megjegyzi laikus
Hit által kétféleképpen. Hívők, hogy megszületett, vagy egy adott korban hitre. Az első esetben - a születés és a nevelés vallásos családban. A második - az élet esemény (általában egy szomorú és tragikus), ami a hitet. Nincs harmadik út.
Ismétlem ezek banális igazság, hogy emlékeztesse banális következtetésre ezen igazságok - a hitet nem lehet tanítani. De éppen ez a cél van alárendelve új képzés alapjait a vallási kultúra és világi etika, ami fogalmazott az elnök.
„Meg kell, hogy oktassák a becsületes, tisztességes, toleráns, becsületes polgárok, akik érdeklődéssel kapcsolódnak a külvilág felé, tiszteletben tartva a nézetek és meggyőződések honfitársaik.”
A hit egy lelkiállapot, helyébe egy bizonyos vallási eszközöket, amelyeken keresztül megy, hogy ki tisztességes és becsületes emberek.
Meg lehet tanítani, hogy megkeresztelkedik, hogy megtanulják a Biblia vagy a Korán, figyelje szertartások, de ez önmagában nem vezet a tolerancia és alázat. Ezen kívül, meg kell értenie, hogy a jelenlegi iskolai oktatás „órák vallás” okozhat pontosan ugyanazt elutasítása a diákok, mint ez történik a hagyományos tantárgyak - a fizika, kémia, matematika.
Nem fogok vitatkozni. Európa-Európában.
De először is, ez nem is olyan egyszerű a tanítás a vallási tárgyak Európában.
A kurzus „alapjai ortodox kultúra” választották közel 28% -a diákok, és az alapjait a „világ vallási kultúrák” és „világi etika” preferált mintegy 61% -a gyermekek. Két magyarázat a számok. 1. Azt hiszem, senki sem vonja kétségbe, hogy ez a választás nem a gyerekek és szüleik. 2. „A világ vallási kultúra” és a „világi etika” úgy döntött, nem feltétlenül kizárólag nem-hívők vagy ateisták. Lehetséges, hogy vannak olyanok, akik nem akarták, hogy nyilvánosan megfogalmazni vallási hovatartozás.
Oroszország még csak nem is egy vallásos ország. Csak 39% -a gyermek megtanulta az alapokat a vallás.
Lehetséges persze, hogy hivatalosan elindította a szövetségi és a regionális oktatási struktúrát. Nem titok, hogy az Oktatási Minisztérium lelkesedés nélkül vette az elnök kezdeményezésére, a kivitelezés, „megereszkedett” pátriárka. Egy csomó dolgot nem tudom, hogyan tisztviselők, de poherit ötlet „két ujjal az aszfalton.” Továbbá, hogy az ötlet a megkérdőjelezhető minőségű.
Nincs magyarázat arra, hogy miért a Penza régió nincs családja úgy döntött egyik vagy másik vallási természetesen. Számomra ez csodálatos is, mert a nagyapám, dédapám és ükapja szolgált ortodox egyház a vidéki területen. Másrészt azt, hogy itt a szektások vártak „világvége”.
Újra. A választás a „alapokat” a legtöbb esetben egy tudatos választás a szülők. Mit lehet tanulni a gyerek tanára ortodox ortodox család? A gyermek, aki elmegy úrvacsora, akkor lehetséges, hogy részt vesz a vasárnapi iskolában vagy kap elsődleges tudás ortodox családban. A muszlim család ugyanazt az algoritmust százszoros erősödött, ami megerősíti számok Csecsenföldön.
Még ha a kísérlet nem sikerül, egy új tantárgy az iskolai nem fog menni. Legalábbis így mondják képviselői az ortodox egyház. Beállítás - igen, megszünteti - nem.
Minden. A statisztikák utoljára vicc. Az alapokat a zsidó autonóm régió „zsidó kultúra” választották 29 fő, és a Szverdlovszk régióban - 99. Vysotsky emlékezett:
Azt kiáltotta: „Error itt!
Ez zsidó vagyok! "
És ő: „Nem nagyon van
Menj ki az ajtón ... "