Konzultáció a matematika az ajánlásokat a szülők
Sticks Kyuizenera - d idaktichesky anyag jött egy matematikus Belgium Kyuizener ismert szerte a világon. Tanított matematikát a gyermekek egy év. Nagyon népszerű a tanárok, mert nagyon hatékony, mint egy predmatematicheskoy való felkészülést.
Színes rudak multifunkcionális matematikai eszköz, amely lehetővé teszi, hogy „kéz alatt” a gyermek, hogy létrehozzák a koncepció számsorra, összetétele, száma, kapcsolatok „több - kevesebb”, „jobbra - balra”, „a”, „hosszúság”, „fent” és mn.dr . Set elősegíti a gyermekek kreativitását, fejlesztése fantázia és a képzelet, a kognitív tevékenység, finom motoros készségek, a vizuális-motoros gondolkodás, a figyelem, a térbeli tájékozódás, az érzékelés, a kombinatorikus és tervezési képességeket.
Coli, valamint más didaktikai eszközök fejlesztése matematikai fogalmak gyermekek egyaránt eszközei a szakmai munka a tanár és az eszközöket a tanítás és a kognitív tevékenység a gyermek.
Kezdetben tapad használunk játék anyagot. Gyerekek játszanak velük, mint a hagyományos kocka, rúd, tervező, közben megismerje a színek, méretek és formák.
A második szakaszban már tapad támpontul szolgálhatnak a fiatal matematikus. És akkor a gyerekek megtanulják, hogy megértse a törvények a titokzatos világ a számok és más matematikai fogalmakat.
Segítségével színes számok, rájött, az egyik legfontosabb nevelési elvek - az átláthatóság elvének. Games tevékenységek pálcika lehetővé teszi a gyermek a mester a módját intézkedések szükségesek a megjelenése a gyermekek az elemi matematikai fogalmakat. Ezek fontosak a felhalmozási érzéki tapasztalat, a fejlesztés a vágy, hogy mester száma, száma, mérés, egy egyszerű számítással. Emellett Kyuizenera ragaszkodik megoldásához segít nevelési, oktatási, fejlesztési feladatokat.
Matematikailag, ragaszkodik Kyuizenera - ez a készlet, amely könnyen észlelhető egyenértékűség kapcsolatok és a rend.
Színes számok lehetővé teszik olyan modell a vizsgált matematikai fogalmak és oldja meg a következő fenék:
- Ahhoz, hogy a koncepció a színes (színes megkülönböztetni, hogy osztályozzák a szín).
- Bemutatni a fogalom nagyságát, hossz, magasság, szélesség (testmozgás, mint tárgyak magasság, hosszúság, szélesség).
- Fejleszteni a kreativitás, a képzelet, a fantázia, képes modellezés és tervezés.
- Develop térbeli ábrázolás (balra, jobbra, felett, alatt, és így tovább. D.).
- A logikus gondolkodás, a figyelem és a memória.
- Ápolják az önállóságot, a kezdeményezés, a kitartás a célok elérésével.
Ez az egyedülálló technika a tanulmány a számok egyszerű és nagyon könnyen kezelhető. Egy multi-színű ék különböző színű és hosszúságú. A hossz és szín a rudak alá egy rendszerben. Például: az összes piros pálca, kék két centiméter hosszú - három sárga - öt.
prizmák szín kiválasztása nem önkényes, hanem együtt jár bizonyos arányban a legnagyobb.
Például, egy család „vörös” magában foglalja a számok 2, 4, és 8 többszörösei kettő. A család „kék” áll a számok 3, 6, 9, többszörösei három; Ez számát jelöli többszörösei öt árnyalatú sárga - 5, 10. A legkisebb pálca a beállított hossza 1 cm és a kocka. Cube fehér - egy egész szám, amely mentén van elhelyezve a hossza az egyes rúd.
Fehér kocka - egy egység, rózsaszín pálcát kétszer hosszabb, mint a matrica és a fehér az a szám, 2. Blue bot, vagyis a 3-as számú megfelelnek három kocka (1 + 1 + 1), vagy a fehér és rózsaszín cube stick (1 + 2) . Közül 4 - piros mérkőzés bot négy fehér kockák (1 + 1 + 1 + 1), fehér vagy kék matrica és kibír (1 + 3), rózsaszín vagy két rúd (2 + 2), és a hasonló más pálca.
Jelölje be, és hossza csíkok alakulnak ki a gyermekek benyújtását alapúak számolás és mérés. Kiemelés színe és hossza segít elnyelni a szenzoros szabványok (szín, méret), és hogyan tudta illő objektumok szín, szélesség, hosszúság és magasság. Gyerekek elkezdenek könnyedén navigálhat a frakciók. A rendszer segítségével a pálca gyermek könnyű megmagyarázni, hogy némelyikük - ők két felét, amit a négy negyedet.
Szervezése ülések pálcika Kyuizenerna használatához szükséges módszerek és technikák, hogy motiválja a gyermekek:
Hogy megismertesse a gyerekek pálcika lehet a 1,5-2 év. Először is, a gyerekek megismerkednek a botok, manipulálja őket, építve a modell a felnőtt pálya, vonatok, kerítések, kapuk, stb
A különböző játékok kisgyermekek színes botokkal kell jól ismerjük módszerek: az Matryoshkák piros nyári ruhát feküdt ki a vörös szőnyegen, de beágyazott babák egy sárga nyári ruhát - sárga. A nagy medve építeni egy széles bordó pályán, és egy kis Mishutka - keskeny kék.
Az idősebb gyermekek mintájára a képet, majd a pályán. Célszerű először, hogy a gyerekek színösszeállítás egy életnagyságú pálca. Gyermekek botok alkalmazzák a kör, majd idővel megtanulják, hogy feküdt ki az asztalra, a szőnyegen. Akkor majd felajánlotta, hogy modellezni önkényesen mozgatni a modell papíron, hogy van. E. létrehozása séma.
Példák játékok pálcika Kyuizenera.
1. Keverjük össze a pálca az asztalon. Kérdezd meg, hogy sorban a narancs, piros, kék, stb
2.Nazvat színe a legrövidebb és a leghosszabb botok.
3. Keresse meg a pálca egyenlő hosszúságú.
4. Vegye fel a pálca az azonos színű, hogy építsenek egy házat.
5. Csatlakoztassa össze a rövid és hosszú bot, kérve, hogy melyikük hosszú, néhány rövid.
6. Helyezze tapad emelkedő - a legrövidebb a leghosszabb, és fordítva.
7. Kitalálós játék. Tedd botok egy sorban. A gyermek azt hiszi, egy pálca. Kérdéseket teszel fel: ez a bot rövidebb, mint a vörös? Ez hosszabb, mint a sárga? By folyamat megszüntetése akkor kitalálni, hogy milyen botot kérdéses.
8. A fehér pálca - egy egységet. Csúsztassa a másikra, így készült egy. Meg kell találni a pálcát, ami egyenlő lenne a hossza két levonni.
9. Mutassuk meg, hogyan kell hozzáadni - adjunk hozzá egy bottal a másikra. Take - felvenni az egyik a kettő közül.
10.Postroit tornya pálca. Mi egy pálca alatti Orange felett a piros?
11. Ne teszik narancs négy kapni?
12. Melyek a botok teheti narancs?
13. Tegyen egy vonat ki a kék botok, a második - a fekete. Mi a két rúd csatolni kell egy rövid vonat, Cs volna ő lett ilyen hosszú, mint a leghosszabb vonat.
14. Melyek a botok is, hogy a 10-es számú?
15. létre csoportokat rúd geometriai formák.
Hozzárendelések Kyuizenera pálca.