Áttekintés lecke a témában - a bőr
32 33 34 1 2 35 36 37 38 39 40 41 4 42 43 44 45 46 47 5 48 49 6 50 51 52 53 54 55 56 57 58 9 59 10 60 7 61 62 63 64 65 66 67 68 69 8 70 71 72 11 73 74 75 76 77 78 14 79 80 81 31 17 15 82 16 20 83 84 85 19 86 87 88 30 89 18 90 21 91 92 93 94 95 96 97 98 99 22 100 101 102 103 104 105 23 24 106 107 108 26 109 13 110 111 29 28 112 113 114 115
Figyelem 50% kedvezmény a tanfolyam! siess fájlba
kérés
Átképzés 30 kurzus 6900 rubel.
Tanfolyamok minden 3000 rubel. 1500 rubelt.
Továbbképzés 36 kurzus 1500 rubel.
Lecke Tárgy: „Bőr. Skin Care ".
Lecke célja: megismertetni a hallgatókkal a bőr és a bőr higiénia.
Oktatás: koncepciójának tanulmányozása a bőr, a személyes higiénia és bőrápolási szabályai, fogak, haj, stb
Oktatási: továbbra is a kialakulását a diákok az egészséges életmód.
Oktatási: megalakult a logikus gondolkodás készsége, a fejlesztési szellemi tevékenység, a beszédet.
Típusa lecke: Kombinált.
Szervezése az időt (1 perc.).
Ismétlés anyagot (__ min.).
Tanulmány az új anyag (__ min.).
Kötőanyag (__ min.).
A feladat a házat, az általános következtetések (2 min.).
Ismétlés az anyag.
Ma az osztályban már prodozhaetsya tanulmányozni az emberi szervezetben. Az utolsó óra, megtudtuk, hogy az emberek hogyan látják a világot, és néhány fontos szabályt, ami nélkül semmi sem lehetetlen csinálni az életben.
Játsszunk. Be kell kapcsolódni a nyilak balra és jobbra oszlopban.
Tanulmány az új anyag
Így van, srácok. Mindezek a testületek beszélünk természettudományi órákon. Csak szerve kapcsolatot. Mi azt mondjuk, tanulni megválaszolásával egy rejtvény.
Azt az egész testet befedi a felső,
Azt védelme és lélegezni.
Kiizzadására feltűnő,
Felügyelete a hőmérséklet a test (bőr)
Ez így van. Ez a bőr.
Nézd meg a bőrt a kezét, megérintette őt. Mit tudsz mondani róla? Mi ez? (Vékony, rugalmas, puha, erős.)
Milyen színű? (Halvány rózsaszín).
Nézd meg a bőrön keresztül egy nagyító. Mit látsz? (Kis lyukakat - a pórusokat.)
Mit gondol, mik ezek? (Skin keresztül lélegzik őket a zsírt és a verejték.)
Mi mást látsz? (Szőrös).
Felhívjuk figyelmét - a fold: könyök, lábujjak, térd, a bőr redők. Miért tennék? Döntetlen-nézés tapasztalat: a jobb kéz fogja meg a redők a csuklómon a bal kezét, és most lassan hajlítsa az ujját. Mi folyik itt? (Ránctalan ujjainkat, karok, lábak nem lehet könnyen hajlítható.)
Azt lyukak (pórusok), szőr, ráncok, vonalak (ábra).
1. A védelmi funkció.
2. kiválasztó funkció.
3. A tapintható funkció.
4. beállítja hőmérsékletet.
Nyuszi szürke mosás (All „mosás”.)
Látták meglátogatni.
Törölje szárazra. (Tapló ladoshkami orrát és a fülét).
Dap-poskoku! (Gyermekek enyhén ugrani.)
Hallgassa meg egy részlet a vers, és azt mondják, vannak gyerekek az osztályban.
Quilt megszökött,
repült lap
És a párna, mint egy béka
Vágtatott el tőlem.
Azt akarom, hogy teát inni,
Ahhoz, hogy felfut a szamovár,
De öblös nekem
Futottam, mint a tűz.
Mi ez?
Mi történt?
Ezek a gyerekek az osztályban?
Ki írta ezt a verset? Nevezze meg a vers címe.
Miért fut el az összes elemet a hős?
Ez nem felel meg a fiút?
Szabályai bőrápolás.
Higiénia - a tudomány egészség.
Keresse meg a felét. (A javaslatok nyilatkozatokban összekeverve)
1. mosogatni minden nap meleg vízzel és szappannal, vagy a baba.
2. Vegyen fel tiszta ruhát minden nap, zokni, harisnya.
3. Ha nagyon száraz bőr, kérdezze meg anya, úgyhogy adta meg a krémet.
4. Egyél sok friss gyümölcsöt és zöldséget, tejet inni
Ha törölje, ne felejtsük el, hogy a bőr száraznak kell lennie.
Ha piszkos, a nap folyamán, változtassa meg.
Néha száraz bőrön át a vizet fürdéshez hozzá speciális olajokkal.
Következtetés. Bőre tiszta lesz és sima, ha kap elég vitamint.
Független pármunkára.
- És most megnézzük, hogy mennyi van figyelmes az osztályban. Olvassa el a szöveget, töltse ki az üres megfelelő szavak értelmét, párban működnek.
Bőr - nem csak egy test bevonata aktív _______________ változatos funkciókat. Egy személy azon képességét, hogy úgy érzi, érintés, fájdalom, hő, hideg úgynevezett _________________. Skin kiosztja _____________ és _______________. Bőr alatti zsír tartja ________________. Egy állandó hőmérséklet a test belsejében tartjuk azáltal _______________. Normál emberi test hőmérséklete _________. A felszínen a bőr egy vonal-rajzokat. A kutató tudomány őket hívják ________________.
Nicsak, ki úgy üvölt, és segítségért kiált:
„Ez a fiú - egy bugris, kopott a kerékpár, mint egy őrült! Esik le az aszfaltra, obderot térdét, és elégeti én „mint a tűz”, mert tudom, mennyire ég egy igazi tűz. Végtére is, ez a fiú valaha játszott mérkőzést. És még mászni a jéghideg vízbe, kész vagyok, hogy csúszik a lábát. Milyen az élet? "
- Kíváncsi vagyok, ki annyira „megölte”? (Természetesen a bőrt.)
- A következő leckében továbbra is beszélni a bőrt, és tanulni nem csak arról, hogyan védik a bőrt a kárt, hanem sokkal inkább, megpróbálok válaszolni a többi kérdésre akkor lehet.
Mi a tanulság?
Milyen funkciókat nem a bőr?
Hogyan törődik a bőre?
Mi tetszett a leckét?