Lecke a témában - Vulkánok

előző ◈ a következő
célok:
  • Adj egy ötlet vulkánok, felépítését, az okokat.
  • Ahhoz, hogy a tanulók megértsék, miért vulkánok - veszélyezteti a természeti jelenségek.
  • Így egy ideológiai elképzelést folyamatos fejlesztése a földkéreg.
  • Ahhoz, hogy megismertesse a szakma volcanologist - a tanulmány ezt a jelenséget - a legfontosabb tényező a tudásunk a Föld szerkezetét.
  • Ùj fogalmak: a hangsúly a magma vent, kráter, a láva.
  • Továbbra is tanulni technikákat dolgoznak az atlasz térkép.

Felszerelés: félgömb térképek, atlaszok, kép KP Briullov "The Last Days of Pompeii"

Típusa tanulság: a leckét szinkron modellezés

Lecke formájában: Presentation

1 dia. lecke Focus

2 dia. Epigraph leckét.

- Emlékezzünk arra, hogy mit kell hívni a bekövetkezett változásokat a természetben.

- Milyen természetes jelenségek látod magad?

Következtetés: hó, eső, fagyasztás vizet, a levelek alá - természeti jelenség. Ez a szörnyű természeti jelenség?

Ma szembe egy probléma: hogy megtudja, és megérteni:

a) miért vulkánok félelmetes természeti jelenség;

b) mi az oka az, hogy az oktatás;

c) tudósok tanulmányozzák ezeket a szörnyű eseményeket;

d) az emberek miért nem hagyja ezeket a helyeket.

Ennek során a leckét, akkor egy rövid összefoglalót a leckét füzetükbe.

1. Ha nem a cím. Slide 3

Az ókori római mítosz földalatti élő isten kovács Vulcan. volt vörösen izzó, egy üvöltés az ő hamisítani. .? Néha Isten megnyitja kapuit az õ országa (a furatokat a föld felszínén), és kihúzzuk a tűz és a füst. A jövőben minden hely a Földön, ahol tűzokádó hegyek, vált ismertté, mint a vulkánok találtak.

2. Hogyan működik a vulkán.

3. Ha a Földön vulkánok?

Szélességi és hosszúsági koordináták meghatározni a vulkánok. Ki lehet találni a helyes választ, menjen a térképet, és csatolja a nevét a vulkán.

Vulkánok, amelynek vannak számlák, akkor tört ki, az úgynevezett cselekvés.

Vulkánok, amelynek nincs információ a kitörés, az úgynevezett kihalt.

Vulkánok, hogy ment ki, majd elkezdett kitör újra hívja alszik.

Hogy a következtetést. Miért vulkánok - fenyegető természeti jelenségek?

Slide 11. K.Bryullov "The Last Days of Pompeii"

.?Történelmi Belváros és író az ifjabb Plinius, a balesetet észlelő és hagyott minket leírását ennek a tragédiának. Ezt a leírást KPBryullov mélyen megindította. Az ő festmény, igyekezett követni Plinius nemcsak részletesen, hanem a rekonstrukció a szellem és a hangulat az esemény. Egy hatalmas levél hossza 641 cm, magassága 456 cm, és most egy nagyon erős benyomást.

Puskin írta alá azt a benyomást a kép:

Vezúv pofák nyitott - női tört club - lángok
Széles körben úgy fejlesztették harci zászlót.
Land of Waves a shatnuvshihsya oszlopok
Bálványok esik! Emberek, amit a félelem,
Tömegek, fiatal és öreg, fájó hamu,
Egy kő alatt eső elfogy a jégeső -

Slide 12 - 18 - a romok az ősi város Pompeii után a feltárás.

1883 on. Java. A vulkán Krakatau megölt 40.000 ember

Vulkán SALKO El Salvador, Közép-Amerikában -.? A legaktívabb. Magassága 1885 méter. Több mint 200 évvel működik szinte folyamatosan. .? Zverzhenie ismétlődik minden 2-10 percig. Bocsát ki gőz, vulkáni bombák és hamut egy magassága körülbelül 300m, láva ömlött a kráter.

4. Milyen tanuló vulkánok?

könyv hőse Verne „Utazás mélyen a Föld” lement a kráter egy kialudt vulkán mélyen a föld, és jönnek a felszínre, és a kráter a vulkán másik végén a föld. Lehetséges olyan módon, hogy tanulmányozza a vulkánok? Természetesen nem. Ez egy fantasztikus termék.

Volcanologists tanul vulkánok érdekében:

- megvizsgálja a belső szerkezete a föld;

- megismerhetik a kialakulását ásványi anyagok.

- változik a mágneses mező a föld

- tanulmány a földrengések;

- változtatni a dőlés a földön.

Következtetés: A fő feladat -, hogy megmentsék az embereket.

a) a bejelentés a lakosság

b) kiürítési (legfeljebb 10 km - a legveszélyesebb terület 20 km - az átlagos veszélyzónából több mint 20 km - nél kisebb a veszélyzónában)

5. Miért az emberek elhagyják ezeket a helyeket?

- vulkáni hamu egy további műtrágyát a talajba.

6. Kémiai élmény „Vulcan”

A tégelyt öntsük kálium-dikromát, központ halom anyagot nedvesítse alkohol. Ignite „Volcano” égő fáklya. A reakció exoterm, gyorsan végbemegy. Ha kiderül, a fény, a benyomás egy kitörő vulkán, kráter, amely kihúzta a vörösen izzó tömeget

Házi feladat. 19. bekezdés, kreatív feladat „Írj egy történetet, vagy verset a vulkán”

Minta absztrakt tanulók.

1. Mi az a vulkán?

Vulkán - tűz-légzés hegy általában kúpos alakú, egy kráter a tetején, ahonnan ömlik az olvadt láva. A légkörbe kibocsátott: gőz, forró gázok bomba vulkáni hamu.

2. Miért Volcano - szörnyű jelenség?
  • Füst, hamu, vulkáni bombák dobott nagy távolságokra akár 40 km;
  • tüzek keletkeznek;
  • a vastagsága a sár betétek 10-15 m;
  • Emberek halnak meg, az állatállomány;
  • elpusztult otthonok.
3. Mi az oka, hogy előfordulása?
  • A kéreg repedések, amelyek a magma gyékény felfelé.
Miért érdemes őket?
  • előrejelzésére kitörések;
  • hogy tanulmányozza a belső szerkezete a Föld;
  • megismerhetik a kialakulását ásványi anyagok.
4. Miért az emberek elhagyják ezeket a helyeket?
  • termékeny talaj;
  • vulkáni hamu egy további műtrágyát a talajba.
Megjegyzés. A fejlődő lecke anyagokat használunk:
  1. „Az órák földrajz 6. osztály” Cirill és Metód a virtuális iskola.
  2. Anyagokat.? Internetes oldalak.

Keresés a teljes anyag alapján:

Kapcsolódó cikkek

előző ◈ a következő