Az Oktatási Minisztérium, az Orosz Föderáció, Shahunya Online
Miniszter AA Fursenko mondta:
Ezért az orosz iskola lesz osztva három területen:
Az első - az önkormányzati, 90% -a gyermek. Ebben semmi nem fog tanítani.
A második - a kereskedelmi 9% -át a gyerekek az „új orosz”. Itt is, nem tanítani, hanem - enyhébb körülmények között és egy csomó pénzt.
Harmadik - különleges. A fennmaradó egy százalék. Ez a szektor megtanulják „különleges” orosz gyerekeket. Oktat az elit - a mennyiségeket, amelyekben szükség van Oroszországban.
Az alapot a nemzeti projekt „nevelés” fogalma a „pont” a pénzügyi szektor. Ez azt jelenti, hogy egy csomó pénzt kap csak a legjobb tanárok, az iskolák és egyetemek. Ne nyomja meg a számot 99% -a tanárok is, élni, a kereskedelem a piacon.
Közben szerint a legfrissebb adatok, a szint a műveltség orosz diákok 7-8 fokozat csökkent a 33. helyen végzett a 40 fejlett országokban.
Íme néhány jellemző példát állítólag „túlzott” információs recept négyszáz oldalas tervezetet:
Alkotmány a Szovjetunió
Náci „új rend” a megszállt területeken;
Trockij és trockizmus;
A fő politikai pártok;
Christian demokrácia;
az infláció;
profit;
valuta;
értékpapírok;
Többpártrendszer;
Garanciák a jogok és szabadságok;
A bűnüldöző szervek;
Pénz és más értékpapírok;
Köz--területi egység az Orosz Föderáció;
Ermak és csatlakozik Szibériában
Oroszország Külpolitika (XVII, XVIII és XX század);
Lengyel kérdésben;
Konfuciusz és Buddha;
Cicero és Caesar;
Jeanne d'Arc és a Robin Hood;
Természetes és jogi személyek;
A jogi személy jogállásának a demokratikus jogállam;
A hatalmi ágak szétválasztását;
Az igazságszolgáltatási rendszer;
Autokrácia, ortodoxia és Nemzetiség (Uvarov elméleti);
Az oroszországi népek;
Keresztény és muzulmán világban;
Louis XIV;
Luther
Bismarck;
Állami Duma;
munkanélküliség;
szuverenitását;
A tőzsde (tőzsdei);
Állami bevételek;
családi jövedelem.
A „társadalom”, „History”, „gazdaság” és „jobb”, mentes vita mindezen fogalmak - hivatalos tárgyak haszontalan a diákok.
Glinka;
Csajkovszkij;
Beethoven;
Mozart;
Grieg;
Rafael;
Leonardo da Vinci;
Rembrandt;
Van Gogh;
Omar Khayyam;
"Tom Sawyer";
"Oliver Twist";
Shakespeare szonettek;
„Utazás Szentpétervárról Moszkvába» Radishchev;
„A Steadfast Ólomkatonát”;
"Gobsek";
"Father Goriot";
„Nyomorultak”;
"White Fang";
"Belkin";
"Borisz Godunov";
"Poltava";
"Dubrovsky";
„Ruslan és Ludmilla”;
„A disznó alatt egy tölgyfa”;
"Esték a Farm közelében Dikanka";
„Ló eredetű”;
„Kamra V”;
"Meshchersk oldalon";
„Csendes Don”;
"Pygmalion";
"Hamlet";
"Faust";
"A Farewell to Arms";
„Nemes fészek”;
"Grasshopper";
"A Cloud nadrág";
„Fekete ember”;
"Running";
"A rák Ward";
"Vanity Fair";
„Akiért a harang szól”;
„Három Elvtársak”;
„Az első kör”;
„Ivan Iljics halála.”
Más szóval, az orosz kultúra kínál, hogy megszünteti az ilyen. Iskolásoknak megpróbálják „megvédeni” a befolyása a „felesleges” szerint a „standard”, kulturális központok. Azok itt voltak nemkívánatos szerint a fordító a „szabványok”, hogy olvassa el a tanárok az iskolában:
Hermitage;
Orosz Múzeum;
Tretyakov Képtár;
Puskin Szépművészeti Múzeum Moszkvában.
Mégis nehéz ellenállni, és nem is beszélve, hogy azt javasolják, hogy a „felesleges tanulás” az egzakt tudományok (legalábbis a „standard” ajánlott „hogy nem kér a diákok mastering ezek a szakaszok”):
Structure alkilcsoport;
A koncepció és távolsági;
Készülék emberi szem;
Határozatlansági reláció a kvantummechanika;
Az alapvető kölcsönhatások;
A csillagos ég;
Nap, mint az egyik csillag;
A celluláris szerkezete élőlényekre;
reflexek;
genetika;
Az eredete a földi élet;
Az evolúció az állatvilágban;
Elmélet Kopernikusz, Galilei és Giordano Bruno;
Elmélet Mengyelejev Egyetem, Butlerova;
Az érdemi Pasteur és Koch;
Nátrium, kalcium, a szén, és a nitrogén (szerepük a metabolizmus);
olaj;
Polimerek.
Matematika azonos diszkrimináció a „standard” és a téma, ami nélkül nem tudsz egy tanár (és nem egy teljes megértése, ahol a diákok teljesen tehetetlen és a fizika és a mérnöki, és számos más alkalmazások a tudományok, beleértve a és a katonai és humanitárius)
Szükségesség és elégséges;
A pontok helye;
Sines a szögek 30, 45, 60 fok;
Építőipari felezővonal;
A szétválás a szegmens egyenlő részekre;
Szögének megváltoztatása;
A koncepció a szegmens hossza;
A összege szempontjából egy számtani sorozat;
A terület az ágazatban;
Inverz trigonometrikus függvények;
A legegyszerűbb trigonometrikus egyenlőtlenség;
Egyenlőség polinomok és azok gyökereit;
A geometria a komplex számok (szükséges AC és a fizika, és a rádió, és a kvantummechanika);
Problémák az építési;
Lapos háromszögletű sarok szög;
A származék az összetett függvény;
A konverziós közös frakciók tizedes.
És még felelőtlen emberek gyermekeiket megkínozták tanulmányait. A tanárok is, mint eszik, felszerelést saját költségén elhúzódik szoba. Hires tutorok, különböző embertelen neoblegchonnye tankönyvek valahol kivonatok. És ahogy a szakadt intézetek, sőt a törlését deferments nem fogja abbahagyni. És nem értik, a hálátlan, hogy a gyerekek is könnyebb lesz élni vidám idióták. „Ettem - és a rendet.” És ha hirtelen az ötlet, hogy indul el, és úgy érzi, intelligens - „Menj Klin.” Maga kerül sor ...
Amíg az emberek kétségbeesetten ellenállni a reformerek. Még miniszteri kimerült már kis állomány érvek, azt mondta: „A fő kísérlet eredményét a vizsga - egy olyan társadalomban, felébredt érdeklődés a problémák az oktatás.”