Szakmai becsületét és szakmai méltóságát és szerepük a tevékenység a tanár

Szakmai becsületét és szakmai méltóságát és ezek szerepe a munkát a tanár - részben Pedagógiai pedagógiai etika tanítása Honor pedagógiai - egy olyan fogalom, amely nem fejeződik.

Minden téma ebben a szakaszban:

A koncepció a szakmai oktatás etika, annak célja, tárgya, célja és célkitűzései
Szakmai oktatás etika - az elmélet a szakmai etika tanárok, ami indokolttá teszi a rendszert az eszmék és értékek, elvek és magatartási normák, amely

A fő funkciók a tanítás etikai
Helye és szerepe az etikai dimenzió a pedagógusi munka határozza meg azokat a funkciókat, teljesít. Vannak 3 csoportok funktsiy.1 csoport -

Az okok a aktualizálása etikai szabályozás az oktatási tevékenységek jelenleg
Feltételezve modellezési néhány ideális rendszer a tanítás etikai kell meggyőzni a szükségességét a kutatás. Más szóval,

A feltételesség pedagógiai etika pedagógiai munka küldetése
Mission - ez a célja a szakma, hogy a válasz a kérdésre, hogy „mit” tett a tevékenységet. Meghatározása od misszió

Basic (stratégiai) tanítás alapelvei etikai
Tanítás alapelvei etika - a leggyakoribb tartalmi követelmények a szakmai viselkedés általában. Ezek határozzák meg az alapvető vonal a szakmai tevékenység

Az etikai elvek közötti kölcsönhatás a tanár és a diákok az oktatási folyamatban
Így, DA Belukhin a könyv „Tanítás etika: a kívánt és a tényleges” megalapozza a következő elvek, mint a tanár viselkedése iránymutatások edzések alatt: 1. stb

Az etikai elveket értékelési tevékenységek tanárok
Értékelő tevékenység az egyik legnehezebb a tanár munkáját. Az alapelvek az ilyen típusú tevékenység lehet a következő elveket.

Az etikai elveket a tantestület tevékenység
Az egyenlőség elve: minden tagja az iskolai közösség fontolgatja a közösség többi tagjának egyenlő félként és társaik mind, kivétel nélkül, tiszteletben

Erkölcsi normák, mint a kényszerítő viselkedésének pedagógusok
Szabályozási Etikai egy olyan rendszer morális (erkölcsi) érvelés fenntartását célzó és megőrzése az alapvető társadalmi erkölcsi értékeket. Célja megfogalmazott

Major csoportok szabványok etikus magatartás tanárok
Először is, nagyon rossz gyerekek. Az is ko-torye nem hallgat a tanár beszélni az osztályban, a pro-gulivayut tanárok, így merész. D. Másodszor, a szülők azokat a gyerekeket. valaha,

Duty felelősség és lelkiismeret a szakmai munka a tanár
Szakmai tanárok lelkiismeret - ez egy szubjektív tudatosság a feladata és felelőssége, hogy a tanítványai, ébredés az igényük, hogy megfelelően jár el

A helyzet az erkölcsi választás a tanár munkáját. Visszaélés végrehajtása során a szakmai feladatok (nem az összes)
Pozitív szelekció egy komplett egyedülálló választási függetlenül tett egy gyermek elkövetni erkölcsileg értékes műveleteket, cselekedetek, kapcsolatok a jogsértés vagy megtagadása

Etikai tanár védelem
Etikai védelmi -, hogy megvédje az embereket a támadások méltóságát által termelt erkölcsi és etikai védelme sredstvami.Eticheskaya tanár végez három funkciót: § ne

Az etikai követelmények a szakmai szignifikáns tulajdonságait a tanár.
Ha figyelembe vesszük a minősége a tanár, mint a tevékenység tárgya a kutatók hogyan lehet megkülönböztetni egymástól a szakmai és pedagógiai adottságok, ami nagyon közel van a képessége, és a megfelelő

Etikai szempontból a kapcsolatot a tanár és a szülők (gondviselők) a tanulók.
tanulók oktatására siker nem csak attól függ a kapcsolatot a tanár, hogy a feladatait, a képzés, erkölcsi és lelki formája, hanem a hatása azonnali mikrokörnyezet, amelyben élnek

Kapcsolat a szülők és gondviselők a diákok
A tanár azt tanácsolja a szülők és gondviselők gyermekek oktatási problémák, segít enyhíteni közötti konfliktusok szülők és detmi.Pedagog nem hozzák nyilvánosságra a gyermekek ki véleményt a szülei vagy

A koncepció a szakmai etikai kódex a tanárok. célját és forrásai
Etikai kódex tanárok a tanárok és a személyzet minden oktatási intézmények gyermekekkel folytatott munka vagy a tanárok molodezhyu.Danny Etikai kódex (a továbbiakban - EPC) határozza

J. kölcsönzése és át egy magasabb pozícióban
Az intézmény vezetője köteles fenntartani a pártatlanság új alkalmazottak felvételével, vagy növeli a személyzet az irodában. Ő nem jelölhet helyettese vagy a főnök

Üzleti etikett a tanári munka
Üzleti etikett - ezek a viselkedési szabályok a társadalomban. Csakúgy, mint a szokásos üzleti kommunikáció, a szabályok az üzleti etika, amelynek betartása lép a színpadra hozzájárulnak a jobb megértés