Lobanov e

3.4. Szakmai készségek és személyes tulajdonságok a tanár

Az alapvető szerepe az óvoda időszakban a fejlődés a folyamat kialakulásának az ember teszi, hogy a tanár számos egyedi követelményeket vezetnek dolgozni bizonyos személyes tulajdonságok, mint szakmailag fontos és kötelező. Mint ilyen, S. A. Kozlov, TA Kulikova bocsátanak ki:

pedagógiai orientáció, mint egy sor attitűd, hogy a gyermekekkel hivatásszerűen orientált motívumok és képességek, a szakmai érdekek és személyes tulajdonságok és a szakmai identitás;

empátia, kifejezett érzelmi válaszkészség az érzéseit a gyermek, az érzékenység, kedvesség, szorgalom, hűség ígéretét;

Pedagógiai tapintat abban nyilvánul meg, hogy fenntartsák a személyes méltóság sérelme nélkül büszkesége gyermekek, szülők, munkatársak;

pedagógiai éberséget igényel a képesség, hogy rögzítse egy jelentős fejlesztése a gyermek, hogy előre kilátások, a dinamika a kialakulását a személyiség minden tanuló és a csapat egészére;

Pedagógiai optimizmus alapján egy mély hit erejét a tanár, a képességek minden gyermek, hatékonyságát pedagógiai munka;

kultúra szakmai párbeszéd, ami azt jelenti, a szervezet jobb kapcsolatok a „tanár - gyermek” rendszerek „a tanár - szülő”, „tanár - kollégák”;

tanítás visszaverődés, önelemzés, mint a munka, értékeli az eredményeket, azok viszonyát a célját.

Amellett, hogy ezek a tulajdonságok, a pedagógiai irodalom úgynevezett emberiség, kedvesség, türelem, őszinteség, a tisztesség, a felelősség, a tisztesség, az elkötelezettség, a tisztesség, mások tisztelete, magas erkölcsi, érzelmi egyensúly, a szükséges kommunikációs, érdeklődés az élet a tanulók, a kedvesség, az önkritika, barát , korlátozás, a méltóság, a hazafiság, kegyeleti, az integritás, az érzékenységet, érzelmi kultúra és még sokan mások. Ezek közül néhány szorgalmas, kemény munka, fegyelem, felelősség, képes a kitűzött célokat, válassza ki a módot annak megvalósítása, fegyelem, kitartás, rendszeres és növekvő a szakmai színvonal, arra törekszik, hogy folyamatosan javítsa a minőségi munkájuk, és így tovább. D.