Áttekintés csomópont fejlesztése beszéd
Dideleva Anastasia (Rodionova)
Áttekintés GCD a beszéd fejlesztése. Memorization Puskin költeménye „A zöld tölgy”
Városi állami iskola előtti oktatási intézmény „Óvoda kombinált típusú №17” Semitsvetik "
város kerületi város Frolovo
Áttekintés közvetlen oktatási tevékenység
pedagógus Dideleva AY
Témát. Memorizál részeket Puskin költeménye „Ott áll egy tölgyfa zöld”.
Az oktatási területen. beszédfejlődés
Integrálása az oktatási területeken. beszéd fejlesztése. kognitív fejlődés.
Gyermekek kora 5-6 év
Form. alcsoport
Cél. Elmélyítése és bővítése a gyermekek ismereteit az a költő Alekszandr Puskin.
Továbbra is be a gyermekek a munka a költő; bővíteni a szókincs a gyermekek, gazdagítják festői kifejezések értelmének pontosítása elavult szavak; megtanulják használni mnemotablitsami a memorizálás verseket.
Fejleszteni verbális kreativitás. kifejező beszéd. kommunikációs készség.
Létrehoz egy tartozás érzését, a kulturális örökséggel Oroszország; ápolják a szeretet és tisztelet orosz költők lelkére köt szeretet az anyanyelv; táplálja a stabil szükség van a kommunikációra a történetet.
Szótár új szavakat. Ott áll. ismeretlen pályán, az arany, a dal.
Tervezett eredmények. gyerekek megtanulják a kis verset; képes fenntartani a beszélgetést, hogy kifejtsék véleményüket, vitatkozni, és hogy a szükséges magyarázatokkal; aktívan részt vesz a mobil játék.
Kiállítás könyvek Puskin. portré a költő, multimédia installáció, laptop, TV, magnó, audio, bemutatás, mnemotablitsy, tudós macska (felnőtt, levél.
I. Bevezetés
Gondozó. Ma meghívott vendégek. menjünk
Mi köszöntötte őket. Vegyük észre, hogy itt van egy kiállítás könyvek Puskin. és képek Puskin mesék.
Mielőtt elkezdjük a leckét, azt javasoljuk, hogy válaszoljon a rejtvényt:
Szép vagyok, és édes,
A mese minden Segítek,
És vágyak teljesülnek!
Válasz. aranyhal
A festőállvány van egy aranyhal. Srácok, nos, ez a hal. Nézd, ez valami szokatlan hal. Valahol már láttam.
Gyermek. Ez a hal a „The Tale of a halászok és a halak.”
Ki írta ezt a történetet?
Sok mese áll,
A Lukomorye nyitott úton
Egy olyan országban, ahol a csodák,
Találkozunk veletek.
Igen! Puskin arra tanít minket, hogy szeressük,
Barátokat, élvezze a természetet,
És hogyan nem csodálni?
Üljünk a székeket, és nézd meg a képernyőn.
Azt javasoljuk, hogy nézd meg a képernyőn (dia, hogy bemutassa a folyosón a vers „Ruslan és Ludmilla”
Vita illusztráció.
Ahogy a képen látható (a lista. Mit látnak a képen)
II A fő rész.
Gondozó. Igen, Puskin írta csodálatos verseket. versek, mesék. Srácok, ma reggel az óvodában levelet kapott Akadémiai macskát. Hallgassa meg mit ír. „Drága gyermekek! I, Academic macska, ma látogatóba, de egy gonosz varázsló lánc láncolva, hogy a tölgyfa, ami áll Lukomorya. Azt sem lehet szabad, ha megtudjuk, hogy ez a vers. Mi lenne könnyebb emlékszik rá, akkor itt most az asztalra. Ments meg, kérlek!”.
Gondozó. Nos, srácok, mi segíthet a kutatóknak macska?
(Tekintsük az ábrán „Ott áll”)
(Azt mutatja, gyerekek mutató tölgy, lánc, és így tovább. D.)
Gondozó szól egy részlet a vers „Ruslan és Ludmilla”.
Ott áll egy zöld tölgy
A aranyozott lánc a tölgyfa:
És éjjel és nappal a macska tudós
Minden megy körbe a láncot;
Van egy jobb - a dal kezdődik,
Balra - a mese mondja.
Vannak csodák. ott goblin vándorol,
Mermaid ül az ágak.
Ott ismeretlen ösvényeken
Nyomokban láthatatlan állatok;
Kunyhó ott csirkecomb
Meg kell nélküli ablakok, ajtók nélkül
Csevegnek a verset:
- Mi Lukomorye. Ki tudja?
- Képzeljünk el egy íj és nyíl. Amikor az ideg feszes íj meghajlik. Csak hajlított és a tenger partján - Lukomorye. Kiderült az öbölben. Slide Show a tengerparttól).
- Szavak - „Arany”. „Song” - a régi, elavult formák szó. Próbáld megtalálni a megfelelő szavakat. (Gold, ének) ismeretlen ösvényeken - e hogy senki sem tudja, hogy nem tudja.
- Nézzük ismét olvasok egy verset. és megpróbál emlékezni rá, utánam.
(Olvasás vers használó gyermekek mnemotablitsy).
Mondja egy gyermek vers. aki jól emlékszik a vers. használatával mnemotablitsy. (2-3 hallgatási).
(A zene lejátszása. Meow Meow.)
Kezdve boldog macska tudós. Köszönjük! Megvan a levél, és teljesítik a kérésemet - és most szabad vagyok, és szeretnék játszani veled. Szeretné? Akkor gyere ide gyorsan.
Fizkultminutka végre a zene „Ruslan és Ludmilla” Szviridov Waltz a filmből
Szél a tenger séta (emelje fel a kezét)
És hajóval Wings (legyintett)
Ő vezeti a hullámok (interlock ujjait a vár)
A duzzadt vitorlák (kedvét)
Meredek sziget (guggolás)
Elmúlt a nagy város (felkelni)
Gun égetés a mólón (pop)
Rendezett szállítani stick (bélyeg)
Használata mnemotablitsy.
Didaktikus játék. „Doskazhi ajánlat»
„Minden megy keresztül a lánc ....”
„Ott ismeretlen ....”
Cat. Nos, ez tetszett nekem! És most mennem kell. De mit segített, adok neked egy kis ajándékot! Ez színes ceruzák és illusztrációk, hogy a mesék Puskin.
Gyermekek köszönöm macska, és búcsút neki.
Gondozó. Srácok, élvezte a tevékenységet? Mit csináltál ma az órán?
Gyermek. Akadémiai megmentett macska, tanított egy verset. Játszunk a macska. Gondozó. Én is szerettem a mai elfoglalt, és most menjünk a csoport készít ceruzák, amely adott nekünk egy macska tudós.