Tanfolyam alapján szociálpszichológiai diagnosztika csapat
1.1 A koncepció kollektiva.5
1.2. Főbb jellemzők kollektiva10
2.1. Tárgy diagnosztikai módszerek és a kollektív. 14
2.2. Szervezet diagnosztikai csapat, nyilvántartási és kihasználja a rezultatov.17
3. fejezet kísérleti vizsgálata a fő szempont uchaschihsya.20 csapat
3.1. Célok és célkitűzések a tanulmány leírása technikák diagnostiki.20
3.2. Feldolgozása és az eredmények értelmezése. 27
Irodalom 40
A gyermek befolyása alatt a meglévő kapcsolatok a csapat módosításokat hajt végre a saját ötlete helyes és helytelen, jó és rossz. Ő ítéletei közelít az ítéletek társaik, akciók belül vannak normák elfogadta a csapatban. Szintén a csapat, hogy kommunikálni másokkal, a gyermek megpróbálja maradni keretében viselkedés tekinthető mások által normálisnak. És mi történik, ha a gyerek elhanyagolja ezt a keretet, és egyre pályára ezt a viselkedést, ami nagyon eltér a nyilvánosság számára? Azonnal érzi elítéli a jelen, úgy érzi, negatívan viszonyulnak hozzá, elkezd tapasztalja érzelmi és akarati nyomás, amely gyakran megpróbálja semlegesíteni a deviáns viselkedés.
Ezért a probléma kialakulását egészséges csapat, amelyben a személyiség alakul, amely képes a teljes körű fejlődése jelentős interperszonális kapcsolatok jelentős környezeti feltételek mellett az oktatás az iskolában az egyik legsürgetőbb. Mivel a javasolt probléma összefügg a kialakulása létfontosságú helyzetben, hogy az elméleti és gyakorlati érdeklődés a kutatók számára.
A kérdés és a szükséges diagnosztikai folyamatok a csapat meghatározza a funkciók közösség befolyásolja a kialakulását és fejlődését a gyermek személyiségének, neveltetésének.
Az irodalom vizsgálata azt mutatta, hogy mennyire fontos a probléma határozza meg nem csak az alacsony kidolgozása, de a nagy elméleti és gyakorlati jelentőségét.
A cél elérése érdekében a munka és tesztelése a hipotézist fogalmaztuk számos konkrét célok:
1. Végezzen elméleti áttekintés pszichológiai szakirodalom a tanulmány.
Irodalom
3. Anikeeva NP pszichológiai légkör a csapat. M. 1989.
8. Mr. Popov Podvolky stílust és vezetési módszerek: Collection / Comp. - M. Moszkva munkás 1985.
14. LI Umansky Pszichológia szervezési iskolás. M. 1980.
16. Friedman LM Puskin TA Kaplunovich IY társadalomismeret hallgató a hallgatói közösségek. M. 1988.
A könyv ismerteti az alapvető fogalmakat és a jelenlegi tudományos információt az emberi kognitív folyamatok.
Személyiség. elmélet, kísérletek, gyakorlatok