Hogyan rajzoljunk a gyermek, nézd a művész-tanár
A tipikus helyzet. A gyermek azt kéri, hogy dolgozzon valamit, például egy nyulat. Mit kell tenni? Sürgős tanítani neki, hogy dolgozzon egy nyúl? Ahhoz, hogy vonja azt, vagy mondjuk, csináld magad?
ML együtt lehet rajzolni a gyermek és annak szükségességét, hogy a központi, mint minden kommunikáció, lesz egy eleme a játék. Aztán a kép minőségét kialszik a tizedik tervet.
Például, lehet tudni, hogy gyermeke egy történetet a nyulat. És annak keretében egy mese a nyúl sorsoláson. Ebben az esetben a gyermek figyelmet kell fordítani a történet, és nem arról, hogyan fest. Így a csatorna kinyílik információ átvitelére az egész képet. keresztül mennyire fontosak a gyermek számára. Azaz, a birodalom a képzelet és a játszótér.
NL Emlékszem, hogy tanulmányait hoztam meg egy tárgy, amely arról szól, hogy dolgozzon. Nagy játék elefánt vagy egy nyúl. Miután hozta a macskát. Ez ad a gyermekeknek lehetőséget kell nézni, megérinteni, hogy tárja fel. Valószínűleg, amikor a gyermek azt mondja, hogy nem tud rajzolni, nem volt elegendő információ erről a témáról?
ML Abszolút. Lehet egy gyerek, rajzolás nélkül, annak érdekében, hogy az érintés, poissledovat. Meg kell kiváltani ezt a kutatási tevékenység. Fontos, hogy ne adjon neki a kulcsokat kész, mert ábrázolni - vak - do.
Ne feledje - a gyermek csak akkor készít, amit ő érzelmileg.
Persze, ő is felhívni a szeretett szülők, de ez nem lesz egy csomó munka sokáig. Vagy kifejlesztéséhez vezethet a hiúság, és attól függően, hogy dicséretet.
Érzelmileg gyermekek bevonása bármely életkorban. Ez alapján az optimális feltételeket, amelyek felfedik a tehetségét és képességeit.
NL És ha van értelme tanítani kép perspektívák és egyéb berendezések?
ML Az elején a XXI században, amikor a számítógépes programok lehetővé teszik kamerák ábrázolni bármit jobb ember tanítani a rajz technikát akkor nincs értelme. Az a képesség, hogy dolgozzon - ez egy primitivizmus, szükségtelen a modern világban. Rajz fontos, mint a nyelv, mint azt az önkifejezés.
Ezért a szakember veszi a gyermek abban az időben, amikor előtte áll egy adott feladat, amit nem tud megoldani. Ez az elsődleges a gyermek igényeinek. Ha szüksége van -, akkor ezzel a technikával.
NL De ha egy kis gyerek azt mondja, hogy nem tud rajzolni egy nyulat, akkor még nem kell, hogy dolgozzon érte?
ML Nem, de segít neki érzelmileg túlélje ezt a nyulat. Döntetlen a játék, és nem kell félni, hogy ez nem fog működni.
NL Kérem, mondja meg, a tapasztalat az, aki tanított különböző korcsoportokban, ha lehet tanulni technikákat és módszereket a rajz? Körülbelül.
ML Fiatalabb iskola és a tizenéves kor. Fontos, hogy a tárgyról, hozzon létre egy képet, és technikailag nem mutatják a gyermeknek, hogyan kell csinálni, amit akar.
NL Talán éppen ezért a művészeti iskolákban, hogy 11-13 év.
A közeljövőben tovább fogjuk a témája a rajzon. Most meg lehet nézni egy ingyenes webinar körülbelül Kal-Malle. Festés mint egy játék - kifejezési mód a gyermekek számára. Festék és együtt játszanak - és akkor jobban megértsék egymást.
Feliratkozás hír a helyszínen a jobb oldalsáv, hogy mindig legyen tisztában.