Pszichológiai tréning „Rainbow a macska minden gond nélkül”
Larisa Poplevino
Pszichológiai tréning „Rainbow a macska minden gond nélkül”
Használható rajz, hogy meghatározza az érzelmi állapot egy óvodás. Ez a munka a közösen végzik az oktató és a tanár - pszichológus.
A szimbolizmus a színek, hangulat kifejezése.
Meghatározása vonalakat a hangulat, és segít abban, hogy pontosabban érzékeli a gyermek állapota. fény, fényes, halvány, könnyű, nehéz, harmonikus. Színhasználat.
1. Light - kék. Arra összpontosít, belső érzéseit. hideg a megnyilvánulása az érzelmek. Az igény a pihenésre.
2. Zöld. Kiegyensúlyozott és kifejezi az érzelmek a hangulat, a függetlenség és a makacsság. A szükség van a kommunikációra.
3. Piros. Szorongás, a bizalom, a vitalitás. Annak szükségességét, hogy a kommunikáció és a figyelmet.
4. Sárga. Pozitív érzelmek, spontaneitás, a kíváncsiság és az optimizmus. Annak szükségességét, hogy a kommunikáció, barátság.
5. Pink. jellegét a könnyedség, a dinamizmus, a képzelet. Annak szükségességét, hogy támogatást és bátorítást.
6. Purple. Képzelet, intuíció, érzékenység, érzéseit. Annak szükségességét, hogy szoros érzelmi kapcsolatot.
7. Brown. Rossz közérzet, erős érzelmek, a magas érzékenység. Annak szükségességét, hogy egy érzelmi relaxáció.
8. Fekete. Depresszió, félelem, pusztítás. Annak szükségességét, hogy egy érzelmi relaxáció, támogatás, figyelmet és szeretetet.
9. Gray (csak egy egyszerű ceruza) Közöny.
Fiatalabb gyermekek csoportja mutatott második pozitív érzelmek, a kíváncsiság, a dinamizmus és a képzelet. A gyerekek mindig szükségük van a támogatás, a figyelem és a szeretet mind a szülők és tanárok.
Pszichológiai képzés „Hogyan kell menteni a józanság tanárok” 1. játék „say más bókokat” (egyesület) Minden résztvevő felkérik, hogy játszanak felváltva beszélni szép egymással. Bókokat lehet.
Pszichológiai tanártovábbképzés „Hogyan hozzuk ki a gyermekek, mi lenne boldog?” Nem titok, hogy a gyermeknevelési folyamat egyik legösszetettebb folyamatok, amelyek megkövetelik a sok érzelmi költségek és az ismeretek. Mi.
Pszichológiai tanártovábbképzés „Konfliktusok módon ki őket” pszichológiai tanártovábbképzés „Konfliktusok és kivezető utakat nekik:” A cél: bemutatni a tanárok a „konfliktus”; hozzájárulni.
Pszichológiai tanártovábbképzés "Secrets of the East". Képzési cél: • fejleszteni az érzelmi állapot a résztvevők a képzés; • helyreállítása lelki egyensúlyát; • enyhíti az izomfeszültséget.
Pszichológiai képzés a gondozók „barátságos személyzet” képzés „barátságos személyzet” Balandin Natalia, oktatási pszichológus MBDOU „Óvoda # 271” Perm Célok: • létrehozása pozitív.
Pszichológiai tréning a tizenévesek „Mi válaszd az életet! És te „a kábítószerekkel való visszaélés Célkitűzés: A szint növeléséhez serdülő tudatosság kapcsolatos kérdésekben gyógyszerek ;? fejlesztése és a készségek, hogy megakadályozzák.
Pszichológiai tréning csapatépítő fogyatékkal élők több mint 18 éves képzés egyesítő fogyatékkal élő alkalmazottak több mint 18 éve. Célkitűzés: A készségek fejlesztése csoport interakció és kohéziót. Célok: a fejlesztés.
Pszichológiai képzés óvodai pedagógusok „I - a tanár” Ahhoz, hogy megtanulják a kultúra pedagógiai párbeszédet és fel kell készülniük, hogy át képes párbeszédre készül a tanulók, a tanár fontos.