Kézi munka az óvodában
Albina Maximova
Kézi munka az óvodában
Bármilyen hack, amelyeket a kezét, gyakran sokkal drágább és érdekes gyerek, mint a boltban vásárolt (szép hímzett anya lapos Apa, egy kis kosár virágot a nagymamának). Ezek az ajándékok a megnyilvánulása a figyelmet a család tagjai a gyermek.
Kézi munka az óvodában - ez mindenféle tevékenységet a programban tervezett, hogy a vonat az iskola előtti korú gyermekek számára. Ez elősegíti a különböző készségek és képességek, hatással van a mentális és esztétikai nevelés a gyermek. Ennek során a problémának a megoldására a gyermeknek a tervezési találékonyság, leleményesség, kitartás, odaadás, és fejleszti a finom motoros készségek kezét.
Munka szövet és tűvel közelmúltban egyre kevésbé tartott óvodai, bár benne van az összes programot. Munkájának szervezésében kézi munka gyerekek, hogy figyelembe kell venni, hogy a gyermeknek meg kell érdekel ez a fajta tevékenység. Hozzájárulás akart végezni a munkát, és a hozzáférést egy felnőtt segítségét csak a nehéz helyzetekben. Felhívjuk figyelmét, hogy a szellemi foglalkozásúak igényelnek a felnőttek és gyermekek kitartás, türelem, gondoskodás és az időt.
Munkánk során a régebbi óvodások gyakorlattal dolgozom ruhával. Mindenféle munkát, az elejétől a végéig, összegyűlnek egy feladatot, amely segít, hogy a munkájuk következtében a gyermek számára. Itt is, mint az összes tevékenység akkor gyakorolhatja a kreativitás és a fantázia.
- készségek fejlesztése a technikai képességek dolgozni egy tűvel;
- fejlesztése esztétikai értelemben;
- oktatás pontosság a munkában;
- közös gyűjtése különböző kiegészítők.
• az a képesség, hogy a gyerekek tervezni a szakaszában a munka, hogy tartsa következetes lánc hatását. (Mérhető megfelelően a menet, menet egy tűt, nyakkendő egy csomót, varrni egy gombot).
• a gyermekek egy ötlet lehetőségeit a felhasznált anyagok az osztályban. (Menet, gombok, olló, tűk).
• testmozgás gyerekek varrás gombok különböző számú lyukakat.
• Ki kell dolgozni egy közös szem koordinációt és a finom motoros készségek, a koordináció a mozgás mindkét kezét, vizuális motoros koordinációt.
• fejleszteni vizuális figyelem, asszociatív memória.
• fejleszteni a kreatív fantázia.
• finomítsuk esztétikai ízlés (menet pick hang gombok).
• emelni a pontosság, kitartás.
• ápolják a vágy, hogy magától előállítani a tömeges mesterségek, elérni egy bizonyos cél.
„Bevezetés a ruhával. fringe "
Bevezetni a funkciót a szövet (jobb és bal).
Adj egy ötletet, hogy mi a „fringe”. Hogy bevezessük a gyermekek a gyártási eljárás tartalmazza.
Fejleszteni Kézügyesség kezek, esztétikai ízlés.
Nevelés szorgalom, elérni egy bizonyos cél.
Tudjon menet egy tűt, hogy egy csomót a végén. Tanuld meg végre a rajzolt vonal által „öltés tűvel előre.”
Fejleszteni tervezés minősége.
Tápláljátok érdeke, hogy együttműködjön a tűt.
Tanulni, hogy végre hímzés a rajzolt vonal útján „levegő hurok”.
Fejleszteni a technikai készségek a biztonságos kezelésre a tű, finom motoros készségek kezét.
Nevelés pontossággal dolgozik. A vágy, hogy azt a végén.
Tanulási varrni gombok két lyuk. Tedd tapadású végén munkát. Fix a készség árukapcsolás a csomót.
Fejleszteni esztétikai ízlés, hogy fejlesszék a technikai készségek a biztonságos kezelésre a tű, finom motoros készségek kezét.
Nevelés pontosság, kitartás.
