Közösség a nők csak
Üzenet elolvasva 607 alkalommal
Segíthetünk a gyenge? Nem lehet. Bár segít neki, ő a luxust, hogy gyenge. Te is segíthetsz ezt az utat: hagyja abba segít.
A szemünk előtt, életképtelen ember vált egy nagyon életképes, amikor egyedül maradt életben. Ez az átalakulás kapott kemény könnyezve, akkor kezdődött fenyegetések „valamit tenni velük”, és tényleg - kezdte, hogy magát.
Előnyök gyenge látás: minden sajnálom, minden segítséget. Megszerzésében együttérzés és részvét „gyenge” funkciókkal művészi. Van egy ilyen színész barátaival? Rock the head, közelről - él jobban, mint te! Idézet az élet: „Akarod, hogy segítsen neki jobban Segítség!”.
Így a tehetetlenség személy okozta ellenőrizhetetlen és kiszámíthatatlan események a külvilággal. Már a korai gyermekkorban - a csecsemő- személy megtanulja, hogy ellenőrizzék a külvilággal. Zavarják ezt a folyamatot a következő három esetben:
1. A teljes hiánya hatások (nélkülözés)
Példa: Egy nő fordul pszichológushoz segítségért. Meg van egy felnőtt fia nem akar csinálni. A család elég biztonságos, mindegyik házastárs az Ön vállalkozása, fia, ők is, semmi sem tagadta. Annak érdekében, hogy a fia kap a lábára, apja regisztrált saját céget a mellékelt már az üzleti életben. Ez csak akkor szükséges működtetni. De a fiú, és nem akarja! Azt sem otthon ül egész nap, vagy ami még rosszabb - veszi az autót, és megy provedyvat barátai. Általában, az üzleti nem akar csinálni - ez nem olyan érdekes neki. Pszichológus kínál, hogy megpróbálja megváltoztatni valamit kapcsolatban fiát (a fia már 26!). Változás a következményeit, hogy tettei van. Válassza ki a kocsiból, és ad azoknak, akik üzletet a cég. Vissza az autót, ha ez fog részt az ügyek a társaság. Ahhoz, hogy fizessen neki fizetést a cég szoros összhangban a munkaidő, hogy ott volt, hogy tartsa. Ha a menedzsment a cég nem ad meg a kívánt eredményt - eladni vagy elvenni az ellenőrzése. De ebben a pillanatban - megállítani fizet fizetések. 2 hónap múlva a fiú kezdett, hogy végezzen a cég üzleti, és megvette a megkeresett pénzt egy sikeres üzlet saját autót, hogy független a szüleiktől.
2. monotónia következményei
Példa: lány Sasha megy az első osztályú a legnagyobb készséggel, s minden iskolai hasonlók. De hirtelen a szülők észre, hogy a kamat gyorsan eltűnik, a gyerek nem akar csinálni a házi feladatot, nem szívesen megy az iskolába. Gyermek, mint megváltozott. Egyetlen esélye a szülők megtanulják, hogy az osztályban, egy új tanár, aki gyakran tesz négy és előírja, hogy munkát végez a hibákat. Először is, Sasha tette szívesen, mert látta ezeket a hibákat, és tudja, hogyan lehet javítani. De az új tanár után is szépen kivitelezett povtorono munkához is hozza négy. Az ő szempontjából ez - igaz. Miután a hiba-ben készült. Sasha nagyon ideges. Mert az ő eltűnt értelmetlen kijavítani a hibákat. Nem számít, milyen jól nem működött a hibákat - még gólt sem javul. Motiváció gyorsan tanulni, két-három nap alatt eltűnnek. A szülők, szerencsére sikerül meggyőzni a tanárok, hogy ösztönözze a gyermekek, de az érdeklődés az iskolában, és talpra nagyon-nagyon lassú.
3. aszinkron - nincs nyilvánvaló kapcsolat a cselekvések és azok következményeit.
A harmadik ok a tehetetlenség állhat az a tény, hogy az intézkedések és hatásának annyi idő múlásával (idő aszinkron), lehetetlen, hogy bevonja a reakció környezet bizonyos saját akciók. Verés pénteken, térköz hétfőn kiadott véletlenszerűen és ritkán fizetnek, mindez - a következményei, amelyek aszinkron időben okai. Ebben az esetben a fizetés már nem társított munkahelyi teljesítmény és a kritika a szülők - a hiba a házi feladatot.
Befolyásolja a tehetetlenség időtartamára az emberi élet
Ellen Langer és Judy Rodin dolgozott idősek egy idősek otthonában, és volt egy esélyt, és hogy néhány változtatást az idősek életét. Két különböző szintjein, adtak két idős szinte azonos utasításokat, csak abban különböznek, hogy milyen mértékben az idősek is változtatni semmit a valóságban körülöttük.
Itt vannak a lépések, amelyek adott az embereknek a választás joga, „Azt akarom, hogy mindent tudni, hogy akkor csináld magad itt, a klinika reggeli választani lehet egy omlettet vagy rántotta, de ki kell választani az esti szerdán vagy csütörtökön lesz .. filmet, de meg kell jegyezni előre a kertben lehet választani színeket a szobában, akkor választhat, hogy mit akar, és végezze a szobámba -, de a víz is meg kell majd csinálni.”.
És itt van az egyik, hogy korlátozza, hogy képesek befolyásolni, de végre az ötlet abszolút idősgondozás: „Azt akarom, hogy hallani a jó dolgokat, hogy mi az Ön számára itt a klinikán a reggeli van egy omlettet vagy rántotta omlett mi .. szakács hétfőn, szerdán és pénteken, és a tojás - a többi napon mozi szerda este és csütörtökön. szerda - azok számára, akik élnek a bal folyosón, csütörtökön - azok számára, akik a megfelelő virágok nőnek a kertben. a szoba. a nővérem fog választani egymástól a virág, és vigyázni fog rá. "
Így kiderült, hogy a lakosság egyik emeleten az idősek otthonában maguk felett az életüket; egy másik emeleten ugyanazok az emberek megkapják ugyanazokat az előnyöket, de anélkül, hogy képes befolyásolni őket.
Miután tizennyolc hónapon Langer és Rodin vissza a kórházba. Azt találták, hogy a csoport a megfelelő választás volt aktívabb és boldog szerint egy speciális skála.
Azt is megállapították, hogy kevesebb ember halt meg ebben a csoportban, mint a másik. Ez meglepő tényt igazolta, hogy a választás és az irányítást a helyzet életet menthet, és a tehetetlenség képes lehet ölni.
Küzdünk tanult tehetetlenség
Tanult tehetetlenség sokkal könnyebb megelőzni, mint gyógyítani. Ha az idő nem akadályozza tanult tehetetlenség, elkezd úgy élni, mintha a saját életét, és maga válik a viselkedés szabályozásában.
Ha az élet vált egyhangú és unalmas, akkor miért van az, hogy nekünk? Ismerd meg magad, és ismerje meg a partner a különböző oldalain valóság, mutasd meg neki, hogy ő (lány) is él egy másik utat. Adjon egy másik lehetőség, hogy megtalálja a hatása is. Nem csak a környezetet, hanem alkotsz a következmények magukat. Próbálja nagyobb az esély a gyermek, férj, feleség, a munkatársak - saját maga és a beszéd, hogy ki a hiány hatásait.
2. Következmények módosítani kell.
Válaszul a különböző viselkedését a személyzet, a gyermek vagy a házastárs, akkor viselkednek különböző módon. Mérges, ha ő valami baj van, akkor örüljetek, ha partner tettek kellemes, és - hogy mutassa az öröm vagy a harag, a sokszínűség az érzéseidet, és megpróbálta pontosan meghatározza azokat az érzéseket kapcsolódó pontosan hogyan viselkedését. Ne korlátozza a kiadvány a szankciók, sőt - és a különböző szankciókat. Teljesítsd a „lista bírság”, „listáját jutalom.” Megpróbál egyensúlyt az egyensúlyt a jó és a rossz cselekedetek egyensúly a jó és rossz következményei.
3. közötti időintervallum viselkedés és a következmények lehető legkisebbre kell csökkenteni.
Ne húzza ki a reakció azonnal reagálnak és változatos. Ez különösen fontos abban az esetben, szélsőséges magatartás, szokatlanul jó vagy szokatlanul rossz.
4. Random jobb reakció állandók.
Sőt, úgy néz ki, meglehetősen buta kísérlet azt mellékelni kell viselkedését a partner reakciókat. Nem szükséges. A készlet speciálisan kialakított vizsgálatok kimutatták, hogy a nem rendszeres és véletlenszerű reakciók jobbak, mint az állandó. Egy idő után, a partner megtanulja, hogy maga a következményeket - a segítséged nélkül. Segíts neki ebben időről időre.
Ezen elvekre alapuló tanácsadás egy olyan helyzetben, tanult tehetetlenség. Stage diagnózis csökken létezésének ellenőrzése a vezető okok tanult tehetetlenség, az intervenciós szakaszban - azok megszüntetésére.