Jelentés elkészítése és bemutatása - studopediya
# 9689; Próbáld ki magad megfogalmazni a meghatározása a jelentést.
Report - elő szóbeli értelmes tudományos szöveget, mint a szabály alapján egy írásbeli dolgozat, cikk, dolgozat, stb (Még amikor az előadó nem vonatkozik szöveggé beszéd), amely világos kompozíciós műfaj és a tervezés, valamint jellegzetessége a tudományos orális beszédet. A jelentés célja az - nem csak arról tájékoztatja bizonyos információkat, hanem azáltal, hogy aktív a logikus gondolkodás a diákok, hogy elérje az asszimiláció.
Report - nyilvános üzenetet egy adott témában. Az iskola az alkalmazott tanítási különböző témákban. A jelentés elkészítése: a meghatározása a téma, a gyűjtemény anyaga, ütemezés, és (vagy) kivonatok, az írás a jelentés szövegét, előadás, beszélgetés a jelentést. A munka a jelentés egy magas szintű motiváció, az érdeklődés a diákok. Gyakran előfordul, hogy egy jelentés készül csak jegyzeteket, nem kell a teljes szöveget - ebben az esetben a jelentés válik hatékony eszköze a fejlődő szóbeli nyelvi (. Lions MR szótár az orosz nyelv módszertani M. 1988, pp 53-54).
Természete által benyújtott jelentések információk oszthatók tudományos probléma (jelentett új információt, a tudományos kutatás eredményei, feltételez, póz új tudományos problémák) és a tudományos összefoglalók (kész általánosítása tudományos tények, eredmények).
Időtartamát monologikus műfaj mennyisége 10 és 40 perc között. és határozza meg a helyzetet, és a rendelet (sze-kimutatás és a jelentés a plenáris ülés).
Iskolában és az egyetemen gyakorlatban a jelentés magában foglalja az önálló elő a tanulók teljesítményét, tematikailag kapcsolódó tantárgyak, ami arra utal, bővítése, elmélyítése programot.
A környezet, amelyben kiejteni tudományos jelentést. Ez mindig a hivatalos, de ez lehet egy leckét a csoportban, választható, speciális szeminárium.
Kommunikatív rendszer - bemutatni a közönség egy új oktatási információk - magában foglalja a fellebbezést az oktatási és tudományos alműfajok tudományos stílusban. Félreérthetetlen hasonlóság az önálló tudományos nyelv, oktatási és tudományos felé hajlik non-fiction. Ez abban nyilvánul meg nemcsak a figuratív nyelv, de az egyszerűség és érthetőség a leírásban a széles elvont fogalom (például a kedvezményezett - az olvasó, a hallgató, a forrás), számos példát, korlátozott felhasználását tekintve, hogy használja ismétlődő adatokat vagy kifejezés helyett a leíró struktúrák (a kedvezményezett - az a személy, aki érzékeli a nyilatkozat), és mások.
A hallgató azonban az egy tudományos konferencián a védelmében a dolgozat magában fellebbezést az önálló tudományos stílus a beszéd, figyelembe véve sajátosságait a szóbeli jellegét teljesítmény (lásd. 2. feladat).
# 9688; Milyen jelentést ki kell egészíteni a besorolás. 147?
Feladat 1. Készíts egy összehasonlító táblázat összefoglalja a közös, és a különbség a jelentésben műfajok, üzenetek, beszédek.
Műfaj a jelentés szorosan kapcsolódó üzenetet és bemutatása.
Üzenet (Abstract üzenetek) - monológ műfaj kis formák (általában nem több, mint 10 perc.), Amelyet használnak a hasonló helyzeteket, mint a jelentést. A természet a üzenet tartalma eltér az egy szűkebb kérdések, kisebb méretekkel és jelentősége olyan információkat tartalmazott benne. Más alapon üzenetet közelebb a műfaj a jelentés: ez kiderült, a kompozíciós tökéletesség, értelmes felkészültség, tematikus egységet. Üzenet és jelentést kis mérete gyakran összetartanak tartalom és a forma, ezért gyakran egy és ugyanaz a hang hívott a munka és a jelentés, és egy üzenetet.
* Beszéd utal, hogy a potenciális dialogikus műfajok. Ez jellemző a konferencia helyzetekben tudományos szeminárium, találkozó, beszélgetés. Beszéd fordul elő leggyakrabban valamit. Műfaj különböző előadások - jelentése: a) vita és polémia beszédek; b) részletes a közönség kérdéseire; c) választ, hogy az elnök és a hangszóró. Beszéd az üzenetet, és egyesíti a rövidség (rendszerint körülbelül 2-10 perc).
Ugyanakkor a teljesítmény, ellentétben az üzenetet, azzal jellemezve, jelentős hiányossága, felkészületlenség. Lehet adni a közönség, vagy egy adott személynek, például az előző felszólaló. Amint arról ebben a műfajban is megjelenhet egyéni beszéd jellemzőit a hangszóró a konstrukciós és a szöveg nyelvét.
Feladat 2. Készítsük el a message „Nyelvi funkciók a jelentés szóbeli tudományos szöveget”, a következő anyagok felhasználásával és korábbi információkat.
A nyelv, a jelentés egy csomó közös írásbeli nyilatkozatot ugyanazon tárgyban: a szótárban, a széles körben elterjedt használata terminológiai szótár, a kommunikációs eszközök szavakat egy mondatban a szoros belső kifejezésre kohéziót, nagy százalékban főnevek, a gyakori használata finomítás fordul.
. Ezzel szemben, a megfelelő írásbeli műfajok - tudományos cikkek, monográfiák, esszé, stb jelentésében tette a használatát 1 személy egyes szám (fogok beszélni, azt hiszem, hogy ...; adok néhány példát ...; idézem ... és most azt .... stb.)
A szándékos ismétlése elhangzottakat eltérő formában (ugyanazt az információt) arra szolgál, hogy hangsúlyozzák a legfontosabb dolog az, hogy összpontosítson a közönséget a főbb rendelkezéseit, beszédek, azaz közvetíteni az alapvető információkat.
Mivel beszélő tervezték hallgat, nagy jelentőségű ez az intonáció, hangnem, a képzés, a logikai stressz, szünet, ütemét a beszéd hangerejét. Ezek az eszközök kell gondolni a szakaszában bemutatása a szöveget.
Közvetlen kommunikáció a közönséggel, meg kell hívni aktív hallgató somyshlenie előírják gondolkodás révén miként növelhetné a közönség figyelmét, a speciális konstrukció a beszéd: intonáció érdekel, vége, törlés átmenet egyik részéből a másikba, definíció következtetéseket. Indokolt támogatást nyújt a nem-verbális jelentés felvett néhány bizonyíték a táblára, a használata a vizuális, technikai eszközök.
# 9788; Hasonlítsuk össze ezt az anyagot követelményeknek a tudományos beszéd (lásd. Speech Styles).
Feladat 3. Határozza meg, hogy milyen arányban lesz más típusú szövegek (beszéd) egy adott helyzetben a hangszóró.
Hagyományosan úgy vélik, hogy a jelentés a diskurzus a jellegzetes szerkezeti jellemzői. Ez azonban nem teljesen igaz. A szöveg a jelentés lehet egy szöveges leírását érv vagy a termék bonyolultabb formái összetétele közel áll, ami létezik a valós beszéd gyakorlatban, ahol ez az érv leírás és narratív lehet kombinálni változó arányban. Attól függően, hogy a téma (tudomány), a hangsúly a tartalmi (információk, bemutatása az elmélet, egy üzenet a kísérletről, és így tovább.) Cél, és helyzetét a hangszóró, a kommunikatív és pragmatikai telepítés részesedése a szöveg különböző módszerek bemutatása változásokat.
A vágy, hogy vezesse a diákok arra ösztönzik őket, hogy tegyen lépéseket.
Beszéde alatt, azt rendszerint különböző pozíciókban, felváltva az anyagtól függően, a közönség reakciója, és így tovább. Ezért a szakaszában a jelentés elkészítésének fontos figyelembe venni, hogy milyen feladatokat fog eldönteni, hogy mely pozíciók megfelelő.
4. feladat Határozzuk meg, amit a beszélő funkció valósítható meg a műfaj a jelentés (prezentáció, kommunikáció), amely pozíciók megfelelnek nekik.
Maximum általános megközelítése a funkciók nyilvános beszéd, négy fő funkció (cél) nyilatkozatot tesz.
1. A protokoll teljesítményű rituális: a hivatalos jubileumi gratulálok, üdvözlő küldöttség bevezető megjegyzések előtt hatósági intézkedés, a nyilatkozat, hogy az értékelés az emberi érdem vagy szervezet.
2. Entertainment Teljesítmény: pirítós, beszédek bankettek, és mások.
4. Meggyőző beszéd: a teljesítmény a tudományos és politikai viták, a vita a „kerekasztal”.
5. Az ösztönző célja, hogy ösztönözze a diákokat, hogy az új törvény, folytatásáról vagy megszüntetéséről a régi akció. A beszédet a rally, a választási ülésen, mindenesetre / találkozó, amely foglalkozott a mit kell tenni.
Meggyőző és indukáló beszéd néha össze egyetlen típusú és az úgynevezett izgatottság; A különbség köztük az, hogy az arra irányul, meggyőző véleményt és motiváló - a cselekvésre.
A kitűzött célokat a hangszóró, lehet kombinálni, így a beszéd szerezhetnek átfogó. Például beszélünk információk és etikett, informatív és szórakoztató, informatív és meggyőző beszéd, vannak más típusú vegyes [5, p. 20 - 21. oldal].
Cél 5. A kézi [6, p. 86] egy kompozíciós diagram jelentést. Elemezni. Figyelembe véve a feladatok teljesítése a 3. és 4. ajánlatot a variánsok a jelentés céljától függően, a helyzet a hangszóró, a jelentés típusát, az uralkodó típusú beszéd kommunikációs feltételek (előadás, tudományos vita, kerek asztal, stb ..).