Módszertani dolgozik a script - „Pedagógusnap - quot, ingyenesen letölthető, a szociális
Forgatókönyv képsort a Pedagógusnap.
Cél. elültették a hallgatók tiszteletben tartó magatartásforma a tanár, a tanár munkaerő.
Célok: megalakult a baráti kapcsolatok diákok és tanárok közötti; fejlesztése kreatív képességeit a diákok.
minőségének javítása, a kommunikáció és a megértés a diákok és tanárok;
szervez közös tevékenységek a diákok és tanárok
Becsült eredmények: Lejárat tisztelet a tanárok számára. Fejleszteni a diákok kreativitásának, a kedvesség és az erkölcsi érzelmi válaszkészség.
Presenter 1: Ó, te gój esi, gimnázium,
Arra kérem mindenki figyelmét!
Popritihnite, jó emberek,
Vörös lány, itt ül,
És én szenvedni a szót molviti,
Összegzés A műveltség.
Ez nem mennydörgés, nem a föld újra pezseg,
Hogy jön hozzánk Pedagógusnap!
Ó, mennyire szeretnék minket azonnal
Tanáraik, hogy legyen szíves!
Leader 2: dolgozunk így próbálja
Tanulás a tudomány, a bölcsesség,
Csak hogyan kérjük - nem tudjuk, hogy -
A bölcs tanár.
Presenter 1: Ó, te gój esi, távol, szomorúság - szomorúság!
Razzudis váll! Függetleníteni a nyelved!
Megmutatjuk a mentorok,
Hogyan szeretjük őket, tiszteletben tartjuk, hogyan!
Narrátor. Hidd Al nem hisz
És élt ebben a világban
Szolgálat Fedota -
Horgászat igen vadászat.
King of játék halak igen,
A király Nézet- kucsmagomba,
Baska - egy ököl,
Úgy néz Fedka,
Mivel a hölgy ujját a retek.
A Fedka félelem
A templomokban dobogó -
Ez a kezdete egy mese.
Király. Itt Fedot érdekel.
Lánya tudomány beteg.
Hét nap, így nem eszik vagy iszik
És egész éjjel kiabált.
Szeretem a szerető szülő,
Azt hiszem nuzhon tanár
Hogy küldjön a lányom
A tudományos pálya.
Magad, barátom, az útvonal
Igen, ez razdobudem,
Ahhoz, hogy az általam kezelt Glafira
Annak tisztázása bármely pontján.
Princess. Ez okos volt,
Nem görbe és jó.
Ahhoz, hogy a gyerekek is megközelíteni
És a hárfa ügyesen.
Obbegite az egész bolygó -
Sem Párizs, sem Bali ...
Mi van Balin! A bagdadi
Ezek az erejét a három darab!
És most számít fel, katona,
Hol van az otthoni, és ahol Bagdadban.
Király. Kuss, bolond! Kuss! (Bélyeg lába)
Helyezzük a tészta kemencében.
Gyere, vonulnak a szalon,
És tanítani a matekot.
És Oroszország Takei,
És ez lesz Fedotov.
Nem smoget - ki a hibás? -
Azt dolzhon kivégezzék!
Ön elkapni a fonalat?
Fedotov. Neshta igen nem értem,
Amikor eszembe valami?
Tea nem szárából levest slurp -
Megértem, hogy milyen.
Ez izgat
Az oktatás az országban:
Not'll get pedagoga-
Minden bizonnyal a háború.
Narrátor: Hazajött Fedotov,
A mennyezetet bámulta.
Az akció folytatódik a házban Fedota. A színpadon, egy bolt, egy asztal, egy szamovár az asztalra.
Maroussia. FAQ dühös, mint egy sündisznó?
GYIK nem eszik, nem iszik?
Ali égetett zabkása,
Ali zselé nem jó?
Fedotov. Igen, mi van az élelmiszer!
Lyutuet király - csak az a baj!
Látod, szüksége volt egy tanár.
I - nézd, ő bánkódik nem.
Legalább nekik, és szezonon kívüli,
Vitatkozni hatóság ok nélkül.
Oké, azt hiszem kapsz -
Tea, tanár bölény.
Átmentem az egész nap,
És sok szerencsét még egy árnyék.
Semelyik surezno madarak
Minden szilárd szemetet.
És most, kedves cimbora,
Nem táncok a réten:
Király ez a dolog
Azt levágja a fejét.
Maroussia. Ne bánt, és nem nyafog,
Hagyja lyutuet vén gazember.
Mi Yaga segít a bajban
Az egyik csak dobjon egy kiáltás!
Maroussia tapsol, Baba Jaga jelenik meg.
Narrátor: És Baba Jaga Szered tölgyek gyűjtése gyógynövények. Hiányzott neki a pusztában nélkül lelki társ.
Baba boszorkány (Fedotov). Ön Chavoy nem magát,
Nem rózsás, nem él!
Ali svéd Szentpétervár közelében,
Ali török Moszkva közelében?
Egyél nyárfa kory-
És fel a fejjel addig:
Tea, nem kémia, amely
Tea, természetes ajándékokat!
Fedot Gyere, nagyi, nem beteg
Lépjünk vissza egy pillanatra a domb felett!
Pánik sün és a mókusok -
Ott surezno beszélgetést.
Már majdnem hajnal nonche
A recepción a király.
Látod, szüksége volt egy tanár.
I - nézd, ő bánkódik nem.
Ó, a lélek érzi:
Ne érts vagy Shisha.
Yaga. Kolda, nő, Cold, nagyapa,
Három oldalán - a nem.
Több, mint egy pán - idézi
a tanár kell beszélni?
Tehát okos és makacs,
Szórakozás és nem féltek?
Ez lehet evoyny lánya
Tisztázza egészen addig a pontig?
Ez egy labdát, hogy azt
És utána futni futni.
És ki tudja, talán, és akkor
Találsz egy tanár.
Fedot dob egy labdát fut utána, az erdő képernyőn az utat az erdőben, és a gördülő labda ...
Narrátor: nélkül fut Fedotov.
Elérte a spanyol cél.
Látja Fedot tanár megy
Karcsú, szép, jó, csak Divo!
Száma: Spanyol tánc
Fedotov: Bár szép és édes,
Csak fájdalmasan büszke ...
Nehéz lesz megbirkózni vele
Fogom nézni - ka szerényebb ...
Narrátor. Minden nap Fedot elme gyűjtött az öklét. Minden értő és verejték - hol és hogyan lehet a mester Tsarevo lánya. Így ért egészen Kínában.
Narrátor: Látja Fedot kínai kapu
Két tanár ...
Száma: Kínai Dance
Fedot vállat von le a negatív.
Narrátor: Nos, így, yadrena tetű!
És ez a tanár nem a vas-oxidok-hidroxidok?
Fedot dob egy labdát újra.
Fedotov futott az iskolába kapuk.
Az ügyvezető igazgató, egy íj.
Fedotov. Nemrég majdnem hajnal
A recepción a király.
Látod, szüksége volt egy tanár.
I - nézd, ő bánkódik nem.
És énekelni, és intelligens,
Ez talán a cár lánya
Magyarázza egészen addig a pontig.
Van nekem, Fedot, sajnálom,
Sem a spanyol, sem Kínában
Mi tanárok ilyen
Délután a tűzzel nem találja.
De a mi iskolánk,
És az ilyen bizalom nem tekinthető.
Általában mindannyian -
Ez igaz, nem hízelgés.
Fedotov. Vezető ai! Ó igen Akciós!
Ez az erőfeszítéseket a végén!
Bár vynay ki az iskola -
És a miniszter a palotába.
Rendező: Ma iskolai szünet - Pedagógusnap velünk.
A nagy teremben az emberek összegyűlnek.
Te ülj, és vegye észre, de még megjegyezni
Nos, miután, akkor király a tanár
Hirtelen bevezetni a bíróság.
Narrátor: Fedot ült, és hallgatta, hogy mindenki észre, még emlékszik.
Veduschiy1. Ma egy nagy, ünnepélyes ünnep!
Veduschiy2. Nincs egyetlen ember, aki nem most emlékezni a kedvenc tanárok, mentorok, tutorok!
Veduschiy1: Mert mindannyian vált, ami sok tekintetben köszönet nekik!
Veduschiy2: Végy ajándékot „A föld tele van csodákkal” zenei számot
Presenter 1: Tanáraink - önzetlen emberek. Az a benyomásom, hogy mindig az iskolában. Akkor jött az iskolába reggel - már ott vannak, kimaradnak az iskolából - még mindig ott vannak. De mindegyikük van egy család, a gyermekek a saját, végre. És hogyan sikerül is őket tanítani?
Presenter 2: Mi egy nagy szív kell, hogy minden nap, évről évre olyan bőkezűen költi el nekünk!
Vezető 1. És mi a jó, és a beteg legyen kortalan lélek.
Presenter 2: Azért jött, hogy gratuláljak a diákok 5 „B” osztályú, egy jelenet, „Egy nap az élet 5” B "
Vezető 1. Kedves tanár, kérjük, fogadja legőszintébb gratulációmat abból az alkalomból, és mi ...
Vezető 2. És minden múlt, jelen és jövő hallgatók.
Vezető 1. Fogadja szívből jövő gratulációmat a vörös és szőke,
Vezető 2 barna és Asteraceae,
Vezető 1. kócos és fésült,
2. Ólom és engedelmes, enyhén szólva, nem túl ...
Vezető 1. Kitüntetések és enyhén szólva, nem túl ...
Együtt. De tényleg, nagyon szeretlek!
Iskola Ensemble dal „Masters”
Presenter 1: Azért jött gratulálni nemcsak az iskolában, hanem a tanulók és a szülők.
Olvasó: Jaroslav Parfenov 7 "B" osztályú
Number 2 „B” osztály „egy zenei mese”
Vezető 2. Pass év, új berendezések, új technológia, az emberek folyamatosan feltalálás valami, és a diákok és a tanárok ugyanaz, mint száz évvel ezelőtt. Szeretnénk a tanárok, hogy azok továbbra is ugyanazok, szeretjük őket most, és a diákok nagyobb gondossággal tanulmányaikat.
Veduschiy1. És most, mindannyian, mi dance ajándék!
Táncstúdió „Üvegfestő”, „orosz”
Vezető 2. Kedves tanár, akkor gratulálok a kis tehetséges csillagok.
Üdvözlet a hallgató 5 „B” osztályú, akrobatikus tánc.
Veduschiy1: Pedagógusnap - egy különleges ünnep, mert ünnepli ma minden ember, aki volt, egy bányász, egy orvos, egy zenész, egy közgazdász, egy pilóta, egy programozó vagy elnök. És nem csoda, mert először is, ez valakinek a korábbi tanítványa!
Vezető 2. Mindenki emlékszik a kedvenc tanár egész életében, és ezért senki sem ma nem maradhat közömbös ez a nyaralás! Hány ember emlékeit életre ma, jó emberek, hogy hány hangot natív hangokat!
1. Ólom. És most mi vár nem egyszerű lecke és mesés figyelmet - Meet 5 „A” osztály „iskolai óra Pinocchio.”
Vezető 2. Az ünnep mindig emlékezni valami jó, vidám és vicces. Van egy jó iskola számlálása mintegy 11 igék - kivétel.
Vezető 1. szeretnék kívánni minden, kedves tanárok, ami történt több ilyen boldog kivétel a mindennapi életben!
Vezető 2. kívánunk:
Vezető 1. elhajt a szomorú gondolatokat, rossz hangulat és az unalom;
Vezető 2. Lélegezzen az új tanév mélyen;
Vezető 1. Tartsa magát a kezükben, még a legszélsőségesebb helyzetekben;
Veduschiy2. Csak attól függ a saját elveit, és nem mások véleménye;
Vezető 1. Az összes egyetlen igaz fény;
Vezető 2. Hallani csak a jóváhagyást a hatóságok és a hála a diákok;
Vezető th 1. Ne megsérteni szóval vagy tettel az emberek közel van, és több
2. Vezető th állni balsors, ha esik;
Vezető 1. Twirl sorsa a kívánt irányba;
2. Ólom gyűlölet lustaság, tudatlanság és a képmutatást, nemcsak másokat, hanem magunkat.
Vezető 1. Lásd a tükörben az öröm.
Reader 5 „g” osztály, a gitár vers
6. jelenet D osztályú
Song - Általános Iskola 2. B-sejtek.
Orosz tánc - iskolai stúdió „Üvegfestő”
Minden karakter előtérbe.
Fedotov. Azonban a szeszély a király
Nem úszik a tengeren át -
Nem láttam egy nagyszerű helyen,
Azt választani ... .TEBYA! (Mutat a tanár és hozza a szakaszban)
Tanár. Azt zongorázni,
És a tudomány érti
Soha ne csüggedj.
Ha akarok,
És a medve tanítani.
Király. A jó fizetés jó:
Hosh - nyest, aki szereti - a hód.
Ehelyett ő szeret, én érme -
Az arany vagy ezüst.
Gyere, galamb, nem vétkezik,
Vedd le fillérekért.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Integrált tanulsága az irodalomban és az MCC lehetővé teszi számunkra, hogy nyomon követhessék a kapcsolatot az orosz költészet, a festészet és a zene a 19. században.
Felülvizsgálja a TÉMA Term papírokat „funkciókat diagnosztikai tevékenysége középiskolai tanárok személyes fejlődési oktatás” hallgató MPC TANÁROK a matematika, Rostov-on-Don matematika tanár MOUSOSH №57 Rostov-on-Don SVYATETS Natalia H
Felülvizsgálja a TÉMA Term papírokat „funkciókat diagnosztikai tevékenysége középiskolai tanárok személyes fejlődési oktatás” hallgató MPC TANÁROK a matematika, Rostov-on-Don TANÁR MA.
„Én vagyok a tanár. Én egy tanár? Tanár vagyok!”
KVN pedagógiai „tanár vagyok. Én egy tanár? Tanár vagyok!”.
Vajon könnyű, hogy egy tanár, ha a tanár családja.
Az előadás bemutatja a tapasztalat MO tanár matematika és a számítástechnika, hogy felkészüljenek a külső értékelését az oktatás minősége, a professzionális szintű tanárok, a munka egy közös módszertani témát.
Esszék bemutatták a téma: „Tisztelet a tanári szakma egy szerelem az oka, és a tanulók tanári gondolatokat tartalmazza a jelentését és jelentőségét a tanári szakma. Vizsgálat az esszé szakaszában kialakulását.