Disclaimers óravázlat (5 fokozatú) egy leckét általánosítása, amelynek témája - „Jön a tavasz - quot, letöltő
Lecke-általánosítás a „Tavaszi-piros”.
- Megszilárdítása és szintetizálni a diákok ismereteire a listán a tankönyv „Tavasz jön!”
- Készségek fejlesztése kifejező olvasás.
- Fejleszteni a kreatív képességeit a diákok.
- Ápolják érdeklődést a téma.
- korrekciója beszéd, gondolta, a memória.
I. Szervezeti kérdések.
Szívesen. (Slide 1)
Ellenőrizze a készségét a gyermekek számára a leckét.
1. Javító perc.
Nézd meg a képernyőn, emlékszem. (Slide 2). Azt mutatják a következő dia (Dia 3).
Mondd, mi változott?
2. Frissítse a vizsgált anyag.
II. A fő rész.
Nézd meg a képernyőn. (Slide 4). Ez titkosított a témája a leckét. Végeztünk egy másik részében a tankönyv.
- Ahogy a neve? Ellenőrzése (Slide 5). Tavasz jön!
- Ami működik tetszett jobban?
- Ki tudja olvasni kedvenc folyosón?
Mindezen művek kapcsolódnak egy időben az év. Hogyan? Spring.
Ügyeljen arra, hogy a fedélzeten. (Slide 7).
Dana közmondás meg kell választani azokat, amelyek megfelelnek a tárgya a leckét.
Azt ösztönözze a gyermekek figyelmét, hogy a legjobb.
Tavasszal minden virágokat, minden életre kel, ez lesz meleg.
- És mi történik a madarak?
Hallgassa meg a puzzle. (Slide 8).
Tanulunk egy vers V. Zsukovszkij a „Skylark”. Emlékezzünk arra, hogy újra. Hallgasd meg a dal „hangosabb pacsirta ének” zeneszerző Rimszkij-Korszakov.
- Mi hangulat ez a dal?
- Mit jelentenek?
Mindannyian szeretjük a tavasz, de szeretetet mutatni különböző módon. Ezért leírni a vers, zeneszerzők szánni dalok, és a művészek rajzolni és festeni képeket helyesen megmondani.
Figyelem a fedélzeten. (Slide 9).
Itt a művész Isaak Levitán szerette ábrázolni tavasszal. Itt van egy kép róla, amely az úgynevezett „tavaszi. Big víz”.
- Miért van a víz elárasztotta a part? Amikor ez történik?
- Lásd, amit szeret, milyen szép művész festett nyírfa, víz, ég. Mit tud mesélni a nyír. Mik ezek?
- Mi az ég a kép?
- Mint látható a víz?
Sunny ég, mély tiszta, mond egy fényes tavaszi nap, jó idő, nincs eső felhők, a felhők, csak a fény felhők lebegnek csendben valahol. Nézzük a víz is, úgy érzi, a meleg tavaszi napon - ez csendes, tiszta. És a fák, mintha megcsodálta a tükörképét a vízben. A művész képes volt festeni írni nemcsak a fák, a megáradt folyó és minden egyszerű vidéki táj, ő volt képes továbbítani és értelme a tavasz, a színek és illatok.
Tudod, Szeretem tavasszal. Ez a kedvenc vers (10. dia) Most fogom olvasni neked F. Tiutchev „forrásvíz” Közlemény az asztalon van egy-egy verset. Olvassa el. Most olvastam egy lánc egyetlen vonalon.
Megkérdezhetem vers olvasás teljes (3-4 fő).
Házi feladat. Kifejező olvasás versek F.Tyutchev „forrásvíz”.
Arra kérem a diákokat, hogy értékelje saját leckét. Minden hallgató a papír madár. Ha tetszett a leckét, és még mindig van egy jó benyomást, akkor a növény a madár az ágon, ha nem, akkor az égre.
Köszönöm a leckét! Viszlát!