A tanárok számára
Az előadás bemutatja egy példa tanulsága koreográfia.
Módszeres fejlesztése „A tanulság, mint alapvető tanulási forma”
(Például hallgatók évfolyamon 8, a téma a „Modern Jazz Dance”)
Táncórák az iskolában, speciális jellege ellenére, alapul az általános pedagógiai elvek - elvek felnevelésének képzés. A tanár nem csak a gyerekeket tanítani táncolni szépen és helyesen, hanem csepegtetni bennük a készség a kulturális viselkedés. Az első lecke fontos, hogy felkelti a tanulók aktív érdeklődést új alany számukra. Az, hogy egy új téma érdekes lehet nagymértékben függ a siker további vizsgálatokra. Minden következő lecke a tanár gondosan elő kell készíteni. Az elején a tutorial ajánlott hozzáférhető formában bejelenteni egy összefoglalót a történelem fejlődésének koreográfiai art, beszélni a szerepe a tánc a társadalomban, a természet és a stílus egy koreográfiai mintát.
Ennek szükséges feltétele a sikeres képzés a fegyelem a diákok. Fegyelem, vigyázni kell kérni az iskola, mivel a megjelenése, hogy megfelelően lehet állni, járni, udvariasan felkéri táncolni, köszönöm neki, és így tovább. D. hallgatók kell győződnünk arról, hogy ez nem a kis dolgokat, hogy megfelelően V. Belinszkij, „külső tisztaság és türelmi kifejezés kell álljon a belső tisztaságot és szépségápolási.”
Együtt a tanulmány a koreográfiai anyaga, meg kell bemutatni a diákoknak, azért, hogy az alapelv. asszimilációja anyag könnyebb, álló, bonyolultabb.
Osztályok tartják a diákok, figyelembe véve a pszichológiai jellemzői az érzékelés n viselkedését a különböző korú gyermekek. Például fiatalabb diákok különböző nagyfokú mobilitás, nem képes koncentrálni, és marad sokáig összpontosítani egy adott tevékenység, így számukra (különösen táncórákkal) kell gyakran váltogatni a gyakorlatokat, változtatni néhány más típusú mozgásokat. A diákok a junior osztályok gyakorlatokat bemutatni egy élő, alakú, Párhuzamot vonva az ismerős jelenségek hosszuk. Fontos, hogy a tanár képes volt enyhíteni a feszültséget, és hozzon létre egy jó hangulat, fel a fejjel. Ha ez működik, a diákok hajlandóak osztályban. Nem véletlen, a tánc leckét a 16. iskola az úgynevezett „leckét jó hangulat.”
A diákok a középiskolai korú (fokozat 8-10) a fizikai fejlődés közel felnőttek, ezért a repertoár nem nagyon különbözik a felnőtt repertoárt.
Elengedhetetlen feltétele a megfelelő szervezet az oktatási folyamat egy jól átgondolt terv tanulmány. Erre a célra, amelyet a tananyag gyakorlati képzéseket és a repertoár táncórákat. Tanár készített munkaterv a tanév, a felében, negyede az egyes osztályokra. Ezen túlmenően, a terv minden egyes leckét. Hagyományosan minden osztályban bontottuk öt összekapcsolt részei.
A tánc nagyon fontos, mivel segítségével az oktatás a nemzeti öntudat. Tájékozódás a táncok különböző népek és különböző korszakok éppoly szükséges, mint a tanulmány a világtörténelem és a fejlettségi a világ kultúrájának, hiszen minden nemzetnek megvan a maga, csak a benne rejlő táncok, melyek tükrözik a lelkét, a történelem, a szokások és jellegét. Tanulás az emberek táncoltak kell követelni, valamint a tanulmány az anyanyelv, a zene, dalok, hagyományok, mert ebben rejlik a szívében, a nemzeti karakter, etimicheskoy identitás, a fejlett évszázados.
Az alábbiakban egy példa a leckét a témában a „Modern jazz-tánc” a téma „Ez a kombináció a földön”
Célkitűzés: Fejlesztés a természetesség és a szabad kombináció a földön.
- saját tánctechnika modern jazz tánc és felhasználása a földön;
- ismételje meg az átadott anyag;
-A végrehajtási sorrend a kombinációk ellenzéki alkalmazás, potenciális és kinetikus energia, csökkenő súly, hasznosítás, fagyasztás;
- maximális érzelmi „közzététel” kombinálva;
-használja a teret az osztályban nem csak függőlegesen, hanem vízszintesen
- tanulmányozta a kombináció a munka.
Felszerelés: zenelejátszó
- verbális: leírás, magyarázat;
- I. Szervezeti kérdések:
- Bow.
- Bevezetés a leckét (magyarázat a téma, és leckét célkitűzések).
- II. Oktatás - képzés a lecke része:
- Bemelegítés egy kört: a jazz lépésben jazz kereszt, ugrik;
a középső osztály: kombinálva típusú mozgások: hajlamait a törzs egyenes hátsó (lapos vissza), a törzs csavarják, spirálok, test tekercs, kontrakciót, kiadás, nagy kiadás, tilt.
III. A legfontosabb része a leckét:
- Kombináció a terem közepén: demi és grand plie, battement Tendu battement Tendu Jete, Rond de ajtófélfa, battement fondu, .grand battement, hinta.
- Kombinációi közepén a közönség: a játék adaptálható mozgások izolált központok, a gerinc mozgása (csavarják, spirálok és sontraction kiadás), eső és felemel és átmenetek a szint, szakaszon
- Kombinált sífutó nem hagyományos módon mozgás: tekercs, bukfenc, a kerekek és mások.
- A kombináció a kikapcsolódás: csepp, hinta, demi plie, roll up, lapos vissza, pulzus.
- IV. Az utolsó rész a tanulság:
- Összegezve
- Bow.