A tanári munka értékelése újraminősítésével hatással lesz nem minden
Az Oktatási Minisztérium és a tudomány azt tervezi, hogy tartsa egy hatalmas újraértékelése tanárok. Milyen szempontok szerint fogják értékelni a képzett tanár, és mi lesz szükség, hogy a vizsgák a tanár? Ez a kérdés vezet, „Morning Oroszország” tárgyalt tagja a Public kamara Bizottság az oktatás fejlesztése, Népi tanár Oroszország Efim Rachevsky.
Emlékeztetett arra, hogy a rendszer a tanári minősítéssel több mint 20 éve. Ezalatt az idő alatt ötévente, a tanár volt, hogy bebizonyítsák rátermettségüket. „Azt kell bizonyítani, hogy nem csak tudja és azt, amit tanított az egyetemen, hanem, hogy többet” - mondta Yefim Rachevsky.
Szerint tagja az Állami tanács az oktatás fejlesztésére, az egyik feltétele a sikeres minősítés javítása felkészültségmutatók. Természetesen itt nem állt meg, mert a modern oktatási technológiák gyorsan fejlődnek és intenzív, kijelentette Efim Rachevsky.
10 évvel ezelőtt egy tanár - a narrátor monológ, különösen, ha ez így művészileg tekinthető viszonyítási tanári képességeit. Releváns ma egy másik kép a tanár: minden 45 percben a leckét a tanár néma, így a lehetőséget, hogy a gyerekek kreativitásukat, arra a következtetésre jutott Rachevsky.
Ugyanakkor tagja a Public kamara Bizottság az oktatás fejlesztése úgy véli, hogy megítélje az oktatás minőségének egyes tervezett célokat lehetetlen. „Iskola - a humanitárius rendszer, a kritériumok nagyon egyszerű -, hogy akarnak gyerekeket ez a tanár, hogy menjen, hogy akarnak a szülők, hogy a tanár a gyerekeket, így azonban ezek a kritériumok nem az indikátorok, amelyek alapján a tanár vagy emelés alacsonyabb béreket tehát .. és jött a tanúsító”- foglalta össze a Népi tanár Oroszországban.