A fejlesztés a finom motoros készségek gyermekek 1 évről 3 évre
A tanácsadás egy logopédus
A fejlesztés a mozgás a ujjak és a kéz a gyermek
mint módszer fejlesztése beszéd
A fejlesztés a finom motoros készségek gyermekek 1 évről 3 évre
Kedves olvasók! Továbbra is beszélni fejlesztése finom motoros készségek a gyermek.
A baba egy éves. Már tulajdonosa jó kezekben van. Vehet lyuboyu Játék (tárgy) kezét, ujjait vagy az egész tenyér. Szereti, hogy dobja játékok, nyomja őket, hogy semmit. Képes nyitja és zárja a fedeleket dobozok, kannák.
Annak érdekében, hogy kezelni tudja a mozgását a gyermek egyre kifinomultabb, biztosítja a képességét, hogy manipulálni mindenféle tárgyak, különböző alakú, felületi anyag (üveg, ampulla, kavics, zúzalék, fólia, polietilén és hasonlók. D.).
1,5-2,5 év gyerekek kapnak nehezebb feladatok:
- zastogivanie gombbal;
- kapcsoló és függetlenítése csomó (jó hasznát különböző fűzés);
- ömlött a víz egy tartályból egy szűkített nyakú egy tartályban egy széles nyakú.
Hálás és izgalmas élmény lesz dostavanie játékok ki a medencét dara. A medence alja, hogy a különböző játékok (lehetőleg nem túl nagy) és felajánlja a gyermek megtalálja a játékok a medencében a gyártás ilyen medence szükséges önteni gabona (borsó, bab, búza, árpa) a medence. Ilyen játszik a testmozgás nem csak segíti a fejlesztését a finom motoros készségek, hanem masszázs kezelni a baba fejleszteni a tapintási érzetek.
Aztán, kedves olvasók, azt szeretnénk nyújtani Önnek gyakorol az ujjait. Annak érdekében, hogy az eredmény meg kell csinálni a gyakorlatokat naponta 5-7 percig. Megkezdik jobb gyakorlat, amely olyan elemeket tartalmaznak, masszázs. Azt javaslom, hogy az alábbi elemek gyakorlásával.
A Masha főtt kása
Kása főtt, etetni a gyerekeket.
(Az első két sor felhívni körkörös vonalak a tenyér bébi)
Ez adta, hogy adott,
Ez adta, hogy adott,
(A következő két sor hajlat ujjait a megfelelő kiejtés a szó)
És ez - nem adott.
Ő lemez eltört.
(A szó utolsó sorban az ujjak a másik kezét, hogy elvegye a kisujj és finoman rázza)
„Mókus”
(Ennek alapján népdalok)
mókus ül a kocsi,
Értékesíti dió;
(Felváltva kiegyenesedik minden ujj, kezdve a nagy)
Egy, kettő, három, négy, öt,
Feltesszük ujjak -
Minden ilyen szükséges.
(Vedd fel a kefét jobbra (balra) Kezeket fel, ujjait széttárva, felváltva hajlítsa meg, mint egy ököl, hiszen nagy)
A gyerekek nem ébred!
Madarak csipog
Ujjak felkelni.
(Cam ringató fel és le a ritmust verssorok, és a „nő” - nyitott bütykös ujjak egymástól távol helyezkednek el)
Egy, kettő, három, négy, öt,
Megyünk keresni gombát!
Ez az ujját az erdőbe ment,
Ez ujj gomba található.
Ez ujj tiszta acél.
Ez ujj megsütjük vált,
Ez ujj minden evett,
Ezért híztak.
(Másik hajlított ujjakkal, mivel a kisujj)
Egy, kettő, három, négy, öt,
Mi elmentünk sétálni ujjak!
Egy, kettő, három, négy, öt,
A ház megint elbújt.
(Felváltva kiegyenesedik minden ujj, kezdve a kisujj, majd hajlítsa őket ugyanabban a sorrendben)
Egy, kettő, három, négy, öt,
(Counting az ujjain, kezdve a nagy)
Gyujtjük levelek.
(Nyissa és zárja az állkapocs)
A levelek a nyírfa, berkenye levelek,
(Könyök az ujjak, kezdve a nagy)
A levelek a nyár, nyár levelek,
Tölgyfa levelei, gyűjtünk.
„Én is, Toys”
Vannak játékok I:
(Clap)
A mozdony és a két ló,
Három rakéták, terepjáró,
(Szeresen sorozatban ujjak)
Ó, kaka, kaka, kaka,
Elvesztettem pásztor dallamot.
(Mindkét kéz ujjaival halmozott gyűrűk és emelte a szájához, hogy szimulálja a játék a cső)
És találtam egy cső,
Pásztorlány adtam.
(Tapsol a kezét)
Gyerünk, kedves juhász,
Rohan egy pillantást a rét,
Van Burenka
A telyatok néz.
A hazai nem megy,
Tej nem szállít.
Meg kell főzni zabkása,
Gyermekek (akkor kiejteni a nevét a gyermek)
(Az index egyik kezének körkörös mozgás a tenyér a másik kéz)
Gyakorlat „Shepherd” ujj torna kívánatos befejezni, hiszen olyan elemeket tartalmaz, masszázs.
* * *
Amikor a baba fordul 2,5-3 év, elkezdik megtanulni a gyakorlatokat narráció nélkül: a gyermek magyarázza a feladat végrehajtásáról, jelezve a hatás magát. Ebben a korban, azt javasoljuk, hogy használja adatai izobrazhaeniem állatok, madarak, tárgyakat. Az összes adat - egy kis költői kísérettel.
(Hüvelykujj a jobb és a bal kezet a másik gyűrűt alkot, gyűrűk, hogy a szemek)
Nagyi szemüveges
És vnuchonka felismerni.
(Bal oldali - egyenesen felfelé, az aljára helyezi az öklét (hüvelykujj felfelé nézzen), ha a baba könnyen megoldható a gyakorlat, meg lehet változtatni a kéz helyzete rovására idő)
Láb, hát és az ülés -
Itt egy szék egy meglepetés.
(Bal kéz - egy ököl a tetején a kamera alá tenyér, ha a gyermek könnyen el tudja végezni ezt a gyakorlatot, akkor lehet változtatni a pozícióját a kezét: a jobb kéz ökölbe a bal tenyér tetején a bütyök)
A 4. táblázatban a lábak
Felső fedél a pálma.
(Mindkét kéz helyezni a szélén, a hüvelykujj nyomódnak a tenyér, mint egy merőkanál)
Hajó úszik a folyón,
Kilépő víz gyűrű.
(Mindkét kéz helyezni a szélén, kis ujjai gombot (mint egy vödör), és a hüvelykujj felemelte)
Gőzhajó úszik a folyón
És ez felfújja, mint egy kályha.
(Belső tenyér oldalán le van hajtva, a mutatóujj és a kisujj vannak kitéve előre, középső és a gyűrűs ujját vannak nyomva a tenyér és a hüvelykujj alá tartozó)
A kecske szarva kilóg,
Ez gore.
(Ujjak ökölbe egy ököl, a mutatóujj és kisujj ki az oldalról, a gyermek mozgatja őket)
Beetle legyek, bogarak zümmök
Teljesítése ujjait a különböző gyakorlatok, a gyermek eléri a jó fejlesztési finom motoros készségek, a kezek, melyek nemcsak jótékony hatást gyakorolnak a beszéd (ahogy ez az indukció is izgatott a beszéd központja az agy), hanem, hogy felkészítse a gyermeket, hogy dolgozzon, és később a levelet. Hands lesz jó mobilitás, rugalmasság, merevség eltűnik.
Kedves szülők és nagyszülők! Sok szerencsét kívánok és türelmet az osztályban a gyermek.