Két szem előtt, mint a megoldás példát fa fiókok is megváltoztathatja az életed - madár, menekülés

Az a képesség, hogy adjunk a fejedben öt számjegy manapság szinte senki komolyan hasznos. Azonban Ulrich Boser a Center for American Progress megállapította, hogy útján aritmetikai tanulási számlák, akkor kitaláljuk, hogyan kell tanulni az új területen, és bízni magukat. Vox igazítani fejezet könyvében „Hogyan tanuljunk jobb.”

Néhány évvel ezelőtt, áll egy kis osztályteremben, néztem, mint egy iskolás Serena Stevenson számtani feladatokat oldva.

Vezető felolvasta a szám -
74470
70809
98402
- Stevenson és a tojásrakás őket szem előtt tartva. Amikor hangzott kérdés, lehunyta a szemét, és gyorsan mozgott az ujjai a jobb keze. Majdnem egy órán át szokott láthatatlan pontszámok megoldására matematikai problémákat. Néha volt a baj, mosolyog és vállat von. De sok a probléma úgy döntött helyesen, beleértve a túl sok ötjegyű szám a fejében.

Tehát az eredmény akkor köteles az ősi technika az úgynevezett „abakusz.” Abaca fedélzeten van osztva csík, és a számlát vezetik a menetes rúddal lemezeken különböző értékeket. Hogy oldja meg a problémát, meg kell mozgatni a gyöngyöket, amíg nem kap egy döntést.
Nézzük, ahogy Stevenson használt „mentális abakusz”, úgy döntöttem, hogy rögzítse magát, és két lánya során a számla a abakusz. Hónolás matematikai készségek, csináltam több felfedezés, hogy az emberek, hogy az új ismereteket.

Steps tanulni

Abacus találmány megjelent üveg és ábécé. Ezt használták az ókori rómaiak, és még az ókori görögök. Tanulmányok azt állítják, hogy a számolás abakusz diákok megbirkózni matematikai feladatok jobb, mint azok, akik a modernebb módszerekkel, és a hatás ez a képzés évtizedekben. Arra ösztönzi a rajongók abaca, és az iskolák tanulmányában az USA-ban jelenik meg mindenhol a Los Angeles New Jersey-ben.

Ha nem mozog a kéz, a számítások pontosságának esik kétszer.

Ez részben pszichoszomatikus kapcsolatok, amelyek el vannak látva gesztusok. De az is fontos, hogy a golyós teszi a tanulást akcióba - egy aktív, izgalmas folyamat. Tanulmányok azt mutatják, hogy az oktatás - a gyártási folyamatban és a pontszám a golyós - nem az egyetlen bizonyíték. Például, hogy az olvasás nehéz szövegeket, ha elképzelni, mit olvas, ez segít, hogy megszilárdítsa az agy több tudást.

Saver rövid payamti

Hamarosan rájöttem, másik oka a sikeres abaca: csökkenti a követelményeket a rövid távú memória. A számlaszámok megszámlálható gyöngyök eszköz segítségével, amely lehetővé teszi bonyolultabb számításokat.

Mi gyakran túlbecsülik az információk mennyisége tárolható a rövid távú memória.

Fotó: AP Photo / East News

Sőt, gyakran túlbecsülik a mennyiségű információt lehet tárolni a rövid távú memória. Az emberek gyakran megpróbál tanulni túl sok egy csapásra, nem veszik észre, hogy hiábavaló lenne. Néhányan azt gondolják, hogy tudnak hallgatni az előadást, beszélgetni egy barátja. (Nem tudják.) Mások próbálják kezelni a nagy és összetett koncepció egyik megközelítése. (Nem fog fordulni.) Túl sok beszédet, szigorodtak munkaértekezletek és végtelen előadások negatívan befolyásolja a rövid távú memóriát.

mélyebbre ásva

Lányai vagyunk felfedezték, hogy a számla a Abacus alapja egy matematikai módszer ismert bomlási - a szétválás a számokat azok alkatrészeivel. Ösztönzése diákok lásd a kombinációk száma más szám 10 - 7, és 3 vagy 6, és 4. Tegyük oldatot 5 + 8 keresztül manilakender. Ahelyett, összeadja a két szám, akkor a „szét” őket, hozzátéve, hogy a május 10, majd vonjuk 2 ( „partner” Nyolc), hogy a válasz 13.

Egy ilyen eljárás, hogy lelassul a tanulmány a matematika, de segít, hogy jobban megértsük, hogyan működik. A szisztematikus megközelítés alkalmazható képzési számla az abakusz, segít azoknak, akik nem sajátították még a legegyszerűbb számításokat.

Tanulás óceántan keres válaszokat a kérdésekre, mint a „mi fog történni, hogy az óceán, ha ez növeli a só koncentrációját? hogyan befolyásolja az óceáni áramlatok zátonyok?”.

És ez igaz nem csak a matematikában: létrehozni a koncepció, hogy megoldja a problémákat, és képesek arra, hogy kritikusan gondolkodni, meg kell érteni a mögöttes elveket. Ha tanul oceanográfiai, nem kap letette az egyes tényeket. Ehelyett próbálja választ találni olyan kérdésekre, mint „mi fog történni, hogy az óceán, ha ez növeli a só koncentrációját? mi a különbség az óceánok, tavak? hogyan befolyásolja az óceáni áramlatok zátonyok?”.

Így meg lehet tanulni és önmagát. Valami újat tanulni, ne felejtsük el, hogy kérdezd meg magadtól hipotetikus kérdésekről, amely segít jobban megérteni a mögöttes rendszer objektumot.

Le a félelem

A lányom nagyon örült, amikor a abakusz osztályok véget ért, de nyilvánvaló volt, hogy a bizalmat a saját matematikai képességeit növelni. Legkisebb lányom sütött, amikor helyesen oldotta meg a problémát, és a nagyobbik hozta abakusz az iskolába, hogy bemutassák a tanár. Később egyikük sem indult viselni gyöngyök, abakusz. Ez volt a kis sikerek pillanatok győzelem a másik -, de a végén, ez az emberek hogyan és bízni a saját képességeit.

Címlap fotó: Rajesh Kumar Singh / AP Photo / East News