Módszertani munkavégzés gyakorlat-oktatási projekt - „a termelés florisztikai
Kertművészet - művészeti, amelyben a művész színeket használ ahelyett, virágszirmok, a levelek, gyógynövények.
A projekt célja, hogy felhívja a diákok az alapvető készségek elkészítése festmények, kollázsok és kompozíciók a szárított virágok és természetes anyagokból.
- alkothatunk fogalmat a funkciók zasushivaniya színeket;
- ápolják takarékosság, a felelősség, a pontosság, a kemény munka;
- Azonosítása és fejlesztése művészileg - esztétikai ízlését hallgatók.
Jellemzői a motiváció, hogy részt vegyenek a projektben:
- A projekt lehetővé teszi, hogy elsajátítsák gyártási technikák festmények és készítmények virág és a természetes anyagok;
- Változékonysága A projekt egy sor között (belül a fő előirányozza a tanulók stúdió kreatív mini - projektek).
Ebben a projektben a diákok is részt vehetnek „Florists” stúdió számára, hogy alaposabban megismerjék a különböző technikák és módszerek gyártási virágos festmények és virág kompozíciók.
Ez a projekt meglehetősen időigényes. Telítettség, és a különböző tevékenységek a folyamat a projekt fejlesztése lehetővé teszi, hogy gyerekek kitartó készségek rajz virágos festmények, kollázsok, készítmények.
A projekt „Legyen virágos festmények és virág kompozíciók” tartalmaz egy magot meghatározott ismeretek és készségek, amely lehetővé teszi annak végrehajtása során tanítani a diákok:
- gyűjtési módszereinek, szárítás (levegőn száradó virágok állva, szárítás lógó virágok, térfogat zasushivanie) és megőrzése növények (glicerinben, szárítás kiszáradása, tárolása a szárított virágok).
- termelnek festmények, kollázsok és készítmények használata virág és a természetes anyagok;
- hogy képes legyen végrehajtani a tervet, hogy a vázlatok, design, válassza a színek, anyagok.
A projekt keretében a termelés:
Készítsünk, hogy vegyenek részt.
A képzés magában foglalja a következőket:
1. foglalkozás feltételezi ragasztó (PVAc ragasztó általában használják, mert nem hagy látható nyomokat). Kívánatos munkaállomás feküdt papír táblákat védelmet.
2. Brush ragasztásához nagy levelek, műanyag vékony (átmérője kisebb, mint egy milliméter) polcon vagy furaton ragasztót hord kis térfogatú.
3. Csipesz meghozatalának és a gazdaság apró alkatrészek.
4. olló - nem tanácsos feszes és egyenes végén.
5. Két ruhával. Egy teljesen száraz, a második egy kicsit nedves.
Amellett, hogy minden ezen eszközök lesz szüksége: album, színes ceruzák és egyszerű. Az album elkészült felvétel, vázlatok, matricák és minden, ami szükséges a későbbi munka.
Nem bonyolult alkalmazás végrehajtása nélkül egy vázlatot. Alkalmazások egy komplex terület, sok részletet kell végezni vázlat szerint. Vázlat a jövőbeli munkát ceruzával, és megfelel a mérete. A vázlat, különös figyelmet kell fordítani a teljes kompozíció. Jól átgondolt kompozíció, azaz a Szálláshely, hogy mi kell ábrázolni - a kulcs a sikeres alkalmazás.
Készítmény alkalmazása helyzete által meghatározott számok és objektumok a térben (ami használt kifejezés), konzisztencia eléréséig ábrázolt események (e célra alkalmazzák a rendszert skála és arányok, valamint a ritmus, néha szimmetria). Összeállításakor a vázlat van, fontos meghatározni a kompozíciós központja alkalmazásokat.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Mester osztályban. „Virág”
Ikebana. A történelem ikebana és virágdísz.
Az előadás célja, használata az osztályban minden és képzési program keretében „A természet és a fantázia” a további oktatás.
Téma: „Legyen virág” Cél: megismertesse a szabályoknak a készítményeket: virágok; tanítani, hogy készítmények művirág. Gyakorlati rész: sos.
Flower Arrangement
Virág kompozíció gyöngyfűzés
Az előadás bemutatja a lehetőségét, hogy a gyöngyök lakberendezési és ruházati.
Feladatok fejleszteni kreatív hatáskör hallgatói átfogóbb program „virágos festmény és kollázsok
A fő cél a további oktatás fejlesztése a kreatív potenciálját hallgatók. Creative kompetencia alapul megszerzése univerzális módon a kreatív tevékenység P.
Bevezetés az oktatási program „virágos festmény és kollázsok”
Ez egy összefoglaló a lecke, amely hozzájárul a kialakulásához a gyermekek érdeke, hogy együttműködjön a sűrített kertművészet, érzelmi és a pozitív hozzáállás, az elsődleges motiváció ebben a vizsgálatban.