Az absztrakt a nyílt csomópont osztályának téma „Orange hangulat”
másolat
1 Városi költségvetés óvodai nevelési intézmény Óvoda kombinált típusú RP Abstract Bashmakovo nyitott GCD osztályok témája: "Orange hangulat". Tanár: DrozhzhinaA.D
if ($ this-> show_pages_images $ PAGE_NUM doc [ 'images_node_id'])
5 festett egy szín, egy szín. És hány szín az asztalnál? (Két.) Mit tehetünk? (Válaszok gyerekeknek). És azt javaslom, egy kísérletet: Keverjük össze a piros és sárga színekben, hogy mi történik. Fogd a jar és kanállal. Vegyünk egy kis piros festék és egy kis sárga, és keverjük őket. (Gyermekek hogy egy teáskanál mind a festék, tedd mindegyik a kis lemez, keverjük össze.) Tanár: Nézd, milyen szép, élénk színű kiderült. Ki tudja, mi a neve? (Narancs). Vanya, milyen színű kapsz? (Narancs). Arseny, milyen színű kapsz? (Narancs). Mit tettünk? Hogyan juthat el a narancssárga színt? (Vegyes piros és sárga festékkel.) Most van egy szép színes. Ez világos, telített. Nézzük festeni a pillangó. És mi lesz itt festeni ilyen sponzhikom. (Gyermekek festeni egy pillangó.) Tanár: Milyen szép pillangó kiderült! Milyen színű pillangó, Szergej? (Narancs). Srácok, azt hiszem, hogy a narancssárga szín nagyon meleg, nem? És ez a meleg, sőt forró, narancs? (V) Természetesen a napot. Játsszunk egy játékot a napot.
6, a játékot játszott „Sun és az eső.” Tanár: A színek nagyon szereti bujkál találós kérdések. Most pedig adj találós mesét, és azt mondja, otgadku festék, amelyek konjugált a puzzle. Orange orr gyökerezik a földben. Mi ez? (Sárgarépa). És milyen színű a sárgarépa? Helyesen, a narancssárga sárgarépa. Emlékszel, milyen íze van? (Édes, lédús.) Srácok, azt hiszem, hogy a narancssárga szín nem csak a nagyon meleg, de még mindig nagyon finom és vidám! És itt egy másik rejtély. Orange gyümölcs, mint a nap, a forró nyár! Elmegyünk az anyám, hogy a boltban vásárlás szaftos (narancs). Ez így van, ez a narancs. És amit narancs? (Finom, lédús, gömbölyű és narancs.) Mi a helyzet a narancssárga ujj-típusú játék, hogy tudjuk? Igen, ez egy játék, „Mi a közös egy narancs.” Ülj egy székre, játszani. Held játék Finger „Mi a közös egy narancs.” Srácok, tetszik a narancs? (Igen.) És én is szeretem. De a baj az, hogy nincs semmi, de a citrom. De mi van álom! Most tegye citrom sárga-piros vödör, akkor takarjuk le egy törölközővel, mondjuk a bűvös szavakat: „hűvösebb, erény, narancs akar. Kreks-peks-
7 Feakes. " Most nézzük meg, mi történik. (Mentor elővesz egy narancssárga vödröt.) Wow! Milyen színű narancssárga? (Narancs). Mert nem kell megosztani egy narancs egyáltalán, festékek ad nekünk egy csomó narancsot. (Mentor mutatja gyermekek teljes vödör.) Nos, mi segített festeni? (Igen.) Itt az ideje, hogy menjen vissza az óvodába. Felajánlom, hogy repülni egy repülőgép. Hagyja, hogy a fejét a motorok. Visual gyakorlatokat. Keresem néhány motor (forgatni a fegyvert előtte), és nézd meg alaposan. (Hands a mellkas előtt, figyelte a mozgását a kezek) felszáll, repül. (Állvány lábujjhegyen, karját, figyelte a mozgását kezek) Vissza a kertben akar. (Kezeket le, figyelte a mozgását kezek) Tanár: Száll. Yy yyy. (Fly Gudim és légzőgyakorlatok.) Reflection. Tanár: Hol tartunk a meglátogatott? Mit tettünk az országban a színek? Milyen színű festett pillangó?
8. Tegyük búcsút a vendégek, és mi lesz lakoma szép, lédús narancs narancs