Memória, mint konstruktív folyamatot - emplitsitnaya és explicit memória - egy másik

Bartlett találtuk, hogy az ismételt lejátszási anyag egyre szabvány alkalmas arra, hogy az ő nevezett „rendszer”. Vezetés Bartlett - rendezésének módja a vélt információkat, amelyek alapján a korábbi tapasztalatok a téma. Minden beérkező információt korrelál az áramkörök a tudás, amelyek rendelkezésre állnak az emberek és átalakított azokkal összhangban. Ezt követően, a „rendszer” vált a legfontosabb az eljárások leírása az emberi érzékelés.

Így, azt lehet mondani, hogy a memória van mind a reproduktív (rekonstrukciós) és produktív (építő) szempont. A túlsúlya egyik vagy másik szempont diktált:

• orientált érintettek (mi a célja - vagy emlékszik pontosan megragadni a lényegét);

• kísérleti eljárás, amely egy kutató.

Mindannyiunknak gyakran szembesülnek olyan helyzetben, amikor nem emlékszik valami, jelen kell lennie a memóriában. Vagyunk teljesen elfelejteni, hogy a mi véleményünk szerint, nem képes reprodukálni? A kritérium hozzáférést a memóriák bevezetésére forgalomba tudat megosztott explicit és implicit memória. „Memory kifejezés használatát és a részvétel korábbi tapasztalatok ezt a viselkedést” - írta LS Vigotszkij. El kell ismernünk, hogy néha a részvétel mellett, a tudat és akarat. Kérdezzen meg egy tapasztalt gépírónő, hogy pontosan hol van a kulcs a „D” betű a billentyűzeten. A legvalószínűbb, hogy nehéz válaszolni. Ez azonban nem akadályozta meg elfelejti a apróbetűs szövegeket.

Explicit memória - egy olyan típusú memória, amely magában foglalja az önkényes és tudatos aktualizálása rögzített tapasztalat. Implicit memória - egy olyan típusú memória van, amelyben nem tud szabadon és tudatosan aktualizálása a tapasztalat, amelynek jelenlétében a memóriában lehet kimutatni közvetett módszerekkel.

A kutatók azt állítják, implicit memória: elfelejtett még mindig létezik a memória! A kapott adatok alátámasztására dolgozat neurofiziológus W. Penfield 1959 szenzációt keltett a tudományos világban. A műtét során, hogy eltávolítsuk az epilepsziás gócok Penfield be a betegek agyában vékony fém elektródák. Elektromos ingerlése halántéklebeny az agy vezetett arra a tényre, hogy a betegek (ők voltak a tudatban) számolt szokatlanul élénk emlékek, hogy nem álltak rendelkezésre nekik a normális állapot. Ezek többsége jeleneteket a korai gyermekkorban. Egy másik vizsgálatban a betegek, akik altatásban, felolvasta a neveket az állatok. Ébredéskor, nem tudtak játszani egy szót a listából / 2 /. Azonban, amikor felkérték, hogy nevét először jutott eszébe az állatokat, ők gyakrabban emlékezett pontosan azok, amelyek olvastuk őket. Minden leírt jelenség az úgynevezett „elsőbbségi hatás”. Ez alapján az elsőbbséget hatásait a következtetést vonja le, hogy van-e információ az implicit memóriában. Meg kell jegyezni, hogy a kapcsolat energiaigényes feladat, amely magában foglalja egy emlékeztető anyag tárolására és a hatékonyság keretében meghatározott elmélet az információfeldolgozás szinten, nem érvényes az implicit memória!

További oldalak:

transzfer jelenség a pszichoanalízisben
„Transfer” szó szerint azt jelenti az átadás vagy áthelyezni bármit bárhol. A pszichoterápiás értéke „átutalás” egy transzfer egy kapcsolat a tanácsadó - élettapasztalat (beleértve tapasztalata a kommunikáció.

Gondolkodás, mint kognitív folyamat
A gondolkodás - egy kognitív folyamat, általában, illetve közvetetten tükrözi a kapcsolat a tárgyak, jelenségek, törvények az objektív világ. [20] Általánosság hozzájárul az a tény, hogy a gondolkodás a karakterrel által kifejezett szót. Szó nem.

Theory of Dreams Freud
A „Álomfejtés” (1890), Freud leírta, hogy az álmodó tudat, hogy segítsen megvédeni magukat, és elérni egyfajta elégedettséget. „Az álom - egy módja annak, hogy engedje el a személy beteljesületlen vágyak kapunk.