Terv vázlat egy osztály (junior csoport) vázlatát nnod oo - „kognitív fejlődését
KIVONAT NNOD PO PO "kognitív fejlődését". szakasz valeology
A második csoport a fiatalabb
„Cheers, barátja volt a víz”
Célkitűzések: A készségek fejlesztése az egészséges életmód, a gyermekek fejlődését beszéde és a motoros aktivitás
- hozzájárul a kialakulásához ötleteket az egészséges életmód;
- hozzájárul a kialakulásához elképzelések WC tárgyak és célját;
- kialakulásához ötletek a víz tulajdonságai.
- csepegtetni a gyermekek kulturális és higiéniai ismeretek, a vágy, hogy mindig szép, tiszta, rendezett, tisztelettudó a testét.
- érdeklődés a végrehajtása a kulturális és higiéniai szokások, arra ösztönzik a gyerekeket, hogy folyamatosan megfeleljenek a velük;
- fejleszteni a megfigyelés, a kíváncsiság.
- Illusztrációk a könyv K.Chukovsky „Moidodyr”
- „Csodálatos bag” személyes higiéniai cikkek
- Kék szalag „Brooks” játék
Darázs. Srácok, ma fogunk beszélni egészségügyi magával. Ki egészséges akar lenni?
Darázs. El tudod képzelni, hogy az egészség? Egészség - az erő, a szépség, a hangulat jó és működik minden. És most beszéljünk arról, hogyan tudunk segíteni magukat javítja az egészséget. Gondolod, hogy te magad is tenni az egészségre? Vegyenek részt a testmozgás, hogy nem él, megkeményedik, enni, hogy tartsa be a rendszer a nap, figyelemmel kíséri a tisztaság, étkezési vitaminok.
Darázs. És most már adj találós mesét:
Vizes vagyok, télen megfagy,
tavaszi gurgulázó, a jelenlegi nyári
és ősszel I csöpög. (Water)
Te nem tudod? És hiszem, egy másik?
Ha kezei Wuxi,
Ha az orr ült blot.
Ki, akkor először barátom,
Távolítsa el a szennyeződést az arc és a kéz?
Amely nélkül nem anya
Nem főzés, nem mosodai,
Anélkül, amely azt fogja mondani, közvetlenül
Ahhoz, hogy öntött eső az ég,
A nőnek kalászokat,
Ahhoz hajózott hajók -
Mi nélkül nem lehet élni ... (víz)
Ez így van! A víz mi is nagyon nasche segít fenntartani az egészségre!
Víz belép a zene
Víz. Szia, miért hívtál? I - A víz!
Darázs. Most a gyerekek mondani mondókák és megmutatni, hogy mennyire szeretlek.
Gyermek. Vodicka, Vodicka!
Mosom az arcom,
Ahhoz, hogy a szeme csillogott,
Ahhoz, hogy az arca égett,
Rotok nevetni,
Harapás szegfűszeg.
Víz: Jól van, de azt is meg kell inni, mosni, víz, főzés és mosás. Semmi nem feledem a gyerekek? (Gyermek válasz)
Darázs. Ne felejtsük el, minden mese szól, hogy mindenki szeret mosni, ahogy nevezik, és ki írta?
Gyermekek: "Moidodyr" K.Chukovsky
Víz: van! Ne feledjük együtt:
Kora hajnalban
És kiscicák és kiskacsák,
És bogarak és pókok.
Darázs. Fürdés, mossa, mint az állatok és a rovarok. Srácok, valaki közületek látták, hogyan mossa? Hogyan mossa az állatok (madarak és állatok)?
Gyerekek: Állatok mosni lábat és a nyelv, és a madár csőre tiszta toll.
Darázs. Ez így van! Bravó! És ki tudja, hogyan kell fürödni egy elefántot?
Darázs. Umnichki! Elefánt is csinálni ormányával maga zuhanyozni.
Megjelenítése bemutatása „Hogy az állatok, madarak, rovarok mossa”
Darázs. Srácok, az emberek mosni? És miért?
Gyermekek: Ahhoz, hogy tiszta, szép, jó illata van.
Darázs. Ez így van! És, hogy nem kap a beteg. Meg kell felépíteni a szervezetben a káros mikrobák, nem látjuk őket. Ezért szükséges, hogy mossa, ellátás a maguk számára, még akkor is, ha nem nagyon piszkos. A férfi lemossa az egész testet, amikor fürdés a kádban, zuhany alatt, és külön mossa meg a kezét, arc, láb. Mindenki szeret úszni: az emberek, állatok és a rovarok, és még a játékok is az enyém.
És most nézzük meg kicsit razomnomsya és nem él. A töltés után is nagyon hasznos az egészségünkre!
A folyó mentünk gyorsan, (step a helyszínen.)
Tilt és mossuk. (Előrehajolva kezét az övén.)
Egy, kettő, három, négy, (tapsol a kezét.)
Itt van, hogy szépen frissül. (Kezet).
És most hajózott együtt.
Ehhez szükség van a kezét:
Együtt - újra, ez Brass. (Körök két kézzel előre.)
Az egyik, a másik - egy csúszás. (Majd a kezét előre egyesével.)
Minden egy, hadd úszni, mint egy delfin. (Ugrás a helyszínen.)
Mi volt a meredek parton (lépés a helyszínen.)
És mentek haza.
Víz: Kész! Találkoztam ma reggel Moidodyr. Megtudta, hogy megyek látogatóba, és adta meg ezt egy zsák.
Didaktikus játék „Csodálatos bag”
Gyermekek érjen kitalálni személyes higiéniai termékek (szappan, fésű, zsebkendő, törölköző, tükör, fogkrém és ecset, ruhák kefe) és mondja el nekünk, hogy mire valók, és hogyan kell használni őket. Ezután a tanár elolvassa a rejtvények és felajánlja, hogy megtalálja a választ a tételek között, hogy a gyerekek kiszálltak a csodálatos táskát.
Tiszta és illatos, láttam a portré,
Lemosók nagyon tiszta. Eltávozott - portrék is.
A műanyag vissza, megállapítják a zsebébe, és az őr
Kemény sörtéjű, Reba, Cry-Baby és rendetlen.
Fogkrémmel barátságos, Ők reggel árvíz könnyek
Mi szorgalmasan szolgálják. Ne feledkezzünk meg az orrát.
(Fogkefe) (zsebkendő)
Én törölje, megpróbálom, tudom használni őket gyakran
Miután a fiú fürdőszoba. Bár ő, mint egy farkas, toothy.
Minden nedves lesz, lehet gyűrött összes - Nem akar harapni,
Nem száraz sarokban. Ő megkarcolnák fogát.
Víz. Hívlak mindnyájatokat, hogy a víz. Ott van ez az egész - és a folyó és az óceán, tó, patak, és a fürdő (osztogatnak kék szalaggal) elvégzi a játékot most rögtön.
A játék „Gyűjtsük össze patakok a folyóba”
Gyerekek futnak minden irányba szalagokkal a zenét, majd megy a folyóba, és minden együtt, kezet szalaggal.
Darázs. Mi egy nagy folyó össze! Most, a víz a kertben sok asztalok
Nézzük fürödni, splash
A fürdőkád, a kádban, a kádban,
A folyó, egy patak, az óceán,
És a fürdőben, a fürdőben,
Örök dicsőség a víz!
Darázs. és víz: Nagyon jól csinálod ma. Látok egy mosollyal az arcán. Ez nagyon jó! Végtére is, boldog, jó hangulat segíti az egészségre. Komor, dühös és ingerlékeny ember könnyen betegség. A jó hangulat és egy mosoly - mint betegség elleni védelmet. Adjunk egymásnak mosolyogva gyakrabban.
Jó egészséget mindenkinek!
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Nyitva chast.Organizatsionny moment.Privlech a figyelmet a gyermekek, hogy üdvözölje a vendégek, a további egyéni rabotu.Beseda.- Srácok, holnap egy nagyon fontos ünnep - Day of the űrhajósok és cos.
Áttekintés osztályok kognitív fejlődésre „Wonderful fa” a második fiatalabb csoport
1. Biztosítsa a képviseletét gyermekeket formák, képes felismerni a kis geometriai formák kör, négyzet, treugolnik.2. Biztonságos jel.
Áttekintés a kognitív fejlődés osztályok (a természeti világ).
GCD szinopszis kognitív fejlődés „Papin ünnep” a második legfiatalabb csoport
A szórakoztató módon: a gyerekek, hogy egy utat a multiplex, ahol találkozott a hadsereg, és katonai felszerelésekre.
Áttekintés a kognitív fejlődés GCD (a természeti világ) a második junior csoport „Utazás a tavaszi erdő"
Érdekes gyakorlati leckét gyermekek 3-4 éves korig. Az osztály van egy integrációs különböző obrazovatelnvmi területeken.
Áttekintés GCD a kognitív fejlődésre a környezeti nevelés, a második junior csoport „Melyik ember él az erdőben?”
szinopszis környezeti nevelés.