Áttekintés Ltd. az óvodában a gyerekek a vezető csoport segítségével interaktív számítógépes
Lecke a fejlesztési beszéd
Áttekintés szervezett oktatási tevékenység, amelynek témája a „Utazás az országot a tündérmesékben” az idősebb gyermekek közül az interaktív számítógépes technológiák
Chernuha Irina A., pedagógus GBOU School №16
ASAP №6 «Sun” volt Zhigulevsk, Samara Region
Integrálása az oktatási területen: verbális, kognitív és fizikai fejlődését, a felfogás az irodalom.
Célkitűzés: A koherens, dialogikus beszéd, a függetlenség és a kreativitás.
- kiszélesítése és gazdagítják a szókincse a gyermekek,
- gyakorolja a képességét, hogy egy leíró történet
- javítja a párbeszédes forma beszéd,
- fejleszteni a képességét, hogy közvetlen és közvetett beszédet.
- megszilárdítása elképzeléseket a tulajdonságok és adottságok tárgyak,
- gyakorolni képes használni az interaktív technológia
Perception fikció:
- fejleszteni érdeklődést az irodalom,
- kialakulását segíti elő érzelmi hozzáállást, hogy az irodalmi művek
- képes alkotni lenyűgözően mesét.
- aktiválja a motoros aktivitást,
- javítja a motoros készségeket.
- Nevelés a képességgel, hogy hallgatni a beszélgetőpartner, anélkül, hogy megszakítaná.
- Nevelés fogékonyság, a segíteni akarás
Anyag és felszerelés: maszkok mesebeli karakterek staging mesék, mágikus táskát, egy kunyhó a Baba Jaga, a bemutató „Utazás a tündérmese” interaktív tábla, audio ritmikus tánc rekord „A mese.”
(Dia №1: a levelet a képernyőn)
(Dia №2: úgy tűnik, Ole - Lukoe)
Ole Lukoe: Hello srácok. A mi Dreamland katasztrófa. A gonosz Hókirálynő, küldje le ránk helyesírás és elbűvölte a történeteket. Hallottunk, hogy a csoportban nagyon szereti a tündérmesékben és mindegyiket tudják, hogy úgy döntött, segítséget kérni, segítsen, gyermekek, mert nem tud élni nélküle tündérmesékben.
Tanár: Gyerekek, ma már, hogy egy lenyűgöző utazás a föld a tündérmesékben. Hol fogunk várni a mesebeli karakterek és sok érdekes meglepetés. De lehetséges, hogy menjen csak akkor, ha bízik a tudás és készen áll, hogy leküzdjék a nehézségeket, amelyek megfelelnek számunkra az úton. Mert ott, ahová megyünk, tele rejtély és a csoda! Szóval, készen állsz? Csak egyszerű fiúk nem engedték oda, mit csinálunk.
Ole Lukoe: I segít abban, hogy egy tündérmese, mert én vagyok a varázsló, de hogy te magad is, hogy legyen egy fantasztikus hősök. Tessék, itt egy mágikus táskát
(Sound egy varázspálca, mielőtt a képernyő szövettel borított táska)
- A kép elkészítése, akkor megjelenik egy mesebeli hős, amely ki volt kapcsolva, de a mágikus történne meg kell, hogy nagyon jól ismeri ezt a karaktert, és az összes beszélni róla.
(Pedagógus kinyitja a táskát, a gyerekek, hogy egy képet magadról)
Tanár: Hát, srácok, lássuk ki lesz a hős, hogyan.
(Polók képek felváltva mesélnek azok mesefigurák, miután a történet a tanár megérint egy varázspálca alatt kell a gyermeknek zenei hang egy gyermek „lesz a” mesebeli karakter)
- Pinocchio - én vidám, pajkos fiú, én Papa Carlo naplók, barátaim kutya - Artemon, Pierrot és Malvina
- Maiden - Én egy kislány jég, azt vágású ki a hó és a nagyszülők, ha megyek, hogy átugorjuk a tűz, amely nem olvad.
- Carlson - Én vagyok a rövid, kövér ember, egy propeller a hátán, élek a tetőn, szeretek sétálni a tetők és jam.
- Thumbelina - Én egy kislány, kijöttem a virág, loptam egy gonosz varangy és feleségül akarta venni a fiát.
- Fox - Van egy ravasz, vörös megcsal, csalt és evett egy Bun.
- Princess Béka - kicsi vagyok és zöld nekem a mocsárban boom jött Ivan Tsarevich és elvitt magával a palotába.
- Nemtom - én egy kis ember egy virág, az ország, egy nagyon vidám és pajkos, nekem mindig előfordulnak különböző vicces történetek.
- Piroska - Én nagyon szép, jó kislány, a nagymamám adott nekem egy piros kalapot, és el fogja fogadni sütemény egy korsó olaj.
- Cheburashka - Én egy kis állat, a kedves szemét, és egy nagy, puha fülek, találtam egy doboz narancs. Van egy igazi barát Krokodil Gena.
- Micimackó - teszem, szeretek enni mézet, de nagyon félnek a méhek, írhat vicces versek és dalok.
Tanár: Nos, itt is átalakul mesebeli karakter, most már nyugodtan menjen be egy mese, de itt van még mágikus szavak számunkra (a tanár olvas) „Krieble, Krafla, dupla, otthon egy mese minden jutunk,” hagyjuk ezeket a szavakat mondja együtt.
(Dia №4: mesebeli erdő, a hang egy varázspálca, énekesmadarak)
Tanár: Nézd srácok itt vagyunk veletek és a tündér erdő, nézzük szippantás, ami egy varázslatos, mesebeli levegő (ezzel három légvétel)
- Nos, a fiúk az úton.
(A dia tündér erdő, gyerekek végre a mozgás séta a zene) Gyermek esik a víz a mocsárban.
Tanár: Nézd srácok, ez az, ahol vagyunk. Mi volt veled a mocsárban, és ott ül egy igazi víz, mondjuk köszönjön neki.
Tanár: Hello víz jöttünk mesék disenchants
Víz: Ó, én már két napja nem tudom megérteni, és ez a varázslat, így sok dolog van az én tóban, nem gyűjt, és biztosan nem bomlik. Segíts nekem barátok, elveszett, fulladás, I elsorvad.
Tanár: Nos, mutasd meg, mit hoztál ilyen dolgokat. Nézd srácok, az a feladatunk, hogy elmondja, hogy az objektum előttünk távolítsa el a felesleges kép - célzást, és elmondani egy mesebeli hős elvesztette ezt az elemet.
(Interaktív játék „Mutassa az elem, amely már elvesztette mesebeli hős”)
Apple - a gyümölcs, kerek, vörös színű, íze édes, lédús, gyümölcs, alma (Csipkerózsika)
Repka - egy növényi, ovális alakú, sárga színű, nő a kertben, az íze édes, lédús, ropogós. (Nagyapa)
Balloon - egy nagy, kerek, kék, gumi, levegő, akkor növeli, indítsa az ég (Winnie - the Pooh)
Aranytojást - alakja ovális, sárga, törékeny, elvesztette „Speckled Hen”
Víz: Köszönöm segíteni, úgyhogy úszni most, de a dolgok, hogy a tulajdonosok.
Tanár: És meg kell, hogy menjen tovább.
(A dia tündér erdő, gyerekek végre a mozgás séta a zene, hogy bekerüljön a kunyhóban csirkecomb a Baba Jaga)
Baba Jaga: Ez az én asszisztens jött, az út az utastérben talált
- Halljátok, hallván, hogy a fiúk mennek, disenchants mesék nekem arra elvarázsolt mesék és képeket nézni.
(Mutatja kép Hamupipőke)
- Ez egy régi, dühös, a nagymamám, aki nem nagyon szereti a munka, lusta volt. Boszorkát küldött neki a disco és ott elvesztette a cipő ...
Tanár: Mit Baba Jaga, tényleg, ez nem olyan volt, jól - ka fiúk menjünk a hibák javítására
(Hamupipőke - egy kedves, vidám, keményen dolgozó fiatal lány tündér nagynéni segített neki eljutni a labdát, és elvesztette a üvegcipő).
Baba Yaga: (mutat képet Bun)
Ez pite, négyzet alakú és zöld ment nagynénje és nagybátyja, és az erdőben találkozott egy kakas, bika és kecske
Tanár: Ez csak, ó Baba Jaga szórakozott velünk srácok, akikről ezt a történetet. Mi megmondjuk jobb.
(Ez a zsemle, sült nagyanyja, de ő forgatta tőlük, és útközben találkozott egy nyúl, farkas, medve és a róka)
Baba Jaga: Ez egy nagy méh, mint az idő, elment a boltba és vettem egy vízforraló, és felkérte, hogy az új év minden rovarok.
Tanár: Nem B. most hallgatni a fiúk, tudják, ez a történet is.
(Ez Fly Merészen zümmögő - kis légy, elment a piacra, és vettem egy szamovár, és felkéri az összes rovarok születésnapját)
Baba Jaga: Egyszer régen volt három kecske szomorú, ez fagyos nyári és úgy döntöttek, hogy építsenek maguknak házakat, kecske Mítosz Mítosz épült ház gyapjú, kecske Maf Maf papír és kecske-IUF IUF kockákra.
Tanár: És ez a történet ismerős számunkra, fiúk, menjünk raskolduem hamarabb.
Egyszer volt három kismalac jött a hideg tél, és úgy döntött, hogy saját maguk házak, Nif-Nif épített egy házat és a levelek, Nuf-Nuf származó gallyakat és Naf-Naf épült a legerősebb ház tégla.
Baba Jaga: Ezt, valamint egy ajándék segítséget adok a zenegép, és a vidám táncot is.
Tanár: Vessünk egy kis pihenés, és táncolni fog a talpalávalót.
(Def. Egy perc, vidám tánc)
Tanár: Ez mindaddig, amíg mi táncoló magukat, és nem vette észre, hogyan jut el a királyság Far Far Away (a dia zár). Gyere, ülj le srácok.
Ole Lukoe: Szóval van, hogy a királyságot. Helyesírás szinte távolítani. Van hátra az utolsó feladat. Nézd meg a képeket egy mese, de ez minden összezavarodik a felső, ahol a végén, a munkát rendesen lebomlanak egy képet, és elmondani egy történetet.
(On-screen kép kusza mese Mása és medve gyerekek viszont elterjedt a megfelelő sorrendben, és elmondani neki mesét)
(Dia Ole Lukoe) Jól fiúk, megbirkózni az összes feladatot, és most, így lesz újra srácok, meg kell vándorolni. Till dátum, sok sikert kívánok és jó.
Tanár: Legyen a gyerekek vándorol, és azt mondják a bűvös szavakat. Köröztek, köröztek, és megfordult rebyatok. Nos, élvezte az utazást, és hagyja, hogy mi pihenni egy kicsit magával, majd felhívni az összes dolgot láttak a történet, és mesélni utunk a szülők és a többi gyerek.