Fejlesztése a gyermek 5 éves 5-6
Gyermek fejlődését az 5 éves új szakaszba lép. Ő egészen felnőtt és független, sokat kellett tanulnom. Ötéves terv van egy kiváló irányító a testét, mondjuk a hosszú mondatokat, számoljon tízig, vagy akár húsz. Tudják, hogyan kell felhívni, tudom betűk, kezdjünk el írni. A szülők nem volt ideje észrevenni, hogy ezek a szép kis totyogó vált óvodás. A fő feladat az, hogy előkészítse a baba az iskolai és nem miután megverték a vágy, hogy tanuljanak.
Tartalmaz egy gyermek fejlődését az 5 éves
Fizikai fejlődését öt gyermek
A növekedés a fiú ötéves eléri 106-116 cm, súlya - 16,4-19,7 cm, a lefedettség, a mellkas -. 52,0-57,0 a lányok nőnek fel, hogy öt év alatt 102-111 cm, súlyuk 15 4-19,0 kg, mellkas kerülete van 51,6-56,6 cm. ebben a korban, egyre inkább kezd mutatni a különbséget tekintve aránya közötti gyermekek különböző nemű. Fiúk magasabbak és erősebbek, lányok finomabb. Fizikai mutatók is függ a genetikai jellemzőinek gyerekek. A legtöbb ötéves vékony, az összes energiát azok a csontozat növekedését és az izmok erősítése.
Lásd még:
Az ötéves gyerekek nagyon aktívak. Ők lehet futtatni 60-70 méter szünet nélkül, hogy mozog a segítségével ugrik, ugrás a magasból 20-30 centiméter. Ügyesen ugrani egyik lábáról a másikra, mászik fel a lépcsőn, séta lábujjhegyen. Mássz fel és le a lépcsőn lehet egy kicsit teher a kezükben. Gyerekjáték a labda egy virtuóz. Eltalálja a célt egy méter, birtokolja a labdát a tárgyak közötti, takarók és elkapja a barátai menet közben. Javított motoros koordinációt a gyermekek. Tökéletesen járni a keskeny pallón, átlépni, és átugorjuk az akadályokat, feltérképezi a rúd alatt található, a magassága 40 cm-rel a talaj. A végén, az ötödik év, sok gyerek tud kerékpározni.
Kézügyesség és háztartási ismeretek
Kézügyesség kezek is javult öt év. A gyerekek képesek húr gyöngyök egy szál és gombok, öntött agyagból különféle figurák, játék kifinomult tervezők. Óvodások jó sorsolás, kihasználva a kefék, ceruzák és tollak. Képek kaptak elég felismerhető. Ők jól tartsa a fogantyút, megpróbálja írni a recept. Össze tud kötni különböző pontjain a papíron. A festmény nem terjed túl a kontúrok, ha a szín a képet, és az apró részletek. Gyermek kapott összetett alkalmazások, kézműves. Megpróbálja a papír origami, ő hozza a nagy kérdés, hogy tíz rész.
Otthon a baba öt évig válás teljesen független. Eszik egy kanállal, késsel és villával, inni egy csésze. Ő ismeri a szabályokat az etikett az asztalnál, nem szeszélyes, és dob élelmiszer. Sam mosás, tisztítja a fogakat, és öblítsük ki a száját. Felöltözött segítség nélkül képes tömöríteni a cipzár, nyakkendő cipőfűző, begombolta és gombolni gombok. Hagyjuk a gyermeket, hogy javítsák a mindennapi képességek nem segít feleslegesen. Legyen egy csomó dolgot csinál lassan, de olyan módon, a gyermek megtanul vigyázni magukra. A gyerekek, akik óvodába, gyakran leküzdeni a mindennapos dolgok sokkal jobbak, mint azok, akik hozta fel a lakásban.
Szellemi fejlődését a gyermek öt éves
Szellemi fejlődése az ötödik életévben a gyermekek határozzák meg a következő paramétereket:
- Koncentráló képessége
- A képes érzékelni információk
- Fejlesztése logikus gondolkodás
- emlékezet
- Képzelet.
Középpontban a gyermek kap egy kemény ideje 5 év. Ő még nem tudja, hogy összpontosítson a munkát útján akaraterő. Könnyen zavart, átkapcsol egy esetben a másikra. Ő továbbra is megkapja az információt a játék során, csak az érintett azzal a ténnyel, hogy ő érdekelt. További foglalkoztatás, amely túlmutat a feladatot kap a gyerek dolgozni. Ha a gyermek hiperaktív, akkor még nehezebb koncentrálni. Szívesebben kerti játékok, nem több, mint öt perc alatt egy helyben ülni.
A gyerekek nagyon gyorsan felszívja az új információs
Különösen gondolt gyermekek ötéves
Abban az öt évesek uralja a térbeli megjelenítés képességét. Úgy érti, hogyan kell építeni sok háztartási készülékek, mint például fel lehet használni. Állatok nem törnek, és lebontották a részleteket. Gyorsan megtanulják használni az új in-game elemeket. Verbális és logikus gondolkodás most kezd ölteni. A gyerekek már most először általánosítás, rendezés tárgyak jellemzőik szerint, alkotják a logikai láncot, és megtalálni őket felesleges dolgokat. De sok elvont fogalmakat számukra még nem állnak rendelkezésre, akkor nehéz elkapni a logika a szavak, ha nem támasztják alá kézzelfogható tárgyakat.
Memory öt évig javult. Gyermekek gyorsan megragadni az információt, hanem gyorsan elfelejteni. Tanult vers, ha nem megismételni pár nappal már nem tudom. Jobb, hogy emlékezzen a gyermek fordul, hogy egy erős benyomást tett rá. Például, a szavak dal tetszik emlékezni fog sokáig. A vers, tanult kényszer alatt, akkor felejtsd el.
Mint a gyerekek ebben a korban szerepjátékok. Van egy nagyon fejlett fantázia, a játék során ők maguk a pilóták, sofőrök, tündér. Gyakran összekeverik a valóságot egy képzeletbeli világban. Invent barátok és beszélgetni velük. Előfordul, hogy a félelem, hogy a szörnyek már csak a képzelet. Előfordul, hogy egy gyermek csaló felnőtt, ő mesél, ami tényleg nem volt. Nem kell aggódni, a gyerek nem nő hazudik. A fejlesztés a saját kreativitás, önállóság, kezdeményező, meg kell felelnie egy életszakaszban, amikor a fantázia keverve valóságot. Ez eltarthat egy ideig, és a képzelete nem lesz olyan gyors.
Beszéd a gyermek fejlődését öt éves
A szóhasználat az ötödik életévben a baba nagy, körülbelül 3000 szó. Ő ejti a legtöbb hangok, problémák vannak a „p” betű és néhány sziszegő. A folyamat a nyelvi fejlődés gyermekekben párhuzamosan a gondolkodás. Együtt az új információkat tanulnak új szavakat. Mert annyira fontos, hogy a szülők beszélnek többet a baba, majd Beszédében kimondott szavak és kifejezések helyes, ne hangos zajok. A gyermek a felnőtt példányait együtt a hibákat.
A javaslat, amely szerint az ötéves előre schooler, áll 5-6 szót. A gyermekek szótárban főnév jelen vannak minden esetben, igék, határozószók, rövid közösség. A gyermek használt minden alkalommal, felsőfok, becézésben használ szinonimák és antonimák. Bár néha elkerülése nyelvtani hibákat. Gyermekek ötévesnél fiatalabb függetlenül is melléknév a főnév. Úgy építették őket logikusan tudnak beszélni elvont témákat. Most óvodás pereskazyvat mesék, elfog az alapvető értelme. Segítség nélkül egy felnőtt szaval verseket aktívan használja különböző intonációk. A gyerek szereti, hogy új szavakat, amelyek nem szerepelnek az irodalmi nyelvet. Például a gép lehet nevezni „ezdilki” színező - „razukrashki”.
Öt éve, a gyerekek megtanulják irányítani az érzelmeiket, akkor nekik elég jól. Pszichológiai fejlődés megy arra a szintre, ahol a gyermek könnyebb felmérni tetteik, visszatartani impulzív vágyakat. Most beszél is, és lehet szavakba önteni, mit akar. Mivel a baba kezd magabiztosabban, mert mindenki megérti. Javítása gyermekek kitartás és a türelem. Ők csendben várni a sor engedélyt kérni, hogy ezt vagy azt a dolgot.
Idegenekkel a baba még félénk, de sokkal könnyebb felvenni a kapcsolatot, mint valaha. Gyermekek inkább az egyéni csoportos játékok. Tudják, hogyan kell megosztani a játékaikat, kezeljük egymást finomságok. A játék során, követik a szabályokat, hogy így egymásnak, ha szükséges. Most már van egy igazság, igyekeznek, hogy nem sérti társaik hiába. A gyerek ideges, és nagyon csalódott volt, amikor az ő véleménye, hogy valaki rosszat tesz.
A kölyök már segíti a szülők
Kid öt évig tanult, hogy segítsen a szülők otthon, és jól érzik magukat csinálja. Ő továbbra is másolni a viselkedésüket. Tehát ne várjon a gyermek, hogy ő fogja csinálni a dolgokat, amelyek nem teszik anya és apa. Ebben a korban, formatív kisgyermek, szokásait. Fontos, hogy feküdt a következő két évben bele a készségek, amelyek hasznosak a felnőtt életben. Tanítsd meg óvodás, hogy kezdeményezze, adj neki egy választás. Például, ha megy az utcán, hogy kérdezi, hogy mi a gyerek akar viselni. A választás egyértelműnek kell lennie, 2-3 között a dolgokat. Továbbá kérjük, amit a gyerek akar enni palacsintát vagy burgonyapürével, alma vagy banán. Ő növeli önbecsülését, egy óvodás érzem fontos ember. Ugyanakkor, ő fejlesztette ki a felelősségérzet a döntéseket.
A korral járó problémák ötéves köthető hiperaktivitás. A gyermek ellenőrizhetetlenné válik, és agresszív, fáj a barátai, a rossz érintkezik a többi gyerek. Néha zavart alvás, a baba sír éjjel, felébred. Oka az ilyen magatartás eltérhet hazai problémákat, hogy a nehézségek a gyermekek kollektív. A gyermek lehet, hogy konzultáljon egy neurológus vagy pszichológus. csak jó tanácsot adni, hogyan kell viselkedni a nehéz óvodás, hogyan kell kijavítani a hiányosságokat oktatás és a kommunikáció vele.
gyermek mód és a teljesítmény az 5 éves
Mert normális növekedés és fejlődés a gyermek öt éves szükség enni jobbra. Az asztalán teljes mértékben felelős felnőtt asztalra. Ha ragaszkodik a szabályok az egészséges táplálkozás, akkor nem készít a gyermek valami ennivalót. Legyen óvatos, ne egyen túl sok sült, füstölt. Snack kerülni kell, az a legjobb, ha a gyermek eszik naponta 4 alkalommal, és ugyanabban az időben. Az ötéves gyerek nagyon szereti az édességeket. A szülők a kérdés merül fel, hogy vajon lehetséges, hogy nekik, hogy a gyermek, és milyen gyakran. Itt van egy lista a termékek, hogy kívánatos, hogy kizárják a gyermek menü:
- Nyalókák, amelyek sok cukrot és színezőanyagot tartalmaz. Okoznak fogszuvasodást és gyomorpanaszok.
- Csokoládé. Sok anyagok, amelyek serkentik az idegrendszer
- Zseton és kekszet tartalmazó káros zsírokat, sót és fűszereket.
- A szénsavas italok, amelyben sok cukrot, tartósítószereket, aromákat és színezékeket.
Ez az, ami a legjobb vásárolni a gyermek:
- Halva. Ez egy kis cukrot, de vannak többszörösen telítetlen zsírsavak, fejlesztéséhez szükséges az idegrendszer, és számos vitamint.
- Fehér csokoládé. Magában foglalja a tej és a kakaóvaj, nem okoz gerjesztés az idegrendszer.
- Zephyr alkotják cukor, gyümölcskocsonya, pektin és tojásfehérjét. A pozitív hatással anyagcserét.
- Méz, bogyók, szárított gyümölcsök - tartalmaznak vitaminokat, szabályozza a belek.
Egy évvel később egy óvodás iskolás lesz, mert annyira fontos most hozzászoktatni őt a rendszer. Gyermeknek ágyba időben, legkésőbb 09:00 este. Reggel indul a higiéniai és kiadós reggelit. Célszerű, hogy felébredjen, mossa és enni a baba az egyik és a de időben. Akkor meg kell, hogy időt osztályok és reggeli torna. Lessons továbbra is tartanak a formája a játék, de meg kell tanítani szorgalommal és gondossággal óvodás. Órák után, biztos, hogy járni a gyermek. Sok a gyerekek délután öt év már nem alszik. De ha a gyerek szereti, hogy egy nap ebéd után, ez nem tér el a norma. Csak az idegrendszere igényel több pihenés. Esti ne legyen olyan intenzív, mint reggel. Csak játszani a kisgyermek a játék razvivavshki vagy olvasni egy történetet.
Osztályok a gyermek ötéves
Öt év alatt a gyermek kell készülni az iskolába. Ha még nem sajátította az egész ábécét, itt az ideje, hogy csináld. Hasznos könyv vagy egy asztal levelek, ötéves blokkokat már nem érdekes. Vásárolja meg óvodás tanulni apránként notebook és leveleket írok. Annak érdekében, hogy a folyamat megkönnyíti első ajánlatot toll felvázolja a kontúrok.
Math osztály végezhetjük segítségével speciális botok számolás, hasznos oktatási segédanyagok gyermekek egyszerű rejtvényeket. Ne essen pánikba, ha a gyermek tiltakozik, és nem akarnak tanulni. Ő nem lusta, csak nem érdekli, amíg a tanulást. Elcsavarja a kaszt a játékban, az csak úgy lehet, hogy öt év alatt fejlődött ki egy új anyag.
A gyermekek kreatív fejlődését
A gyermekek kreatív fejlődését nem kevésbé fontos, mint a mentális. Gyerekek 5 éves jó sorsolás, ösztönöznie kell a képességüket. Javasoljon új anyagok, hadd nemcsak fest akvarell, hanem gouache vagy akril. Hasznos gyakorló ceruzák, ceruzák, ceruzák, markerek. Azt találjuk, hogy a baba az új anyagok, így nagyszerű képeket. Amellett, hogy a festmény, menjen vele formázó és rátétes, hajtsa origami együtt. Az ilyen gyakorlatok segítenek fejleszteni a finom motoros készségek, a vonat a koordináció az ujjak. Érdemes vele való felkészülést.
Tanítás gyermekek érdekes és informatív az iskolába. Amennyiben nem rutinszerűen tartsa próbákat és ellenőrzéseket. Most még csak nem is az általános iskolában. Egy nagyon gyakori hiba, hogy figyelmen kívül hagyja a szülők fizikai gyermekek fejlődését. Nem kellene minden alkalommal a gyermek elfoglalni csak a fejlesztés az elme, a test nem kevésbé fontos. Ha sokat tud, de tevékenysége korlátozott kezdeni egy egészségügyi probléma. Egy átfogó oktatási koncepció. Csak a harmonikus fejlődés a gyermek nő fel a sikeres és boldog.
Oszd meg barátaiddal
2 szavazat, átlag: 5.00 out of 5