíteni az izmokat a tenyér, például, gyúró, szitálás homokot vagy vizet öntött.
Feltérképezés is nagyon hasznos a baba: ez nyomást gyakorol a tenyéren, kiegyenesíti az izmokat, és megakadályozza, hogy az ujjak becsukni, ami nagyobb rugalmasságot biztosít a tenyér. Ha kimaradt a kisgyermek szakaszban csúszó, akkor hajlik a ujjait a tenyerébe, és feltérképezi a bütykök. Ez azt jelenti, hogy a fogó reflex még mindig jelen van. Ezek a gyermekek ne érintkezzen a tenyér, az anyagok (például agyag vagy tészta) és esetlen, hogy tartsa egy ceruzát vagy tollat az ujjaival. Ezek a gyerekek rendkívül hasznos lesz tevékenységeket, amelyek segítenek enyhíteni a feszültséget és a zavar a kezében mászik minden formáját a játék a kezében, a préselés, főzés és lendületes. Az ilyen gyakorlatok serkentik a relaxáció, a kezek, ami növeli az izomerőt és az állóképességet az ecset.
Hogyan, hogy az ujjait erős?
Finger erő és a képesség, hogy jobban tudják kezelni a növekvő csecsemő kizárólag tapasztalatszerzés. Fontos tanulság, hogy hasznos lesz a fejlesztés a gyerekek ujját erőssége:
- vágás a lemez tésztából vagy kenyeret darabokra;
- játszik a tervező és a gyűjtemény rejtvényeket;
- ujj játékok és ének;
- shuffling gabona- vagy mazsola;
- ömlött a vizet a hajók;
- változó a kockacukrot vagy tészta fogó;
- összecsukható és elemzése kis játékok;
- Stamp Használat, csapok és matricák;
Hogyan készüljünk a gyermek kezét, hogy a levél?
Sok anya még mindig keresik a lehető leghamarabb kezdeni tanítani a baba írni és olvasni. Ugyanakkor számos tanulmány kimutatta, hogy a tanítás a gyermek tud írni csak a kéz és az ujjak kellően erre a célra kifejlesztett. Ellenkező esetben, a korai tanulás vezethet a gyermek, sőt elérte a felnőttkort, akkor rendesen írni, és gyorsan fáradt.
Fontos, hogy figyelemmel kíséri a baba és az ő szándékát, hogy írjon. Amikor 18 hónapos kisgyermek rajz firkákat, ceruzát vagy ecsetet szorított ököllel, és a mozgások végzik a vállízület vagy szervezetnek. Firka első úgy néz ki, mint egy kör, és csak a vége felé a második év, kezd alakulni a többi darab. A végén a harmadik életévben Tipegő mégis más megragad egy ceruza és egy ecsettel. Ha egy gyermek jelenik feszültséget a kezében, a nyak és a váll, felajánlja neki a kis ceruzák. Ez is hozzájárul majd a folyamatot, és erősíti az izmokat a tenyér és az alkar, amelyek szabályozzák ujj erejét.
4 éves baba már tartani a ceruzát a hüvelyk- és mutatóujja, míg a többi ujjak segít neki, hogy fenntartsák a helyzet a tárgy. A vállízület, alkar és működik ebben az esetben stabilizátorok. A legtöbb iskolában egy ceruzát tartana állvány elfogása három ujját, majd azt feltételezhetjük, hogy a gyermek kezét és készenlétben írásban.