Ermak, Margarita Alekszandrovna
Ermak Margarita Alekszandrovna
Pedagógiai Tanszékén tanársegéd, Orosz Állami Pedagógiai Egyetem. AI Herzen, St. Petersburg
[email protected]
Az oktatási folyamat kadét osztályok középiskolák: eltérések a normál osztályokban és iskolákban a kadét alakulat
absztrakt
A cikk ismerteti a funkciók kadét osztályok jellemző paraméterek a teljesítményét, jellemzőit kadét osztályok, az építőiparban az oktatási rendszer közötti kölcsönhatás a kadett és a tanárok.
Kulcsszavak
oktatási folyamat kadét osztályok, jellemzői és különbségei kadét osztályok működését kadét osztályok
Az egyik leghatékonyabb módja, hogy e célok elérése érdekében a létrehozása cadet iskolák és osztályok, amelyek száma évről évre nő. Ez határozza meg a relevanciáját tanulmányozza a jellemzőit oktatásszervezési Ezekben az iskolákban.
Miután tanulmányozta a tapasztalat az oktatási folyamat számos iskola Szentpéterváron és Anapa, ahol kadét osztályok, már azonosított számos megkülönböztető jellemzői az építési folyamat a képzés és az oktatás a kadétok az ilyen osztályok. [1]
Különbségekhez cadet osztályok más osztályokba középiskolás tudható be, elsősorban a sajátos jellemzőik Cadet Corps. Ez a forma, zászló, embléma, a jelenléte a dokumentumfilm kódot a becsület, egy bizonyos sorrendben üdvözlet elején a leckét, utalva tanári magatartás az osztályban egészére. Tulajdonságaik tudható be esküt, hogy minden kadét mondja, amikor belépnek a Cadet osztályban. Minden nap a Cadet osztályban van rendelve kötelessége, hogy megadja kadétok a csapat elején és végén a leckét, beszámol a hiányzó és annak okait hiányuk. Az oktatás során a növendékek olyan egyedi formák támogatása (hála a személyes, köszönhetően a formáció (osztály); dicséretben az iskolában, az eltávolítása korábban kiszabott büntetést; dicséretben egy levelet, hogy a szülők, jutalmazása értékes ajándék, jutalmazva érdemes diploma) és a szankciók (jegyzet, megrovás. megrovás, csökken a pontszám magatartás, amelyben a szülők (törvényes képviselők), és a megelőzés a kizárás kadétiskolába, kizárás (kiutasítás), a Cadet osztály). Mint az egyik legsúlyosabb büntetést súlyos bűncselekmények vonatkozik a tilalom viselése formájában, ami nagyon fájdalmas a kadétok.
Jellemzői az oktatási rendszer a kadét osztályok megnyilvánul minden alkatrészével együtt.
Elemzés az oktatási munka Cadet és rendszeres osztályok mutatták, hogy:
Kadett aktívan részt vesz a városi, kerületi és zonális események katonai sport és katonai-történeti orientációjú: idegenforgalmi találkozók, sportrendezvények, félkatonai játékok, felvonulások és ünnepségek ünnepélyes nyújtó vállalati támogatás.
A kadét osztályok jellemzi elfoglaltsága oktatási tevékenységeket, beleértve a tanórák a különböző katonai hazafias témákat.
Megfigyelések azt mutatják, hogy a kadét osztályok gyerekek megtanulják bizonyos magatartási szabályokat rejlő katonai fegyelem és sokkal fegyelmezettebb, és felelős vezetői. Ezek a gyerekek megkülönböztetni képes világosan gondolkodni, logikusan, pontosabban, valamint a képesség, hogy gyorsan reagálni egy adott helyzetben.
Ugyanakkor megjegyezzük, hogy a kadét osztályok ezek a tulajdonságok alakulnak lassabban, mint a kadét alakulat vagy a Suvorov és Nakhimov katonai iskolákban. Úgy véljük, hogy ennek az az oka az alacsonyabb merítés tanulók megfelelő atmoszféra miatt túlsúlya a nevelőtestület nem katonai, hanem civil. Ez azonban nem annyira kritikus, mert a kadét osztály (ellentétben a katonai iskolák) nincs diplomás orientáció feladatokat kizárólag katonai szakemberre.
Így, ellentétben a hagyományos osztályok középiskolák, kadét osztályok jellemzői a következők az oktatási folyamat:
dominanciája a oktatásszervezési katonai-hazafias nevelés;
bevezetése egyenruhát a diákok, utánzás katonai szervezet az élet az oktatási folyamatban;
elosztása egy különleges alkalom az önálló tanuláshoz az iskolában és az iskolán kívüli kapcsolatban a kiterjesztett tanítási nap;
fokozott figyelmet a katonai és sport képzés.
A különlegessége cadet osztályok vonatkozásában a kadét alakulat a következőket tartalmazza:
nyitott a társadalom felé, azaz a Cadet osztályok - az intézmény nem lakó;
hiánya versenyképes kiválasztása;
együtt nevelése fiúk és lányok;
oktatói - a tanárok nem rendelkeznek a speciális ismeretek és készségek dolgozni a kadétok;
jön, és nem egy állandó képzés tisztek.
Ezek sajátossága szerint Cadet osztály egy kereszt között a kadét alakulat és a speciális osztályok. Átveszik a hosszú távú tapasztalat az oktatási munka a kadét alakulat, eltolva azt a feltételeket a modern iskola. Ez ahhoz vezet, hogy a problémát a frissítését pedagógiai támogatását kadétok beiratkozott kadét osztályok középiskolában.
Margarita A. Ermak
Asszisztens kar neveléstudomány, Al.Herzen Állami Pedagógiai Egyetem Oroszország, Szentpétervár
[email protected]
Az oktatási folyamat a kadét osztályok általános iskolákban: a különbségek a normál osztályokban és kadét alakulat
A cikk bemutatja a funkciók kadét osztályok jellemző paraméterek a működésüket, megkülönböztető jelei kadét osztályok létrehozását pedagógiai rendszer kölcsönhatásának kadétok és a tanárok
Kulcsszavak:
oktatási folyamat kadét osztályok, jellemzői és különbségei kadét osztályok működését cadet osztályok