Mi fejlesztjük ujjak - serkentik a gyermek beszéd
Szeminárium - Workshop a szülők számára a fiatalabbak 1
„Fejleszteni ujjak - serkentik a gyermek beszéd”
célkitűzések:
1. Megismertetni szülők ujj játékokat.
2. Bemutatni módszerével ujj masszázs.
3. Hozd a termelés kézi fejlesztésére beszédet.
4. tanítani játék mód: szavai támogató intézkedéseket a játék; ismétlődése hang kombinációja; logoritmicheskoj vezető gyakorlatokat.
Felszerelés: színes kötelet, parafa műanyag palackok, kártya mutatóujj játékok, a papírlapokat A-4, képek, olló, ragasztó, fájlok, kövek, hatszögletű ceruzák, dió.
1. Gyakorlat „üdvözlés”.
- Jó napot, kedves szülők. Nagyon örülünk, hogy Önt a találkozón. Arra kérlek benneteket, hogy álljanak körbe, és köszönjön egymást.
Gyakorlat „Confusion”
Leírás: A résztvevők álljanak körbe, és nyújtsd a jobb kar felé a kör közepére. Egy jel a mester, minden résztvevő köteles megtalálja a „barátja kézfogás.” Ezután minden résztvevő húzza a bal karját, és azt is megtalálja a „barát kézfogás” (fontos, hogy barátai különböző kézfogás). És most a feladatot a résztvevők, hogy kiszabadítsa, azaz ismét sorakoznak egy kört anélkül, hogy kihúzza a karját. A feladat bonyolult lehet az a tény, hogy tiltsanak be minden kommunikációt a résztvevők között.
2. dolgozzanak ujjak - ösztönzi a beszéd fejlesztése
Finom kapcsolat (ujj) motor és a beszéd fejlődés már ismert hosszú ideje. Még dédanyánk felhasználható az oktatásban a gyermekek játék, mint a „Ladushki” és „Szarka főtt kását.”
Miért fejlesztése Kézügyesség olyan fontos?
A M.Koltsovoy vizsgálatok kimutatták, hogy a fejlettségi szint mentális folyamatok közvetlenül függ, hogy a gyermek ügyes kezek.
Alapján ez a kapcsolat az általunk kifejlesztett egy módszert, amely meghatározza a fejlettségi szintje beszéd gyermekek az első életévben. Ez áll a következő: a gyereknek mutatni, először egy ujjal, majd két és három ujjal ( „csináld, mint ez” -, és azt mutatják, hogyan kell elvégezni). A gyerekek, akik sikerrel izolált ujj mozgását - beszélő gyerekek; Ha az ujjak feszes, kanyarban, és kiegyenesedik csak együtt vagy, másrészt, lassú ( „pamut”), és nem teszik lehetővé izolált mozdulatok, ez - nonverbális gyerekek. Így, mivel nem hallotta a gyermek egy szó, akkor meghatározhatja, hogy ő fejlesztette ki azt. Amíg az ujj mozgását nem lesz szabad, a beszéd fejlődést nem lehet elérni.
Munkavégzésre való képesség ujjait jön a gyerekek egyszerre, így a feladat a szülők -, hogy átalakítsa a tanulás egy izgalmas játék, adja meg azokat a tevékenységeket, hogy a gyermek tetszik!
Ne feledje, hogy a fejlődő finom motoros készségek, akkor nem csak elősegítik a gyermek fejlődését előre, hanem képes legyen gyorsan leküzdeni az eltérést okozott a beszéd a gyermek fejlődésére.
Milyen játékokat és gyakorlatokat lehet ajánlott otthoni edzés?
Javasolj kislányom lesz a Hamupipőke, és bővült a két bögre bab és a borsó, amit összekeverünk egy nagy tálba.
A kisfiú elfér a játék verseny a sebesség. Ki nagyobb valószínűséggel, apa vagy fia lebomlanak a kis és nagy csavarok vagy anyák két különböző konténerek?
Mutassa meg a gyermeknek, hogyan kell dobni a szórakoztató számadatok mérkőzést vagy számláló pálca. Let meghatározza a létrán, a karácsonyfa, egy ház, egy ágy a baba.
Tudod, hogy egy gyermek minták borsó, bab, makk. Használjon egy kartonlapot a bázis egy vékony réteg agyag.
Farag azok morzsákat gyurma, játék puzzle és rejtvények.
Tanítsd meg a gyermeket, hogy a gombot, és gombolni, csipke fel cipőt, szövés zsinórra színes csipkék.
Végül játszik ujjal vagy ujj torna. Végezze el ezeket a gyakorlatokat rendszeresen, és látni fogja, hogy a gyermek gyorsan memorizálni rímelő szöveg, és beszéde egyre különálló és kifejező. Kifejezetten azt a szöveget, és megmutatja a gyermek kísérő mozdulatai. Hadd próbálja meg, hogy nem él együtt van, legalább egy első tárgyalási szöveget.
eső
Jött az eső sétálni. Chagall mindkét kéz ujjaival az asztalon.
Ő vezeti le a sikátorba, minden vonalon meghajlítani ujjak
Dobolt az ablakon,
Ő megijedt a nagy macska,
Mosott esernyők járókelők,
Eső mosott a tető is.
Miután a város lett nedves. Mi kezet
Az eső véget ért. Fáradt. Kezét az asztalra
Az egyik csapat hez színű kötél; második csapat - parafa műanyag palackok.
Kötél: nyakkendő csomó, elrejtve a kezét, elterjedt rajzok, fonással copf ...
Dugók: szórásképekkel, hogy építsenek egy tornyot, go „síelés” ...
4. Csúsztassa ujját játékokat.
A szülők közül bejelentés minden játék, azt mutatják, illusztrálja, és töltik a játék minden szülő.
Arra kérlek benneteket, hogy a játék, ami lehet végezni a gyerekekkel otthon (1. függelék)
5. Feladat: ujjak a mesét.
- Emlékezzünk rá, a mese „A kendermagos tyúk”, és írják fel azt az ujjaival.
Once upon a nagyapa
(Circle két kézzel felülről lefelé egy képzeletbeli szakáll)
és az asszony
(Úgy, mintha csomózott az áll alatt, a sarkokban a zsebkendő).
És már kendermagos tyúk
(A fiatalabb gyermekek érintse meg a mutatóujját az asztalon, és az idősebb gyermekek mutatják ujjbeggyel gyakorlat „Hen”),
Siető tyúktojás
(Kerek csapok, és csatlakoztassa a tippeket).
És nem csak egy arany, nagyapa üt, üt
(Nyomja meg a „tojás” ököl)
- Nem összetört. Baba verte, verte
(Knock a „tojás” ököl)
- összetört.
Az egér futott
(A kisgyermekek - fut át az összes ujját a jobb keze az asztalon, és az idősebb gyermekek mutatják ujjbeggyel gyakorlat „egér”),
farok intett
(Mozgasd a mutatóujj)
- tojás elesett és eltörte
(Dobd el a nyugodt kezét a térdén).
nagyapja sírás
(Zárja le a az arcát a kezével).
Baba sírás (zárja az arcát a kezével).
A tyúk kotkodácsol: „Ne sírj, ne sírj nagyapja, Baba, fogom elviselni egy here
(Kerek csapok, és csatlakoztassa a tippeket)
Egy másik, nem arany, hanem egy egyszerű.
- És most emlékezni egy történet vagy vers, és próbálja elmondani ujjakkal.
6. Games papíron.
Játékok papír tartósan venni a morzsákat, ezen kívül időtöltés javát a gyermek és a szülők nem igényel különleges anyagköltség.
Tanítsd meg a gyermeket, hogy gyűrődő papír és kigurul golyó gyűrött lapokat. A 2 éves gyerek tehet teljesen függetlenül ezek papír szobor - Vicces hóember. Hasznos tevékenység - „otschipyvanie-szakadás” az ujjak egy papírlap apró darabokra. Kapott obryvochki hogy a babát megállapítják az ujjaik egy műanyag pohár joghurt - kap egy papírt fagylaltot.
Mutassa meg a gyermeknek, hogyan kell dobni a tekercs papír csíkok - ez tekercsben vagy ulitochki valaki, hogy szeret! Mindezen oktatási játékok hozzájárulnak a gyermekek ujjai nem rosszabbak, mint a drága játékokkal.
7. kapcsolat eljárással ujj masszázs.
Minden óvodákban Japánban kezdődő 2 éves, használt technika ujj masszázs és ön-masszázs.
Mivel az idegvégződések az ujjak közvetlenül kapcsolódó agyi
- Working Hands elősegíti a mentális nyugalom
- Ez megakadályozza a fáradtság az agyban központok
- Hozzájárul nyugtató hatása
Felnőtt tanács: ha a gyerekek aggódnak a beszéd és vacakol a dolgokat, nem úgy ragadhatja a kezében -, így a baba dob izgalom.
Japán tudós Yoshiro Tsutsumi kifejlesztett egy rendszert a gyakorlatok önálló masszázs, amely azt akarom, hogy megfeleljen (3. melléklet)
8. A találkozó eredményéről.
A találkozó véget ért. Szeretném megköszönni, hogy a munka és kérni, hogy meséljen tapasztalatait és kívánságait.
1. függelék
Kézügyesség (gyakorlat)
Nálunk a játék fejlesztése finom motoros készségek, hogy lehet gyakorolni otthon.
1. Vegyünk egy fényes tálcát. Scatter vékony, egyenletes rétegben a tálca bármilyen finom szemcsék. Húzza az ujját a baba far. Viszont élénk kontrasztos vonalon. Hagyjuk a gyermeket, hogy készítsen néhány véletlenszerű vonalakat. Aztán meg, hogy dolgozzon együtt néhány tárgy (kerítés, eső, hullámok), levelek, stb
2. Vegye fel a gombokat, különböző színben és méretben. Tedd magad első szám, akkor kérje a gyerek, hogy nem ugyanaz a saját. Miután a gyermek megtanulja, hogy a feladat végrehajtásához az Ön segítsége nélkül, kérje meg őket, hogy jöjjön fel a saját változatát rajzokat. Tól gomb mozaik lehet lefektetett babák, egy pillangó, egy hóember, labdákat, gyöngyöt, stb
3. Adja meg a gyermek egy kerek hajkefe. A gyerek dob a kefét a kezei között, mondván:
„A fenyő, fenyő, fák
Nagyon szúró tű.
De még erősebb, mint a lucfenyő,
Te pöcs boróka. "
4. Tegyen rács mosogató (általában áll egy több sejtet). A gyermek jár mutató és középső ujj, mint a lábát a sejtek, arra törekedjünk, hogy mozog minden szótagot. „Walk” lehet váltakozva az egyik vagy a másik viszont, mint te - és két egy időben, mondván:
„Az állatkert, mi vándorolt,
Minden sejt megközelítette
És mindenki nézett:
Medvék, kölykeit, hódok. "
5. öntsük serpenyőbe 1 kg borsó vagy a bab. A gyermek elkezd kezét és megmutatja, hogy a tésztát összegyúrjuk, mondván:
„Mesim, mesim tészta
Van egy hely a sütőben.
Lesz ki kemence
Zsemle és zsemlét. "
6. Öntsük egy bögre szárított borsó. Gyermek minden szótagra tolódik borsó egy másik bögre. Először is, az egyik kezével, majd mindkét kezével egyszerre, felváltva a hüvelyk- és középső ujj, a hüvelykujj és a gyűrű, a hüvelyk- és kisujj. Négysoros választott semmilyen.
7. öntse borsó egy csészealj. Gyermek hüvelyk- és mutatóujja közé veszi borsó és tartja a többi ujj (mint a gyűjtemény bogyók), majd vegye be a következő borsó, majd újabb és újabb - így felvette egy maroknyi. Meg tudod csinálni egy vagy két kézzel.
8. Két dugó műanyag palackok az asztalon kiszerelt szál. Ez - „síelés”. Mutató és középső ujját állni velük, mint a láb. Mozgó „sí”, így egy lépésben az egyes szótagot:
„Megyünk síelni, rohan a hegyek,
Szeretjük szórakoztató hideg tél. "
Ugyanez teheted meg, hogy két kézzel egyszerre.
9. A gyermek megy a mérkőzés (vagy számolás botok) azonos ujjak különböző kezek (betét): a két mutatóujját, két középső, stb
Épület egy „keret” a mérkőzést vagy számláló pálca. A nagyobb és még keret, annál jobb.
10. clothespins (ellenőrizze a saját ujjait, hogy ne legyen túl feszes) fordul „harapás” köröm phalanx (az index a kisujj és vissza) a hangsúlyos szótagok a vers:
„Nagyon buta cica harap,
Azt hiszi, hogy ez nem egy ujj, és az egeret. (A változás a kezét.)
De én veled vagyok, baby,
És fog harapni, megmondom: „Hess!”.
11. Gyermek gyűrődések, kezdve a sarokban, egy zsebkendőt (vagy műanyag zsák), így az összes illeszkedik a bütyök.
2. függelék
Döntetlen kétoldalas két lodge pályán közöttük. A házak körül lehet rajzolni, vagy bot vágott egy gyermek magazin kép kis állatok vagy bármely más karakter. A gyerek akkor meg kell mondani, hogy a kis lények megy egymás otthonában, segítse őket. Ha a baba nem érdekli a kis állatok, felhívni rá autók, vonatok és a hajók. A gyermeknek meg kell filctoll, hogy tartsa az ösvényen. Ha nem tudja, mit tegyen, hogy a második toll és csináld magad, akkor ismételje meg az Ön számára.
Tudod felhívni nem két, hanem három vagy négy ház és néhány a számok között. A számok a különböző számok különböző lehet - egyenes vagy tekercselés, keskeny vagy széles.
Változata az előző játék, amikor egy karakter fut a másik után. Rajzolj egy útvonal körül, és rajta két vagy három karakter. Be kell, hogy dolgozzon egy kört.
Gyöngyök csatlakoztatható egymás után vasúti kocsikra egymással, tevék karaván, és így tovább. Dorisovyvat lehet „törni” egy lépés a létrán, a szárakat a virágokat. Tudod felhívni az eső, hogy ömlik a felhők, hogy nőttek ezek a virágok.
Rajzolj egy tó vagy folyó, amelyen kacsa úszni, vagy hajókat. Rajzolj egy hullám a víz - enyhe S alakú vonalak. A játék során a gyermek kell vágni körülöttük, és \ vagy rajzolni egy másik hullám.
Rajzolj egy képet az erdő, például. Csak egy vagy két fák, füvek, virágok, gombák. Az erdőben - két állat, amelyek közül az egyik fél a többi, mint például a nyúl és a róka. Ha nem tud rajzolni, használja stencil, művészeti kereteket, vagy csak kibír a képeket. A gyerek, hogy elrejtse az egyik állat életét mentené a másik, vagyis festék, zakalyakat egy vastag. El tudja rejteni a halat a halász, állatok, a vadász, baby szúnyog és így tovább. Ön tudja elrejteni a nagy karakterek és tárgyak vagy kicsi, akkor változatossá a játékot.
3. függelék
Japán technika ujj masszázs
1. Masszázs az ujjaival, kezdve a hüvelykujj és a kisujj fel. Eldolgozunk első ujjbegyét, majd lassan felemelte a földre.
Elviszem a fogkefe,
Hogy pat ujjait.
Legyen mozgékonyabb
Fingers udalchiki.
2. Masszázs a tenyéri felszínén kő, fém vagy üveg színes golyókat „golyók”: annak kell lenniük
• fumble, rájuk kattintva az ujjaival, „Shoot”.
Saját labda nem nyugalomban,
Egy tenyér sétál.
Fro ő Kachu,
Bal és jobb - ahogy akarok.
3. Masszázs hatszögletű ceruza:
• Ugrás a ceruzát egy-két vagy három ujját, és tartsa egy bizonyos helyzetben a jobb és bal kéz.
Ceruzával a kezében útra,
Az erény az ujjak között.
Természetesen minden ujját,
Engedelmesek tanítani.
4. Masszázs „rózsafüzért.” Keverés „gyöngy” (gyöngy) ujj:
Otthon, hiányzott egy,
Gyöngyök anya van.
Gyöngyök kiválogattam,
Ujjaik fejleszteni.
5. Masszázs dió:
• korcsolyázni két anya a kezei között, roll egy anya a két ujja között
Megyek én dió,
Ahhoz, hogy mindenes.