Szervezése és végrehajtása egy sétát az óvodában
Olga Latishova
Szervezése és végrehajtása egy sétát az óvodában
SZERVEZET ÉS LÓ PRVEDENIYA az óvodában
1. A séta egy nagyon fontos pont, hogy rezsim az élet a gyermekek óvodai.
A cél egy séta - egészségfejlesztés, a megelőzés a fáradtság, fizikai és mentális
a gyermekek fejlődését, a helyreállítás a csökkent aktivitás a folyamat funkcionális erőforrások
• Fizikai gyermekek fejlődését - egy séta a leginkább megfizethető eszközöket temperálás a gyermek testét. javítja a szívósság és ellenállás a káros környezeti hatásokkal, elsősorban a megfázás.
• Optimális fizikai aktivitás - séta a gyermekek mozogni egy csomó, és a forgalom növekedése anyagcserét, a vérkeringést, javítja az étvágyat. A gyermekek megtanulják leküzdeni az akadályokat, egyre mobil, mozgékony, bátor és szívós. Ők fejlesztették a motoros készségek, erősíti az izomzatot, növeli a vitalitást.
• A szellemi fejlődését a gyermek - gyermek kap egy csomó új tapasztalatok és ismeretek a környezetet. Felnőtt munkaügyi, közlekedési szabályokat a forgalom, és így tovább. e. a megfigyelések tanulnak a funkciók a szezonális változások a természetben, észre a kapcsolatot a különböző jelenségek, létre elemi függőséget. A megfigyelések az érdeklődés, kérdés, amelyre igyekeznek megtalálni a választ. Mindez fejleszti a megfigyelés, bővülő ötletek a környező, serkenti a gondolat és a képzelet a gyermekek.
• kihívásaira erkölcsi nevelés - ismeri a szülőfalujában, a látnivalók, felnőtt munkaerő, munkaerő értékét a gyermekek életét. Megismerése környezet hozzájárul a gyermekek oktatását, a szeretet a szülőfalujában. Gyerekek dolgoznak a virágoskert - hoztak kemény munka, a szerelem és a természet tisztelete. Megtanulják, hogy észre a szépségét. A rengeteg a természetben a színek, formák, hangok és ezek kombinációi, ismételhetőség és a változékonyság - mindezt teszi az örömteli tapasztalatokat a gyermekek.
3. Így jól szervezett és átgondolt sétál, hogy segítsen a testmozgás
megbízzák átfogó gyermekek fejlődését. A tartózkodás a gyermekek a friss levegőt kap körülbelül négy órát naponta. Mode A nap óvoda biztosítja a napi séta vacsora után az oktatási tevékenységek és este - miután a táplálékot. Ahhoz, hogy az egészségügyi hatást a nyári nappali üzemmódban maximális tartózkodás a gyermekek, a friss levegőn szünetekkel az ételek és az alvást.
• Fizikai aktivitás. kerti játékok, sport játékok, sport gyakorlatok.
• A gyermekmunka az oldalon.
• Önálló munka a gyerekekkel.
• Self-játéktevékenységük.
6. Monitoring. Bőséges teret szentel a megfigyelések (előre megtervezett) a természeti jelenségek és társadalmi életben. Megfigyelés végezhető egy gyermekek közül alcsoportok, valamint az egyes kisgyermekek. Mentor vonzza a gyermekek kialakulása figyelhető meg a figyelmet, érdeklődést a természet és a társadalmi jelenségek. Körülvevő élet és a természet teszi lehetővé szervezni érdekes és változatos észrevételeit. Például, akkor figyelni, hogy a felhők, a forma, szín, hasonlítsa össze őket, hogy ismert képek a gyermekek. Meg kell szervezni, és figyelemmel követi majd a dolgozó felnőttek közel egy óvoda. például építők.
7. motoros aktivitás. A vezető szerepet kap játékok sétálni. előnyösen mozgatható. Ők fejlesztették az alapvető mozgások, mentális stressz megszűnik, nevelkedett erkölcsi tulajdonságait.
A séta között szabadtéri játékok:
• 2-3 játék nagy mobilitást;
• 2-3 játék a kis és közepes mobilitást;
• játék közül lehet választani a gyerekek.
A mobil játék végezhetjük elején a séta. ha az oktatási tevékenység is társul hosszú ülő gyerekek. Ha sétálni után egy zenei vagy sport órák, a játék is zajlik a közepén egy séta, vagy fél órával a befejezés előtt.
8. A választás a játék - ez függ az évszaktól, az időjárás, a levegő hőmérséklete.
• Hideg időben célszerű kezdeni sétált egy nagy szabadtéri játékok kapcsolódó futás, dobás, ugrás. Ezek a játékok segítenek a gyerekeknek, hogy jobban ellenálljon a hideg időjárás;
• A nedves, csapadékos időjárás (ősszel, tavasszal) kell szervezni mozgásszegény játékokat. amelyek nem igényelnek nagy helyet;
• A meleg tavaszi, nyári és kora őszi napon kell játszani jumping. futás, dobás, egyensúly gyakorlatok;
• Meleg időben tartott játékok vízzel;
• A plotless népi játékok tárgyakkal. koltsebros, teke; elemeit sport játékok. városok, tollaslabda, röplabda, labdarúgás, jégkorong, stb ...;
• Hasznos játék, amelyben a bővülő tudás és a megértés a gyermekeket a környezetet. Ez az oktatási játék (kocka, bingó) és szerepjátékok (játékok hét, űrhajósok, kórház, és így tovább. D.). Mentor segít fejleszteni a telek a játék, vagy úgy dönt, hogy megteremtse a szükséges anyagot a játék;
• Mobil játékok kiegészíti vagy helyettesíti sport gyakorlatok, sport játékok, játékok elemekkel versenyt. Elvégzésére sporttevékenységek. (Az óvoda a tervek szerint 1 heti testnevelési órák kivetett az utcán).
• A gyermekek ősszel gyűjtenek virág mag, az aratás a kertben; lehet lapát hó a télen, hogy neki más konstrukciók.
• Mentor vonzzák a gyerekeket a játék gyűjtemény, amely lehetséges segítséget a rend helyreállítása érdekében a térségben;
Meg kell törekednünk, hogy vidám gyermekmunkát. segít a gyermeknek megtanulni hasznos készségek és képességek. Munkaügyi feladatok könnyen kezelhetőnek kell lennie a gyermekek és ugyanabban az időben, a kereslet belőlük egy bizonyos erőfeszítést. Gondozó látja, hogy munkájukat jól, ők hozzák kezdett véget.
11. Mind a szükséges komponensek séta tart 7-15 percig végezzük a háttérben független tevékenysége a gyermekek
A szolgáltató felügyeli a tevékenységét független gyermek. hogy biztosítsák számukra a teljes biztonságot, oktatási segédeszközök összhangban használják céljuk, hogy végezzen folyamatos monitoring tevékenységek egész séta. Pedagógus biztosítja, hogy minden gyerek már elfoglalt, nem hagyja, így senki sem volt hideg és nem túl meleg. Azok a gyerekek, akik futnak körül sok-ben meghívást kapott, hogy részt vegyenek egy csendes játékot.
12. A hatékonyság séták óvodai nagyban meghatározza, hogy megértsék a jelentőségét, amelyek célja:
-megfelelnek a természetes biológiai igénylő gyermek a mozgás;
-fejlődésének biztosítása és képzése minden rendszer és a szervezet működésében a gyermek egy speciálisan szervezett ebben a korban a motoros aktivitás és a testmozgás;
-jártasságot szerezzenek különböző mozgások;
-hozzájárulnak a motoros képességek és készségek a gyermek;
-serkentik a funkcionalitás minden gyermek, és fokozza a gyermekek önellátás
-hogy optimális feltételeket teremteni az átfogó fejlesztése a gyermekek. aktiválása szellemi tevékenység, a keresés a megfelelő viselkedési formákat, a formáció a pozitív érzelmi és erkölcsi-akarati megnyilvánulások a gyermekek.
13. Következtetés. Így a gyermekek nevelését eljárás folyamatos. Nagy potenciál teljes körű harmonikus fejlődését a gyermek meghatározott eljárás a nevelés és az oktatási munkát a gyerekekkel séta körülmények között. Itt is, mint sehol máshol a gyerekek vannak egyedülálló környezetben sokoldalú fejlesztése, hogy teljes mértékben az, hogy aktív mozgások, külön intézkedéseket, hivatkozva a külvilággal, egy új fényes benyomások szabad játék, mint egy természetes anyag és játékok. Azonban, mivel a kor jellemzőit a gyerekek maguk nem tudja használni minden alkalommal sétált a maximális hasznot fejlődésüket. Egy felnőtt kell felügyelni oktatásilag megfelelő tevékenységüket.
A folyamat elvégzése napi egy séta kerti játékok és a testmozgás meghosszabbítja a motor gyermekek tapasztalataitól, javítja a meglévő készségek alapvető mozgások; fejleszteni mozgékonyság, gyorsaság, állóképesség; alakított függetlenség aktivitás, a pozitív társas kapcsolatok.
számos konzultációt a szülők a „Walking in óvodában és otthon” a bébiruhák különböző évszakokban meleg időben meg kell ruhát készült pamut anyagból készült, amely biztosítja a gyors visszatérés.
Szervezése kör aktivitását óvodában modern élet magas követelményeket szab a gyermekek egészségét, ami meg van adva a természet és az abszolút értéke a három szinten.
Szervezése és végrehajtása a folklórfesztivál „Kuzminki” az óvodában 1. Feature készítmény népzenei fesztivál az óvodában folklórfesztivál az óvodában - ez egy különleges nap, amely előírja.
Játékok szervezésének tevékenységének gyermekek óvodai fő tevékenysége óvodáskorú gyermekek - a játék, amely fejleszti a szellemi és fizikai erő a gyermek: a figyelmét.
