Az erkölcsi értelemben a történet - hóvihar - (tanórán kívüli olvasási leckét a 8. osztály) - irodalom, órák
Lecke otthoni olvasás regénye Alexander Puskin „Blizzard” kínál gyerekek gondolni erkölcsi értékeket, elősegíti a felelősségérzet előtt szeretteit, hűség, fejleszti a kritikus gondolkodás, tanítani, hogy értékelje a (teljes) adaptációja egy műalkotás, bevezeti a diákokat, hogy a hagyományok az orosz ortodox a nemesség a 19. században. Házi feladat az órára (előkészítés cinquain) fejleszt kreatív képességeit a diákok.
Lecke kívüli olvasás.
Tale A.S.Pushki a "Blizzard".
- fejleszteni a megfigyelés, figyelem a részletekre, a kritikus gondolkodás, a tanulás értékelésére (általános) adaptációja egy műalkotás;
- dolgozzon ki a felelősségérzet, hogy az emberek közel, hűség.
Felszerelés: Álló Alexander Puskin, szöveg történet, jelmezbál staging, audio zene a film keringő G. Szviridov „Hóvihar”.
- Mi a munkája Puskin, olvasunk és megvitatták az előző leckéket? ( "Az állomásfőnök").
- Milyen gondolatokat kifejezni azt A. S.Pushkin? (Sympathy for a szokásos, „kis” ember hálátlanság és a közöny a lánya, aki elhagyta atyja).
- Hogy hívják azt a ciklus történet, amelyre ez a történet?
- Olvastad a történet „Blizzard”. Van ennek valami köze a történet „állomásfőnök”? (Ez is része a sorozat „Tales of Belkin” tartalmaz hasonló gondolatok).
„Blizzard” Kvíz a történet.
Mivel a birtok hívták, ahol a hősnő él? (Nenaradovo)
Hány éves volt Maria Gavrilovna elején a történetet? (17)
Neve és címe kedvese - ... (Ensign Vladimir)
Ki és miért javasolt menekülés.
Rank Burmin. (Kol)
Mi ő kapta? (St. George gomblyuk)
Hány év telt el azóta a szomorú történet történt? (3 év)
Ennek oka az ő látogatása. (A nyaralás birtokára)
Ahogy Burmin magyarázza a vágy, hogy lovagolni a hóvihar? (A „szorongás lefoglalt valaki lökött, és így”)
Ahogy felméri az intézkedés - Esküvő egy furcsa lány? ( „Érthetetlen, megbocsáthatatlan ostobaság”, „bűnöző, a lepra”)
A szóbeli vetélkedő ellenőrzése. (Ezt megelőzően a szóbeli vizsgán a gyerekek át a leveleket a választ, hogy lehet értékelni, ha szeretné - 0,5 ponttal a választ - és a következő lecke, hogy nevét a legfigyelmesebb és figyelmetlen olvasó).
A munka a leckét
1. létrehozása probléma helyzetet. Kérdések a diákok.
- Miért Puskin őt választották? Olvassa el a szöveget a mottó. (Ez látható Blizzard)
- Miért van a neve a történet?
Zöngés változata. Tanár összegzi:
Blizzard - az oka a boldogtalan szerelem Marja Gavrilovna és Vladimir. De úgy tűnt, mint egy katasztrófa, kiderült a végén, a boldogság. Ez a vihar volt az oka a boldog vegyület szerető szívek - Marja Gavrilovna és Burmin.
Ügyeljen arra, hogy a hiba a karaktereket.
Melyek a közerkölcsöt sértik?
2. Folytatása a beszélgetést. A tanfolyam hallgatói jegyzeteket füzetükbe
-Milyen kapcsolat már a család Maria Gavrilovna? (Barátságos, szeretetteljes. Szüleim nagyon szereti a lányát).
- Miért olyan tekintetben, szülei ellen a házasság és a lánya Vladimir? Csak akkor, ha a szegénység akadályozza, mit gondolsz?
- Folytassuk nyomon követni, különös tekintettel a tevékenységek a hős, és úgy gondolja: A szüleid egy ok, hogy nem bízik Masha Vladimir lányod?
- Tehát, a szerelmesek úgy döntött, hogy elkerülje. Manapság ez is előfordul. Mi a véleménye a menekülés a gyermek a családban?
- Mint minden alkalommal, a Társaság jogosult a menekülés családi vagy gyermekek gondozása? Mi a neve ezeknek a gyerekeknek? (Emlékezzünk Gospel példázat)
- Menekülés Masha kár lenne a család számára. Miért van az, szerető szülők, még mertek megszökni? Mi a hiba ő elkövetett?
- Masha jött ez a döntés? Mit jeleznek fájdalmas habozás?
- Vladimir készül menekülés? Miért nem próbálja meggyőzni a szülőket, hogy feleségül Masha? Mi egy hibát, amit tett?
Azt olvassuk fragmentum „Sokáig már sötétedett ...”
- Az út ismerős volt, hogy menjen 20 percig. Miért Vladimir nem kap az a pont? Ez véletlenül? Miért nem vette a vezető? Mi az ő hibája?
Olvassa el a leírást a hóviharban. Keresse meg a szavakat, melyek leírják az állapota. Hogy érzi magát? ( „A kétségbeesés túlterheltek neki ... Könnyek patakzottak a szemét ... Megragadta a haját ... hogyan ítélték halálra ...”)
- Miért nem Vladimir látogatott Mása után nem menekülés, tudva, hogy ő súlyos beteg?
- Azt válaszolta, hogy egy levelet a szüleinek Masha, meghívta őt, hogy beszéljen?
- Mi vezetett a karakterek hiba? Hóvihar? (Hóvihar -... külső ok, nem ez a fő oka az, hogy Vladimir enyhén reagált, hogy készítsen egy menekülési Mert kockára nemcsak az övé, hanem a gép sorsa tehát miatt arrogancia nem vette a vezető, elment könnyű szán egy ló, hogy gyorsan fáradt, nem tért vissza a kezdete egy hóviharban, amikor még nem késő, és soha nem nyújtott a hóvihar, amely a téli - gyakori eset).
- Arra a következtetésre jutottunk, hogy a szülők Masha jobb, ha nem akarja bízni a sorsát frivol és tapasztalatlan fiatalember?
- Milyen hibát tett Burmin? Olvassa el a történet az esküvő a „Begin, kedves ...” Hogyan, akkor ő reagált az esküvő, és hogyan utána méltatta jogszabály? ( „Megmagyarázhatatlan, megbocsáthatatlan ostobaság ...” - „Abban az időben kapcsolni, így kevés jelentőséget én bűnügyi tréfa ...”)
Ellenőrzés rekordok notebook
Dramatizálása a történet szöveget.
Képzeld el, hogy a történet véget ért a végrehajtása a mieink.
- Szeretlek, szeretlek szenvedélyesen. Úgy viselkedtem, gondatlanul, elkényezteti a kellemes szokás, a szokás a látás és a hallás akkor naponta. Most már túl késő ellen küzdeni sorsa; Az emlékezés Ön, édes, páratlan lesz a kép kín és öröm az életemben; de még mindig van, hogy végre erős, felfedi a szörnyű titkot, és tegye leküzdhetetlen akadályt köztünk.
- Ez mindig is létezett, soha nem lesz a felesége.
- Igen, tudom, hogy szerettél egyszer, de a halál és három év a gyász. Kedves, szép Marja Gavrilovna! ne próbálja megfosztani engem az utolsó vigasz: a gondolat, hogy akkor járul hozzá, hogy boldoggá, mégis. néma, az isten szerelmére, hallgass. Te gyötörj. Igen, tudom, érzem, hogy lett volna az enyém, de - én vagyok a legboldogtalanabb teremtmény. Nős vagyok! Már házas négy évig, és nem tudom, ki a feleségem, és hol van, és hogy svidetsya vele valaha!
- Miről beszélsz? Hogy nagyon furcsa! Folytatás Megmondom utána. de megy tovább, Grace.
- Elején az 1812-es, én sietve vilniusi ahol ezred állomásozott. Amint jön be az állomás késő este, már csak elrendelte, hogy a lovak, amikor hirtelen hóvihar felrobbant, és az ügyvivő és a vezetők tanácsolta, hogy várjak. Engedelmeskedtem, de megmagyarázhatatlan szorongás belém; Úgy tűnt, hogy valaki nyomja nekem. Közben Blizzard nem mérséklődik; Nem tudtam elviselni, adtam szót kihasználni, és bement a vihar eltévedtünk, és megérkezett a falu; A fatemplom volt tűz. „Ez a megoldás! itt! „- kiáltotta több hang. „Miért, hol habozott? - azt mondta, hogy valaki - a menyasszony elájult „Az idős pap odajött hozzám egy kérdés:” Vagyok kezdeni „-” Begin kezdődik, apa „- feleltem szórakozottan. Úgy tűnt, nem rossz. Érthetetlen, megbocsáthatatlan könnyelműség. Álltam mellette, mielőtt az emelvény; a pap sietett; három férfi és szolgálója támogatta a menyasszony és elfoglalták csak azt. Házasodtunk. „A csók” - mondta nekünk. A feleségem hozzám fordult, sápadt arcát. Azt akarta csókolni. Felkiáltott: „Nem ő! nem ő! „- és elájult. Megfordultam, és kiment a templomból akadálytalanul, beugrott a sátorba, és elment
- Ó, Istenem! És nem tudom, mi lett a szegény felesége?
- Nem tudom. Nem tudom, hogy a falu neve, ahol voltam házas; Nem emlékszem, melyik állomáson ment. Akkoriban csatolt olyan kevés jelentőséget én bűnügyi tréfa, hogy miután elhagyta a templomot, elaludt. A szolga, aki velem volt, meghalt a kampány során, úgyhogy nincs remény a nyomkövetés a lány, akivel csináltam egy vicc annyira kegyetlenül, és aki most olyan kegyetlenül bosszút.
- Istenem, én Istenem! Így volt ez akkor! És te nem ismersz meg?
Dance (keringő zene G.Sviridov)
Burmin kap letérdelt elé Mása, ő azt állítja, a kezét, és táncolnak.
(A tánc áll, több mozgás: a karakterek egymás kezét, egy lépést balra, lépést jobbra, lépésről egymás felé, és lépjen vissza partner tartja Masha karját, megfordult, akkor lesz egy térd, Mary megfordult dance rövid. de nagyon megható, mert kifejezi a harmóniát a kapcsolat jöjjön létre a karaktereket. továbbítja a zene, hogy a hangok egy kicsit.)
- Szereted a zenét? Azt írta, zeneszerző Georgij Szviridov kérésére az igazgató Vladimir Basov a film adaptációja a történet „Blizzard” 1964-ben.
- Mit gondolsz, a karakterek boldog lesz?
- Miért, annak ellenére, hogy a nyilvánvaló képtelenség, csoda történt, és a hősök találkozni?
- Vajon megérdemlik, hogy boldog legyen? Miért? (Happiness - egy tisztességes jutalom szenvedésük, a bűnbánat és a hűség.)
- Milyen erkölcsi tanulságokat kell távolítani, miután elolvasta a történetet?
- Térjünk vissza a mottó. A ballada, amiből készítették, véget ér a szó:
Legjobb barátja az életben, még mindig -
Faith in Providence.
Előnyök zizhditelya törvény:
Itt szerencsétlenség - hamis álom,
- Hogy érted ezeket a szavakat kapcsolatban a történet „Blizzard”? (Ezek a szavak tartalmazzák a jól ismert népi bölcsesség: „Mi történik, annál jobb”, és kifejezte optimizmus Ez egy másik erkölcsi tanulsága a történetnek :. Nem számít, mennyire volt boldogtalan, hisz a legjobb Ne ess kétségbe, mint Vladimir, és beismerni a hibákat. emberhez méltó élethez, mint Burmin és Maria Gavrilovna - és megtörténik a csoda, akkor megtudja, hogy az életben minden állandó).
- Érted, hogy miért a karakterek tekinthető esküvő leküzdhetetlen akadályt, hogy nem ad nekik a jogot, hogy újra férjhez? (A 19veka emberek hívők voltak, azaz, hogy hisz Istenben. Az ortodox hagyomány házasság lépésre csak egyszer. Nős, akkor nem lép egy új kapcsolatra, még akkor is, ha senki sem tudja, az esküvő. Úgy véljük, egy nagy bűn, amiért a személy elkerülhetetlenül kell büntetni ).
- Szeretném felhívni a figyelmet, hogy a kapcsolat a fiatalok a 19. században: hívják egymást nevét és apai, lásd „te” egy tört az érzés, ne habozzon térdel előtte a barátnőm. Igaz, hogy egymás mai fiatalok? miért; Jó ez? Nem gondolod, hogy van valami veszíteni? Mi az? (Tisztelet a nő, a szépség, az érzékek, a tisztaság a kapcsolatot.) Tudják hozni?
8. Vita a film változata a regény.
- Tetszik a film? Mi ez?
- Ki a rendező, a színészek, a hozzáállás, hogy a játékot.
- Függetlenül attól, hogy a film eltér a történet? Mi az?
D / s. Az egyik feladat közül lehet választani:
1. Fejezd be a mondatot: „Miután elolvastam és megvitatása az osztályban a történet Alexander Puskin” Blizzard „tudtam, hogy (a) ...”
2. Állítsa cinquain egyik hős a történet.
Emlékeztetem program: 1. sor 1. főnév.
2. sor: 2 melléknevek.
3. sor: 3 ige.
Negyedik sor. Ajánlat.
5. sor: Következtetés. 1 főnév.
Works írta gyerekek:
Ruslan G. Maria.
Imádtam, fáj, szenvedés.
Hibáztam az életben.
Kate G. Marja Gavrilovna!