Előadás INEC, Ph.D.
1 A.V.Rastyannikov, PhD. Psychol. Sciences, Head. pszichológiai laboratórium OUMTS SVAO
3. A misszió a pszichológiai laboratórium OUMTS oktatásban SVAO szétforgácsolódását között pszichológusok, egyesítve őket a szakmai közösség; fejlesztés szakmai kultúra oktatás pszichológusok: reflexivitás, a kreativitás, a képesség, hogy megértse a problémák a modern oktatás és annak fejlődési kilátásait, építeni alapján ezeket a problémákat, problémák pszichológiai szolgáltatás és kezeljék azokat az innovatív módszereket;
4. A misszió a pszichológiai laboratórium OUMTS oktatásban SVAO fokozott hajlandóság és képesség a pszichológusok dolgozni a fejlesztés pszichológiai kompetencia a tanárok és oktatási intézmények vezetőinek; a kreativitás fejlesztését és pszichológiai kompetencia a tanárok és a rendszergazdák.
5 Ki dolgozik pszichológiai laboratórium Shelter Menedzserek Pedagógusok Pszichológusok
6. A fejlesztés a szakmai kultúra az iskolai pszichológusok Probléma orientált műhelyek (metodobedinenie) Konferencia „Pszichológiai támogatás az átmeneti iskola, hogy végre az új oktatási standardok” természetesen „Intenzív módszerek működnek minden szervezetekkel az oktatási környezet a pszichológus”
7 Fejlesztés a szakmai kultúra az iskolai pszichológusok pálya „Bűnmegelőzés kiégés a tanárok és a szülők segítségével a kreatív fejlődés egyes módszerek” a közötti tapasztalatcsere szemináriumok műhelyek pszichológusok, akik magatartást tanúsít pszichológusok egymást
8. A fejlesztés pszichológiai kompetencia és a kreativitás a tanárok munkaprogram pszichológusok csapat pedagógiai kollektívák iskolákban 529 265 „A fejlesztés pszichológiai készség pedagógiai kreativitás” tanfolyam „pszichológiai alapjai pedagógiai képesség”
9. A fejlesztés pszichológiai kompetencia és a kreativitás a tanárok pszichológiai műhelyek különböző oktatási problémákra, amely hordozza csapat iskolapszichológus pszichológiai előkészítése résztvevők a verseny, mint a táptalajt a szakmai ismeretek kihelyezett műhelyek tanárok
11. Bevezetés az új oktatási standardok és a pedagógia a társ-teremtés a fejlesztés a különböző ECU (univerzális oktatási tevékenységek), fontos, hogy ne veszítse el a személyi integritáshoz való jog a gyermek fontos fejlesztése nem csak az egyetemes oktatási intézkedéseket, hanem a reflexív és kreatív képességek fontos, hogy a nevelőtestület fejlődött a kultúra önálló kreativitás - a kilátás a felújítás iskola rendszer
12 Köszönöm a figyelmet!