Cikk, hogyan lehetne javítani a motiváció a tanulásra, ingyenesen letölthető, szociális munkások hálózat
Hogyan lehet növelni a motiváció a tanulás?
Aki közülünk nem akar látni a diákok és a saját gyermek boldog és sikeres? És aki közülünk anélkül, hogy elérné a kívánt sikert, ő nem átalakítsák beteljesületlen remények gyermekeik és diákok?
Ma itt fogunk beszélni veled motiváció - belső motorok és tesz minket tanítványoknak, hogy menjen egy adott cél.
A pszichológusok osztják meg az embereket két típusa van:
- Azok, akik igyekeznek a sikerhez. A mottója ezek az emberek a szavak a híres dal: „Szóval, mi kell egy győzelem, egy mindenkiért, akkor az árát!” Ezek a diákok motivált, hogy megtanulják, ők könnyű megtanulni, mindig nyerni akarnak, azok mindig sikerre törekednek .
- A második típusú emberek. Igyekeznek elkerülni kudarc. Mottójuk: „A lényeg nem az, hogy nyerni, de részt venni.” Ezek a gyerekek, akik álom megtakarítás a C osztály. Hogyan növelheti a motivációt ezeknek a gyerekeknek?
Íme néhány tipp a saját gyakorlat.
- Dicsérik a diákok számára a legkisebb siker. Szeretem őket, hadd tudja, hogy a kapacitás hiánya kompenzálja további buzgalommal és szorgalommal. Így megváltoztatása nélkül semmit a módszerek és technikák a képzés, akkor hatékonyságának javítása érdekében a tanítás egyedül a kapcsolat a tanár tanítványainak, elsősorban a hit a képesség ezeknek a diákoknak. Fontos feltétele a munka egy mosoly és egy kedves szava. Őszinte szeretettel lehet nyerni a bizalmát a gyermekek, és ezért a jogot arra, hogy nevelő és oktató!
- A formáció az iskolás zajlik elsősorban az osztályban. Szóval igyekszem kamatemelésre a tanítások minden szakaszában a leckét az egyéni, önálló, csoportos munka, differenciált megközelítést, a játék, olyan helyzetet teremt a siker az osztályban. A feladatok és az anyag úgy van megválasztva, hogy ez volt elérhető az előadás, színesen díszített, volt elemeit szórakoztató, ellenséges, tartalmaz információkat és tényeket, amelyek túlmutatnak a tananyag. Rendszereket - támogatás, asztalok, tájékoztatók, szórakoztató feladatok vannak a segítők munkáját. Ők idézik érzéseit meglepetés, újdonság, meglepetés, fejleszteni intelligencia, a kezdeményezés. Egy kiváló képzési és tanulási eszköz általános iskolában egy játék. A gyermek a játék a keresési feltételeket, hajlamos arra, hogy gyors, össze, agilis, talpraesett, pontosan tudja elvégezni feladatait, betartja a szabályokat. Az erkölcsi tulajdonságok a gyermek forma és a közös játékban. Ennek eredményeként a gyerekek munkáját elvtársak, hogy érdekeit más, tanítjuk egymást. Ez növeli a tanulási motivációt, mastering a technika a kognitív folyamat.
- Tanítsd meg a diákok dolgoznak készségek párban, csoportban, és a képesség, hogy tárgyaljon és megvédeni a szempontból. Segíts nekik, hogy az eredmények ellenőrzése alatt, hogy ismerje el a szerepet a személyes felelősség eredmények eléréséhez, azaz a fejleszteni bennük bízni önmagukban, hogy el fogja érni ezt a célt. Soha ne mondja nekik: „lehetett volna jobb!”. Meg kell mondani, hogy „Te nagyon igyekezett, és képes volt elérni egy jó eredmény.” Meg kell erősíteni a diákok motiváltságát: szavak, értékelések, írott naplóbejegyzések, felhívja a szülők; figyelni, hogy még a „kis sikerek”, és élvezze őket tanítványaival együtt.
És sikerülni fog!