Módszertani fejlesztés pszichológia a projektív technika Kukhareva
Projektív technikát „Diagnózis interperszonális kapcsolatok”
Az eljárás célja a tanulmány interperszonális kapcsolatok a családban.
Technika alapul eljárás művészi kifejezés, azaz a végrehajtása a teszt grafikai tevékenység (ábra). Ez lehetővé teszi, hogy vizsgálja meg a funkciókat az interperszonális kapcsolatok a családban, ami nehéz meghatározni a felmérés. Ennek eredményeként a munka ezzel a módszerrel létrehozott kísérleti helyzetet, amelyben lehetőség van, hogy fontolja meg az egyedülálló rendszer a személyes jelentése és jellemzoitol.
Figyelembe véve az interperszonális kapcsolatok a családban azonosított az alábbi kritériumoknak: az érdekeit és irányok a személyiség, a motiváció, az értékek, a félelmek és szorongások, tudattalan szükségletek és motivációk, stb Van egy lehetőség, hogy felfedje a szubjektív okai a viselkedését a tárgyak, amelyek gyakran unawareness és nehezen definiálható más eszközökkel. .
A módszerek hatékonyságának jól nyilvánul meg a gyermek tanulmányait. Minél fiatalabb a gyermek, annál kevésbé valószínű, hogy képesek lesznek válaszolni közvetlen kérdéseket. A technika lehetővé teszi, hogy egy szórakoztató módon, hogy megtudja, a szükséges pontok: tapasztalatait és észrevételeit a gyermek a családban, a gyermek viszonya a család egészének és az egyes tagok, családi helyzet, benne a saját helyét ( „egyfajta elhagyása, a valahová tartozás érzését”).
A kapott adatokat használja ezt a technikát, lehetővé teszi, hogy megértsük nemcsak a kapcsolatok a családban, hanem a képeket, amelyek a fejében az alanyok kapcsolódó családtagok, a helyzet során felmerülő ilyen kapcsolatokban, stb
A technika nem életkor korlátozás lehetséges csoport és az egyén munkája formában (csak a gyermek és a szülő vagy a gyermek / szülő).
Anyagok: A3 papír, akvarell festékek, tartályt vízzel, kefe rajz közepes méretű.
Első lépés: a létrehozása értelmező mezőt.
- Nedvesítse meg, hogyan mos hogy ki neki csöpög. Válasszon egy festék, amely tetszik a legjobban. Gólt a festék az ecset és szórt festék az ecset a papíron úgy, hogy esett az egész lapot.
- Öblítsük le a kefét. Válasszon egy festék, amely hasonlít a hangulat most. Gólt a festék az ecset, és felhívni magukat oly módon, hogy mit akar.
- Öblítsük le a kefét. Válasszon egy festék, amely hasonlít az anyja, és rajzolni így, mit akar.
- Öblítsük le a kefét. Válasszon egy festék, amely úgy néz ki, mint az apád, és felhívni, hogy így, hogy mit akar.
- A többi család tagjai dolgozzák ugyanúgy következetesen.
Második lépés: értelmezést, amelyben rögzíti: kíséri létrehozása kiegészítő alkatrészek az ábrán.
- Jellemzők ügyességgel teszt kézi permetezés során festéket egy papírlapra (szabad, spontán, megbilincselt, megszorította, feszült) lehetővé teszi számunkra, hogy meghatározza az állam az alany elején a felmérés. Amikor láncolni, intenzív mozgás, meg kell mutatni, és adja neki a lehetőséget, hogy a csukló szabadon és önkényesen, félelem nélkül besároz, piszkos festékkel. Ez ellazítja a tesztet, és vezet, és biztosítani fogja a spontaneitás és a véleménynyilvánítás szabadsága az ő érzéseit.
- térbeli elhelyezkedése a családtagok a listán, a használt karakterek a képet, mérete, elhelyezkedése kapcsolatban egymással, és a karakter a téma, a színek közötti különbségek grafikus ábrázolása a formák, arányok nyilatkozatokat.
A harmadik szakasz: az értelmezés kíséri létrehozása további részleteket a képen.
- A téma kínálják a lehetőséget, hogy változtatni a képet. Jelöljük az utat az ő karaktere a többi karakter a kép. Hogyan lehet elérni őket? Mit kell? Mi történik, ha ezt az utat lesz? Mi fog változni?
- Figyelembe veszi a vágy / hajlandó dolgozzon az utat használt színes, beszédet.